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1、2022年教师先进事迹材料范文 教师先进事迹材料同志1972年12月参加工作，1976年参加教育工作，恢复高考制度后，第一批考入东北师范大学数学系，1997年加入中国共产党。同志于2022年8月通过人才引进的渠道从吉林来到上海，她深知机会来之不易，所以倍加珍惜。几年来工作一直兢兢业业。几十年来q老师把教书育人的工作当作自己毕生追求的事业，并为之付出全部精力。在她的档案里，我们清晰地看到她过去的二十几年里，曾经获得过吉林省梅河口市“园丁奖”、“十佳教师”、“名教师”、通化地区“骨干教师”、“xx省学科带头人”等荣誉称号。2022年8月q老师来到上海后依然以满腔的热情投入到上海的教育事业中，在教书
2、育人的岗位上埋头苦干。无论是班主任工作还是教学工作都是尽心尽力。q老师工作的最大特点是：工作热情高涨，有高度的责任感、使命感，有奉献精神。课堂教学讲究科学性、艺术性，在学生面前有感染力、凝聚力，善于调动学生学习的积极性。对一些学习有困难的同学，她不弃不舍，以滴水穿石的精神使学生受到感化，最终走向成功。q老师的教育教学工作受到了学生和家长的高度评价，得到同志们的认可。在学校的年终考评中曾多次被评为优秀。2022年被评为ww区“园丁奖”。q老师对同事热情宽容，善于帮助他人，对学生细心严格，说教耐心，善于把握学生的思想动态。2022年学校安排她任高三两个班的数学课，接班几天后，发现班里有一位叫王金亮的同学不交作业。当老师问他为什么不交作业时，他的态度非常冷漠，表现出一副无所谓的样子。q老师凭经验觉得这个学生对数学没有兴趣，冰冻三尺并非一日之寒，所以不能操之过急。首先她向班主任了解学生的各方面情况。 。 1
