《《第11课 设置和美化表格》的教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第11课 设置和美化表格》的教学设计.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课 设置和美化表格的教学设计一、教材分析：第11课设置和美化表格是工信版义务教育小学五年级下册，第三单元制作表格和打印文章的第二课，介绍word文件处理软件基本技能表格设置功能的方法，结合日常生活、班级生活中所见到的表格，如值日轮流表、课程表是怎么制作的，让学生在快乐的氛围中熟练掌握了表格的制作和设置。二、学情分析：1、本册教材的学习主体是小学五年级学生。2、已有知识技能：会使用“表格”工具制作表格；知道表格的行和列。3、本课所涉及的知识技能：学习选中表格的行或列；学习用“居中”等工具设置表格的字体。三、教学目标设计：1、知识与技能目标：掌握表格的设置、调整和美化的操作；熟练掌握表格的设
2、置操作。2、过程与方法目标：用课堂的所学的技能为本班设计一个课程表3、情感态度与价值观：在创设的真实的情境中快速解决生活中的问题，感受信息技术在生活中的应用，渗透学习知识是为了能更好地解决问题的思想。4、教学重点：设置表格中的文字。5、教学难点：调整表格的行和列。6、教学方法：任务驱动法、演示法。7、学习方法：观察、模仿、合作、交流。四、教学准备：1、演示课件、作品范例。五、教学评价：1、语言评价：鼓励交流、演示和创新。2、学习评价：依据学生表现确定。六、课时安排：1课时七、板书设计：第11课设置和美化表格八、教学过程：（一）导入：1、与学生交谈，回顾上节课知识点。2、与学生交谈，引出本课教学
3、内容。（二）、新授：1、设置表格中的文字（1）、启动word，打开“中国历史名人录”文档，设置标题“居中”，字体为黑体。（2）、选定表格第一列，设置“居中”。（3）、选定表格第一行，设置“居中”，字体为黑体。（4）、学生保存操作结果，教师巡视指导。2、调整表格的行和列（1）、调整表格的行高和列宽。（2）、在表格中插入行或列。（3）、删除表格行或列。（4）、学生保存操作结果，教师巡视指导。3、美化表格（1）、单击表格任意一个单元格。（2）、设置表格样式。（3）、保存表格的修改结果，学生联系，教师巡视指导。4、巩固练习：（1）、课本70页第1题，要求：设置表格中的字体、对齐方式和各列的列宽。5、课后小结：（1）、设置表格中的文字；（2）、调整表格的行与列；（3）、美化表格。6、课后拓展：课本70页第2题，设置表格，完成不同颜色底纹添加和边框修改。
