2023年政治教师个人研修计划范文.docx

上传人:m**** 文档编号:551093544 上传时间:2023-07-24 格式:DOCX 页数:7 大小:18.26KB
返回 下载 相关 举报
2023年政治教师个人研修计划范文.docx_第1页
第1页 / 共7页
2023年政治教师个人研修计划范文.docx_第2页
第2页 / 共7页
2023年政治教师个人研修计划范文.docx_第3页
第3页 / 共7页
2023年政治教师个人研修计划范文.docx_第4页
第4页 / 共7页
2023年政治教师个人研修计划范文.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年政治教师个人研修计划范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年政治教师个人研修计划范文.docx(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023政治教师个人研修方案政治老师个人研修安排 光阴快速,一挤眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们须要起先做一个安排。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我收集整理的政治老师个人研修安排,欢送阅读,希望大家能够喜爱。 政治老师个人研修安排1在这两天的培训里,我一边主动参与网上培训,看视频、下文档、发帖子、回留言,一边翻阅手里能找到的新教材、新教参、新资料。我认为无论新旧课程,只要是教化事业,关键都在于老师。面对政治新课程、新教材,政治老师应当采纳怎样的新教法,充当怎样的新角色,以促进学生开展新学法,是值得我们每位政治老师思索的问题。我认为政治老师应当从以下几个

2、方面做出调整:首先,要进一步转变观念。老师要自觉探讨新课程的理念和课程理论的宏观开展趋势,优化自身的课程理论素养。树立全面实施素养教化的理念;树立教化为提高国民素养、为社会主义现代化效劳的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观;转变只重视少数尖子学生而轻视大多数学生重学问灌输轻实力培育的教学观,树立面对全体学生,因材施教、学习学问与开展智能相统一的教学观,并付诸教化实践。其次,确定角色定位,老师要从教学的“执行者转变为学生学习的“指导者。坚持学生是教学的主体,教会学生学会自主学习:老师应与学生主动互动、共同开展,促进学生在老师指导下主动的、富有特性的学习。在政治课堂教学中,我们必需从

3、“教课本转变为“用教本,帮助学生树立参加学习的主动性,形成自主学习的良好习惯,指导学生摆脱被动学习状态,让学生的困惑主动地表现出来,有针对性地刚好解决学生遇到的疑心或困难。爱因斯坦说过:“一切创立都是从创立性的想象起先的,想象力比学问更重要。例如在讲到必修哲学内容时,可以适当组织学问抢答赛:利用诗词、典故、成语、俗语、歌曲等,活泼教学。通过实践,我认为这样的教学方式在中学政治教学中合理的巧用、妙用,能使课堂教学艺术更加多彩,既活泼了课堂,又拓宽了学生的视野,丰富了学问。再次,要树立“终身学习的意识,做教化实践的反思者。保持开放的心态,把学校视为学习的场所,把自身学问的更新视作是一种自觉的责任。

4、自觉通过各种渠道和形式加强学习和进修,促进自身专业化成长,不断加深对新课程的理解,提高实施新课程的实力和水平。努力实现从教书匠向教科研型老师的转变,以科学探讨的看法、方法探讨教化。同时,老师必需做教化实践的反思者,能勇于和擅长对自己的教化实践做出肃穆的反思和内省,老师的反思被认为是“老师专业开展和自我成长的核心因素。最终,变更教学方式,老师要从传统的“传授者转换成为课堂教学的“促进者 。以往的教学方式是“老师为中心,新的教学方式就是老师营造“你说,我说,大家说的课堂气氛。 在政治课教学中,老师要引导学生自主学习、合作学习、探究学习,要让学生知道为什么学习、学习什么、如何学习等,让学生“想学“会

5、学“坚持学。新课标的本质是老师和学生合作共同探讨探讨,胜利的完成学习任务,以“共建的方式,来“以教促学、“以学长教、“互教互学。新课标下,要求老师要擅长引导、调控,让学生“乱得有“形,“形乱而“神不乱,所以老师要调控好场面,真正做到“活而不“乱,使学生有肯定的自由探究的“放与老师不露痕迹的“收结合起来,这样才能收到好的教学效果。使学生与老师成为真正的挚友,使学生能轻松欢乐地学习。要鼓励学生敢于表现、敢于质疑、敢于争辩,让学生特性化思维、情趣、爱好有个张扬的空间,使学生在获得学问的过程中,伴随着理解、信任、友好、敬重、鼓舞的心理体验。学生的创立性 欲望才能激活,课堂教学才能成为有效的教学。政治老

6、师个人研修安排2为了进一步加强老师个人的自我开展与完善,主动进取,努力工作,特制定老师个人校本研修工作安排。一、研修主题以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展政治教学研修工作,为促进学生的全面开展,全面提高个人素养,努力效劳于教研教学工作而努力。二、研修目标以 “求真、求实、求效的工作理念做后盾,以提高老师专业实力为重点,以提高老师综合素养为前提,开展个人研修。1、主动实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学开展课堂教学探讨活动,提高课堂教学效率。2、主动探究,参加课题探讨,主动响应学校参与每次的教研活动,能够自觉应用

7、现代教化教学理论来指导教学。三、学习内容1、研读课标研读?政治课程标准?中关于阅读阶段目标要求,沟通课标研读体会,以便精确把握各学段阅读目标要求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并沟通研讨,以便全面把握政治教材中的阅读方法及阅读难点。3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。4、案例分析对自己课堂教学进行探讨、分析、总结和再设计,以此熬炼对课堂的驾驭实力。5、撰写阅历撰写关于课堂教学的阅历论文,提高自己的反思总结实力和写作实力.6、研修总结在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研

8、修分析与总结。四、实施安排1、加强教化理论学习,多看教化教学专著,并仔细做好笔记,努力提高个人专业素养。2、仔细制定学科教学安排,平常要做到:专心备课、上课要有激情、刚好撰写课后反思、细心设计作业、耐性辅导学生。3、主动参与各级部门组织的各种教学教研活动,协作教育处做好每一周一次的教研组活动。4、通过老师个人自学,网络学习的方法刚好了解最前沿的教改信息,扩展自己学问视野,不断更新教化教学理念,丰富教化教学理论,提升理论水平和教学教研水平。5、主动主动地上好研讨课,仔细开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。6、仔细撰写教化教学心得体会,争取有质有量。五、预期成果通过网络及各种书籍来提高自己的教化教学水平,争取早日成为一名优秀的专家型老师。总之,我肯定按安排仔细学习,成为终身学习的先行者,不断更新教化教学、学习观念;仔细反思,提高教化研修实力。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 人事档案/员工关系

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号