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1、作风整顿个人自查剖析材料作风整顿个人自查剖析材料作风整顿个人自查剖析材料结合工作实际，我进行了认真的反思，深刻的剖析，找准自身工作中的薄弱环节，找准需要解决的重点、难点问题，并制定了整改措施：一、个人存在的问题及缺乏: 1.适应新形势、新情况的主动性不够强。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，但是在具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，创新工作方法较少；工作中存有畏难情绪，有时感到处理问题的方法不多，思路不开阔。思想顾虑较多，大胆创新意识不够强。2、创新意识差，工作局面突破力度不够。习惯于按部就班，因循守旧思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性，积极想方法、出主意、添措施
2、，而是仅凭一股热情去干、缺乏开拓性，打不破传统意识、常规做法。不善于从日常工作中去总结经验教训，寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时，勇于开拓、敢于突破不够，在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏头畏尾的现象。3、工作积极性、主动性不够。被动地等活干和等上级安排工作，有一些惰性，没有去积极地找工作做，主动去争工作做。二、针对以上缺乏，现制定整改措施如下：1、解放思想，开拓创新。在今后的工作中，自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好工作的新开展。要努力增强加快开展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期开展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就
3、大胆试、大胆闯，争当一名好的业务骨干。2、不断加强学习，努力提高素质。要加强对TJ业务知识、当代经济知识、TJ法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维。要不断加强学习，讲究方法，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，学用结合。3、改进工作方法，加强作风锻炼。牢固树立求真务实的观念，凡事认真细致，不急躁驻足、被动应付，增强开拓创新意识，大胆管理，自加压力。讲究科学管理和工作方法，努力把陈旧的观念、落后的方法、松散的作风抛之于脑后，以崭新的姿态和面貌，投入到工作之中。总之，我一定要以这次学习活动为契机，以实际行动改正缺点，弥补缺乏，努力提高自身各方面的素质和水平，更好的为TJ调
4、查事业效劳。欢迎访问:/ 9 3 、 7 8 洪灾，还是在新农村建设中，我们都挤出资金、帮助困难群众。与困难群众结对子，帮助他们脱贫致富。但我局也还存在问题和缺乏。现就其问题和问题存在的原因以及今后整改的措施汇报如下：一、存在的问题及问题存在的原因（一）政治思想教育工作有所松懈近几来，由于我局业务性工作繁多，放松了干部职工的思想政治教育。干部职工的思想觉悟进步不是很大。一是少数干部职工放松了自我教育。特别是在市场经济大潮的冲击下，少数干部职工理想信念有所淡化。二是职工思想政治工作不够。主要是与职工谈心交心不够，对个别职工的思想状况缺乏及时的了解，对个别职工存在的缺点和缺乏缺乏及时的批评、帮助和
5、关心。（二）学习存在时紧时松现象一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度，但由于业务性工作多，个别干部存在以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作效劳的，只要工作搞好了，学习也就跟上来了的错误看法。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看快餐式的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少。即便是学习了一些，但其理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章等形式上，没有创新学习方法和学习形式，个别职工存在走过场的现象，没有进行学习后检查和回头看。通过学习来指导实践不够，找不到理
6、论和实践相结合的切入点，对开展中存在的问题，把握不住开展的必然规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本，知道一定要过河去，就是找不到过河的桥和船。四是学习自觉性不高，存在着重业务轻理论的现象。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。（三）调查研究不够深入一是调查不够。统计工作是需要大量的身入和深入基层进行调查研究的工作，但由于近年统计局编制少、人员少，专业性又强，一个人兼几个专业是常事。个别专业人员只寄希望于下边报数字、填报表。一些工作知其然，不知其所
7、以然。没有调查，也就没有研究。即使是调查了，也不乏走马观花现象，对一些问题没有及时发现和真正了解。没有深入进去进行扎实的分析。二是研究不深。有些调查研究存在半截子工程现象，即在调查上下的功夫很大，但在研究上做的文章不够。不善于多层次、多角度研究分析问题，不善于从专业的高度瞄准事物的开展走向，透过现象抓本质的力度不大。以致调研文章的质量不是很高，可参考利用的价值不是很大。（四）统计执法的作用发挥不够充分一是?统计法?宣传不够深入。长期以来，普法宣传只停留在统计部门或统计队伍内部，对企事业单位及个人的统计普法宣传通常查处一案教育一片的单一模式，没有在全社会范围内兴起多形式宣传统计法规的气氛。二是统
8、计执法队伍力量薄弱。主要表达在人力缺乏和知识缺乏两个方面。人力上，人员少，年龄结构不合理；年青化、专业化层次不高。知识上，由于执法人员在统计执法工作中既当运发动又当裁判员，在学习?统计法?时往往停留在一般了解水平上，难以到达专职统计执法检查员运用法律手段确保统计数据准确的专业水平。三是统计执法的外部环境严峻。主要表现在一些领导同志无视或不重视?统计法?，一味追求数字的上下。一定程度上影响了统计执法的严肃性。（五）机关内部个别制度执行不严一度时期以来，少数干部职工组织观念不强、时间观念淡化，出现了不认真执行上下班制度、不严格请销假制度的情况。上班迟到、下班早退或上午签到签全天；请假不具备假条或只
9、请假不销假的现象时有发生。加之，管理失之于宽、教育失之于软，致使个别制度难执行、执行难。二、今后的整改措施（一）不断学习，努力构建学习型机关。首先，继续深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、胡锦涛总书记讲话精神和新时期科学开展观理论。努力运用马克思主义的根本立场、观点和方法指导工作实践，牢固树立和认真落实科学开展观，在改造客观世界的同时，努力改造干部职工的主观世界，树立全心全意为人民效劳的思想，努力提高全局干部职工的马克思主义理论素养；继续深入学习党的根本路线、方针、政策和中共中央重要精神，以及省、市、县委有关重要文件和重要会议精神，不断提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来研究、处理具体问
10、题的能力；结合本职业务，不断学习统计学原理、现代科学技术、社会主义市场经济理论和法律法规等根本理论和根本知识，积极运用新知识、新技术为新时期统计工作效劳，不断提高干部职工的各项能力。其次，变软任务为硬指标，增强机关干部的学习意识，激发了机关干部的学习热情。把学习紧密地融入到生活和工作中，做到学习工作化，工作学习化，使学习和工作得到双向强化，使广阔干部始终保持良好的精神状态。再次，领导带头，抓好典型，制定学习规划。树立以人为本观念，以打造学习型机关，培养思考型干部为方向，以实现自我超越、自我完善为要求，以创立文明机关为促动，整合机关学习资源，创新学习载体，让每个机关干部树立终身学习理念。紧密结合
11、本职工作实际组织学习，制定长远目标，做出近期安排，统筹安排、分段实施、循序渐进、典型引路、整体推进，务求实效，创造性地抓好创立学习型机关活动。建立机关学习阅览室，形成人人有课题、个个会研究的浓厚学习气氛。最后，制定学习的考核制度。将自学和ji中学习的情况、调研文章的撰写情况、学习笔记的记录情况等列入干部职工的年终考核。以促使每位干部职工做好四个一，即：一个学习方案、一个调研课题、每月不少于一次的学习、每人有一本专用学习本。（二）加强思想政治教育工作。要逐步完善思想政治工作的方式方法，加强思想政治教育，用邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，努力做到把传统精神教育与时代要求结合起来，把细致的思想
12、政治工作同解决作风飘浮等实际问题结合起来，进一步加强领导班子建设和统计干部队伍建设，努力建设一支求真务实、廉洁高效、作风过硬、群众满意的干部队伍和执法队伍。（三）加强制度建设。要进一步建立健全各项规章制度，形成用制度管人，以制度促事的局面，使机关形成爱学习、勤工作、求上进的良好气氛。特别要严格执行上下班和请销假制度，努力做到上下班签到有时限，有人管、有人收。（四）深入调查研究。牢固树立群众观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入基层调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和调查分析能力。（五）加大统计法的宣传力度和执法力度。一是从站在实践三个代表的高度来认识?统计法?，来加大普查宣传力度，不断拓宽宣传面，从深度和广度上入手，不断提高广阔干部、群众的法律意识和法制观念，使?统计法?更加深入人心。二是努力提高执法队伍的整体素质。适当增加执法工作的投入，改善执法环境，使执法人员有条件办事。不断加大对执法人员的再培训、再教育工作，使执法人员有能力办事。三是加大执法力度。不断提高执法人员敢于执法、善于执法的能力。努力帮助执法人员冲破人情数的旧观念，消除统计求人受气的旧思想，不断提高统计工作地位和作用。
