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1、 小班幼儿学期总结5篇 辞旧迎新，在忙劳碌碌中这一学期马上完毕了。在我们的共同努力下，各方面的工作都开展得很顺当，也取得了肯定的成绩，同时也得到了家长朋友们的支持与确定。在新年降临之际，特此对一学期来的工作做总结，总结如下: 一、仔细开展教育教学工作： 1、学期初细致分析本班状况，依据本班实际状况制订班务规划，以班务规划为根底开展班级活动，并依据教学活动的开展和孩子的兴趣反映准时调整教育目标和活动规划，使得教学工作有序、全面地开展，使他们在生活、学习和嬉戏过程中保教结合，增加体质，获得有益身心进展的学问和阅历，进展智力，培育语言交往力量，启发有益的兴趣和求知的欲望，促进全面进展。 2、我们留意
2、培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过教师一个学期的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣，能积极主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进展简洁的表达和沟通，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参加幼儿园的各项活动。 3、嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣
3、。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 二、重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。 我们以安全教育作为我班的首要之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，也结合主题，教育幼儿不触摸危急的物品等。如：桌缝、桌角、门、电源等。教给幼儿及家长一些简洁的安全保健常识，使幼儿学会爱护自己，加强幼儿的自我爱护意识。 同时，我们也很注意幼儿情感的教育
4、，如：疼惜玩具、团结合作、相亲相爱、协商等待等情感的培育。在活动中我们不断用故事来启发孩子“玩具大家玩”，引导幼儿把自己喜爱的玩具与大家共享，引导孩子如何征得对方的同意;引导孩子如何对同伴好，这些活动得到了家长的赞许与支持，改掉了幼儿唯我独尊的不良共性。 在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们在杯子和杯子厨上都贴上了相应的标记，以便幼儿识别。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进展有效地调整和掌握，需要教师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。 三、家园合作，让每一位家长都成
5、为幼儿园的合作伙伴。 切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间来和家进步行沟通，能够让家长准时的了解孩子在园的生活与学习状况。本学期我们还制作了幼儿成长档案是我们与家进步行沟通的桥梁，在我们的幼儿成长档案中家长和教师都仔细具体地记录了孩子的成长历程，还保存了孩子的作品，能够使家长看到孩子的进步。我们的工作也得到了家长的理解和支持，赢得了家长朋友们的全都认可。我们会更加努力，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 另外，这学期我们班还开展了一个公开、公正、公正的原则，创设了一个评比栏，表现好的小朋
6、友就会嘉奖一个大红点，表现不好的则没有。每次放学小朋友和家长都会跑过去看看自己的成绩，看看是多了还是少了，争取拿到更多的大红点，经过一段时间的观看，我发觉小朋友们很喜爱这个评比栏，每个小朋友都有了自己的竞争对手，而且大局部的小朋友在各方面也有了很大提高。 其次，我们特别重视与家长的沟通，在与家长的每次沟通后，我们都有新的收获，我们从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都急躁解答，针对个别家长不正确的教育方法准时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我
7、们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 本学期，我班的各项工作还存在很多缺乏的地方，需要在以后的工作中加强也改正。如： 1、幼儿进餐留意力不集中，挑食，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿喜爱发言，但不爱动脑筋。 3、常规方面也有待提高。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种缺乏，努力改正，仔细做好各项工作，以便我们在新学期中取得更大的进步! 小班幼儿学期总结2 时间如流水，转瞬第一学期工作马上完毕，每个孩子各方面水平上有了很大的进步。为了做好以后的工作，进一步提高保教质量，促进幼儿身心安康成长，现将本学期工作分五个方
8、面总结一下： 一、班况分析： 今学期我们星星班共有幼儿43名，男孩28名，女孩15名，其中3名新来的插班生。这些孩子多数安康、聪慧、活泼，各方面状况较好。 二、保育方面： 为了让幼儿有一个安康的身体，预防各种传染病的发生，我们在本学期重点抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。 1、我们首先为幼儿创设洁净舒适的环境。每天坚持擦桌子、椅子，拖地两、三次，清洁厕所，用“84”消毒液或紫外线灯做好消毒工作;坚持每周清洗玩具，并将玩具消毒。 2、坚持做好晨午检工作。对有特别状况的幼儿作好观看记录，对有病的幼儿能赐予细心观看，做到准时通知家长，让患病幼儿准时就医。 3、注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。通过近一学期
9、的努力，幼儿根本养成了在每天吃点前、饭前、便后以及手脏时洗手的良好习惯，并且能保持洗手间地面的清洁卫生。多数幼儿能正确使用餐具，根本能保证桌面、地面和衣服的干净。做到不挑食，不剩饭菜，逐步养成了文明的进餐习惯。 另外，我们每天保证幼儿户外活动时间，活动后提示幼儿喝水;依据气候条件和幼儿体质状况，提示和帮忙幼儿增减衣服，增加幼儿的身体抗病力量。 三、教育方面 ： 在教学活动中，我们配班教师之间能够相互取长补短，依据主题活动随时调整教学规划;在遇到问题时我们能够共同商讨，收集有关资料，完成教学目标，使教学工作能够顺当的进展。 针对中班幼儿的年龄特点，除了完成教材中的活动目标，我们还增加了竞赛嬉戏。
10、比方：让幼儿学拍球，先学会的或者拍的好的幼儿嘉奖小红花;同时，依据幼儿说一般话不抱负的状况，我们还开展了“一般话小明星”的评比活动。通过活动，幼儿不仅学会了拍球，一般话水平也有了很大的提高;通过活动，也萌发了幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的意识。 此外，我们还留意在幼儿一日生活中对幼儿进展教育，如：走的时候不推不挤、不玩不闹;天冷跑步时闭住嘴，用鼻子呼吸等等。 这一学期我们主要是让幼儿理解并遵守日常生活中的根本行为规章，培育幼儿愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心的活动目标。依据目标，我们让每个孩子都带来了自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具，孩子们的交往主动性增加了，有了初步的合作意
11、识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具。而且通过这一活动，不少孩子懂得可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具，体验到交换带来的乐趣，也增加了孩子之间的友情。在其它活动中我们也尽量为幼儿供应合作探讨的时机，比方：合作操作各种手工活动。 通过各种活动，多数孩子的常规比起刚升入中班的时候好了很多，但还是不太抱负，比方：天冷了，有的幼儿不能坚持上幼儿园，还有迟到的现象，还是需要教师不断提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下一学期有更大的进步。 四、环境创设： 我们依据主题创设了活动环境。创设主题墙，准时更换主题墙上幼儿的作品。这一学期，我们将重点放在了区域活动材料的投放上。但在实际教学活动中，我们还
12、不能够完全依据每个主题活动全都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料或做相应的指导，所以区域活动还不够好。 五、家长工作 1、我们准时召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作、活动等状况，对家长协作幼儿园工作提出要求，促进家园之间的沟通.。 2、本学期我们进行了两次家长开放日活动(包括庆“元旦”家园同乐)，使家长了解了幼儿园实施的教育，有时机观看到自己的孩子在集体活动中的表现，促进家长与教师间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通! 3、我们设置了家园联系栏，向家长介绍每周教育目标，指出请家长协作的相关内容，请家长预备与教育活动有关的资料;并通过温馨提示向家长宣传一些常见传染病的预防、科学育儿学问
13、或者提示家长在季节交替的时候留意事项等。 4、我们利用家长接送幼儿的时间，准时和家长沟通孩子消失的一些问题，共同商讨解决方法。 除此之外，我们还开展了“我是大明星”、 “启蒙阅读评比”活动，为孩子供应了呈现自己的时机。 以上是我们星星班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。 小班幼儿学期总结3 承载着辛酸、胜利和欢乐，我们完毕了小班上学期的工作。记忆犹新的是从家长手里接过那一张张稚嫩的小脸，听见那一声声可怜兮兮的声音“教师，我要回家”“我要到我爸爸妈妈那里去”的场景在一大堆琐碎的工作中，我们教师和孩子的关系一天一天的亲切起来，有
14、时看到孩子围在我们身旁欢乐，我们小班教师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简洁的回忆： 一、班级概况 我班有幼儿38人，男孩22人，女孩16人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，在活动中，幼儿能积极举手发言，积极参与各种嬉戏，在语言表达方面、动手操作力量也加强了，在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己穿脱衣物和整理衣物。教师3名，我们能够团结合作，努力把班级工作做得更好，给孩子们制造温馨而舒适的生活和学习环境。当我们面对小班孩子们在幼儿园中消失的种种问题和教师们工作中的种种问题时我们不畏困苦，共同探讨、学习、
15、实践，在这种精神下我们的班集体进展特别的快速，孩子们也都在各种活动中得到了进展。 二、进行各项活动，注意幼儿的力量进展。 本学期我们园内的活动可谓是丰富多彩，喧闹非凡。作为幼儿园的一份子，我们是热忱参加，毫不懈怠，为幼儿的进展供应一个展现的舞台：在劳碌的九月份里，我们为庆祝国庆降临，特意参加了向国旗敬礼，做有道德的人网上签名活动。九月中旬，是我们幼儿园里第十五届推广一般话的活动。九月底，班上又举办了“庆国庆、迎中秋”诗歌朗读会。十一月份，幼儿园内进行了防火安全疏散演练活动。十二月份，我们还参与了体操竞赛、游园活动、家长开放日等等活动。一月份里，园内还进行了体育达标活动，值得庆祝的是我们班上的珍宝们拍球都是优。 三、加强个别教育，引导每个孩子充分进展。 由于遗传、环境影响和生活阅历等各不一样，每个孩子都有其独特的潜能和共性特征，即使是同一个年龄班的孩子，他们之间也存在着个体差异。因人施教，才能促进每个孩子在其自身根底上
