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1、第二单元 算比分评高下 活动3 常规检查易呈现一、教材分析本节内容是八年级下学期第二单元活动3，主要内容是Excel图表制作。本节课主要是让学生掌握利用图表向导制作统计图的基本方法：知道几种常用图表的特点；学会利用图表进行简单数据分析；培养学生分析问题的能力。本活动分为以下两个阶段来完成：（1）生成评比图表：利用图表向导功能生成柱状图表。（2）修饰评比图表：利用图表的菜单，对图表进行修饰美化。二、学情分析八年级学生经过一年半的学习，已经掌握了Word基本操作和基本技巧，这些知识技能为本课Excel的学习打下了良好的基础。本活动主要是利用Excel的图表表示学校一日常规检查情况，用图表反映直观问
2、题。对图表的优点，同学很容易理解，使用数据做图表等操作也不难，但让学生利用Excel软件对一组数据进行分析，采用恰当的图表来展示各班的检查数据，即利用自己所学的知识解决身边的问题，就有一定的难度，教学时教师要根据学生水平，进行恰当点拨，让学生通过自己的探索找到解决问题的方法。三、教学目标1、知识与技能（1）学会使用Average（）函数和Sum（）函数。（2）学会使用Excel的“图表向导”建立不同的图表。（3）学会修饰、美化图表2、过程与方法（1）探究采用图表来分析电子数据的过程（2）掌握表格转化成图美的方法和修饰图表的方法3、情态态度价值观（1）培养学生的探究学习精神，感受数据转化成图表的
3、神奇作用（2）培养学生利用所学知识解决生活、学习中遇到问题的方法（3）培养学生认真、细致的学习态度。四、教学重难点1、教学重点（1）插入统计图表的方法（2）修饰统计图表2、教学难点选择恰当的图表直观表达数据的方法五、教学策略1、教法讲授、演示。2、学法本课的学法主要有自主探究和合作交流。七、教学环境 ：局域网环境的网络机房、安装了WindowsXP、电子教室、Excel软件。八、教学准备：教学示例，学习素材资料等。九、教学时间 ：1课时十、教学过程十一、板书设计 十二、课后反思践于现在学生的课业负担比较重，他们很少或从未接触有关数据处理的知识，对Excel表格处理相信也是有兴趣的，但是由于学生受到个体的知识水平与抽象思维的影响，因此，我会多用一些实例操作来使Excel抽象概念变实质。
