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1、 初中2022英语教研组工作计划范例 1.初中2022英语教研组工作打算范例 一、本学期的指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用： 1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神； 2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底； 3、突出学生主体，敬重个体差异； 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利； 5、注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自
2、主学习力量进展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 二、所教班级学生根本状况分析： 本学期初一（xx）班的学生和以往初一学生相比在英语根底方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面根本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有把握好。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。初三（xx）班的学生则根底不坚固，学习兴趣不高，还没有找到科学的学习方法。 三、奋斗目标： 钻研新课标，提高教
3、学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。 四、详细措施： 1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 2、仔细贯彻早、晚读制度：规定早、晚读内容，加强监视，保证早、晚读效果。 3、对英语学习实行量化制度，每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生安康向上的人格和竞争意识。 4、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 6、实施“任务型“的教学途
4、径，培育学生综合语言运用力量。 7、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们乐观参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 9、要充分利用现代训练技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 五、教学进度： 坚持每周上完一个单元，第八周上完段考内容，第九周复习；第十八周上完期考内容，第十九周复习。 2.初中2022英语教研组工作打算范例 一、加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅
5、导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进展检查：通过优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升合格率和优良率;优化作业布置，提高批改质量。通过教师的自觉行为，通过崇高的师德、高度的仆人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步提高打好根底。 二、落实教研组、备课组活动，提高教研活动质量。本学期开展的78次教研组、备课组活动中，每次学习必需定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的探讨，在学习“二期课改”新理念的根底上，与本校学生实际联系起来。教师们将发觉的问题进展整理，乐观探讨解决问题的良策，准时共享行动讨论的结果。结合公开
6、课的教学沟通、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。精选个人积存的资料(至少4份)上传到资源库。 三、优化组内的听课活动。每位教师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写、上交教育处随堂下发的评课表。在确保每位教师校级公开教学的前提下，欢送组内外教师参加随堂听课活动，之后准时评课议课，明确授课教师在课堂教学中的优缺点以便以后的改良，让教师从每次教学实践中获益。本学期，我组将依据课题推动的要求，结合学校各项活动(如开放日、网上公布优秀教学成果)，开展对各种课型(新课、复习课、活动课、试卷分析课)的教学模式探讨，探究各种有效的教学方法，争取上出有用的、为学生效劳的好课。 四、关注学优生和
7、学困生，适时予以救济。组织学生分年级参与丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、观赏英语原版片、表演英语课本剧，提高学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在掌握好作业量的前提下，提倡教师依据学生的实际状况精选习题。能依据学生不同的学习根底，适当分层要求。同时，教师在自主、仔细批阅的根底上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生落伍。 五、开设拓展型、探究型课程，搭建平台展现学生风采。英语歌曲、英语原版片观赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程，分年级举办英语单词竞赛、报刊阅读竞赛和编写英语小报竞赛，为学生展现自己的学习成果搭建平台。做好市级竞赛的组织辅导工
8、作，争取在今年的全国中小学英语力量竞赛、世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获的奖项。 六、加强课题讨论与课堂教学的整合。目前，全国训练科学规划训练部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达力量培育途径讨论”已进入结题阶段。通过讨论，教师的教学观念有了转变，教师的教学方式有了改良，教师的课堂教学水平得到提高。下一步要加强课题讨论与课堂教学的整合，形成教师案例、论文汇编及学生的作品集。我们要在课堂实践中就某一点重点突破，获得反思，再提炼为阅历、总结。将已经获得的讨论成果进展推广，激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的力量得以提
9、高。 3.初中2022英语教研组工作打算范例 一、指导思想 以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入讨论教学中存在的问题，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高;增加教师的学习意识、教科研意识、合作意识。本学期科学组教研工作将连续围绕我校开展的“1+6”模式课堂变革活动，以课程改革试验为主线，仔细搞好教学讨论、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。 二、工作思路 1、教学目标：培育兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。 七年级:在搞好中小学连接的根底上,进一步培育兴趣，强化根底; 八年级:在稳固现有成绩的根底上,强化培优补差，进
10、一步提升质量; 九年级:在总结反思的根底上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和力量培育，抓好中考复习、听力考试，为实现20xx年中考的新突破打好根底。 2、教研目标：组织进展校内外的教学讨论活动，组织教师上讨论课、示范课，同构异课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师乐观参与学校的教科研活动，并乐观开展各项活动，尤其是英语的课改活动。 三、详细工作 1、本学期要重点学习xx市初中教学常规(20xx版)。还要学习先进的训练教学理论和教学方法。另外，按教务处统一部署，组织教师学习和讨论xx市“有效学习”课改试验方案，践行“学为中心，以学定教，
11、教为学效劳”的教学理念，力求完善“1+6”课堂教学模式，提高学生学习有效性。 2、本教研组教师要确立自己的教改课题。要把立足点放在让学生学会“独立思索”、学会“探究学习”中来。要留意学生学科素养的培育。在教改方向上，培育学生自主学习的力量。以培育优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓舞去激发学生的学习热忱，用欣赏点燃学生才智的火花，鼓舞各位教师依据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。 3、加强集体备课。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 5、加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。 由初三英语教师牵头，组织全组成员仔细学习课标和中考说明，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练，结合学生的现有实际状况，对临时落后的学生转化同步辅导，坚信教师的努力会使学生更安康成长。
