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1、龙源期刊网 http:/杜甫诗歌中的“花”意象作者：吴映协来源：新高考语文学习（高一高二）2018年第05期唐代诗人杜甫的诗歌中，有一部分是提及了“花”这一意象，如春望中“感时花溅泪， 恨别鸟惊心”，花有了沉重的叹息；登楼中“花近高楼伤客心，万方多难此登临”，“花”在 伤心客的眼前显得格格不入，倍增浓愁；如江畔独步寻花中“黄四娘家花满蹊，千朵万朵 压枝低”，“花”将浓郁的春味收入囊中，清丽活泼。杜甫笔端的“花”具有韵味与情致，丰富了 诗歌本身的内涵与意蕴，传达着诗人独有的情感和思想。一、运用意象“花”传递喜怒哀乐意象的组合，需要以客观存在的物象为基础，所谓物象，也就是事物本身的样子。因此物 象
2、是绝对客观的，并不会因人的情感而产生变化，但是在诗歌创作中，意象并没有这样的客观 性，经过诗人有意的处理，便带有了主观色彩。因此意象实际上就是融人诗人主观情感的物 象，也可以说诗人是借助某种物象来表达自身的主观情感。“花”本身带给人美丽而浪漫的遐 想，唤醒人对美的直观感受。当它被浸润到诗人悠悠不尽的情绪中时，也就似在诉说一份情思 了。杜甫的人生经历了大唐由盛而衰的过程。安史之乱前，杜甫经历了人生中最快意的时期， 他从读书到壮游，用诗歌来表达自己的雄心壮志。由于受到安史之乱的冲击，他人生有一部分 是生活在颠沛流离的状态之中，而这段时间也是他创作的高峰期，成就了他“现实主义诗人”的 美名。战乱带给
3、杜甫的影响是重大的，它让诗人长时间承受着贫病的压迫和内心的煎熬。杜甫 诗中的“花”便与诗人变化着的生活状态与情感波动联系在了一起。例如春夜喜雨中的“晓 看红湿处，花重锦官城”，此时杜甫弃官西去，居住于成都草堂，生活相对安定，对美好的事 物有了细腻的体会，在他的想象中，一场春雨后，晨起观城，定会看到万紫千红的场景，花在 雨的滋润下焕发着勃勃生气，装点了整座城，让春意变得沉甸甸，而人的喜悦也在对花的想象 中飞扬出来。江南逢李龟年中的“正是江南好风景，落花时节又逢君”，春花飘零，是自然 之规律，然而此时的国家也如这落花一般，世境离乱，国运衰微，在此与曾红极一时又流落飘 零的老朋友相逢，那份含蓄难言的无奈与感伤就在落花中传递出来。二、运用意象“花”烘托詩中气氛诗歌中的景物描写往往可以有效地烘托贴切的气氛，使读者更容易走进情境中去。例如杜 甫笔下的“感时花溅泪”，当时是春光明媚的季节，长安城里原本是春意盎然的景象，但是诗人 却是被困在长安城中，原本繁华的长安被叛军劫掠一空，花似乎也在忧国忧民，伤心落泪。诗 人用拟人的手法描写“花”，但突出的并不是花的娇美，而用似也带泪的花烘托了哀伤、凄苦的 气氛，从侧面反映了国家的动荡，表达了诗人内心的无限悲痛。客至这首诗中“花径不曾 缘客扫”，“花径”指的是在浣花溪畔诗人的草堂前，开着零乱野花的小径。路径从未因迎客而
