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1、给自己一个拥抱，幸福地走下去师德培训心得惠农小学 张丽华今天有幸听了付利萍老师走在幸福的路上的专题讲座，让我感触颇多：在他的讲座中，她从这样几个方面来谈幸福的：我的付出使孩子们健康地成长，让我感到幸福；同事的陪伴与帮助，让我成长为一名塞上名师，使我感到这条路，我走的好幸福。是啊，作为老师的我们，追求的莫过于自我成长与孩子的成长，这不就是我们的初心吗？当付老师与大家交流曾在农村小学冬天的日子时，让我感同身受，二十几年以上的农村老师，我们都曾经历过，教室里如同冰窖，孩子们的小手被冻得青一块紫一块，老师也同样面临着握不住粉笔的尴尬，但，就像付老师所讲的一样，当一群天真的孩子围到你的身边喊着：“老师，
2、帮我暖暖手吧！”“我的小手可热了，老师，我来给你暖暖手！”等等这样稚嫩而又温馨的话语时，我们的心真的被感动过，此时我们除了幸福还能有啥呢？有一位老师曾经说过：“幸福就是追逐那些够得着的梦想！”梦想可以很大、很远，那是指引我们从现在走向未来的忽明忽暗的线条，好像随时会断，但只要你耐心地想一想，它从没有完全消失。因为还有很多很小的梦想，小到我们踮踮脚、伸伸手、抬抬头或许就能够得到！今天付老师给我们分享的不就是这样一些触手可得的幸福吗！拥抱那些天使般的孩子，享受我们独一份的幸福。有人曾这样说：拥抱胆怯到不敢与你对视的学生，拥抱取得进步渴望认可的学生，拥抱微笑着向你说老师好的学生，等到孩子们有了翅膀，
3、也会像现在这般懂得爱、勇敢飞的时候，那是你最幸福的时刻。就在2017年的秋天，我来到了惠农小学，开学的第一天，我接手了一个大家公认的比较差的班级，当时，说心里话，我很胆怯，担心一旦自己带上了，一年或几年学生没有变化，我如何去面对学校的领导，如何去面对学生的家长，更无法面对我自己，但当我走进这个班，与孩子们交流之后，我释然了，在内心里，我告诉自己，没事，他们机灵着呢，只是前期没有用功罢了，我三年让他们有变化，有了这样的目标之后，我开始了有针对性的教学，就连放假，我也不曾给自己放松，一直利用微信与他们同步，鼓励、指导，一年下来，虽说，他们的成绩还与其他班级有差距，但我欣喜地看到了孩子们的进步，尤其
4、是这个假期，我带着他们去参与全国性的阅读大赛，他们能以第二名的成绩来回报我的付出，真的，此刻我是幸福的。拥抱浩瀚如海的知识，让我在教师这一行去成长，幸福地走在我的教育之路上。我们都知道，知识是学不完的，但还要学！因为，生活的意义不是靠选择决定的，不是靠碰运气找到的，是我们自己一砖一瓦搭起来的！或许你经常会有疑问：知识是学不完的，不知道从哪里入手；工作太累了，很想学习却没有时间；学了很多知识，但短期内感觉没什么用请放弃这些疑问！因为，只要你足够热爱、足够相信，你一定会找到学习的方法和路径！付老师在她的讲座中谈到不断地学习，与同伴的协作，成长为一名塞上名师，是的，一个人要想成长，不学习，那是万万不可以的。记得我在今年暑假看到教育部陈宝生部长在谈到学生的阅读与高考改革时，说过这样的一句话：“现在的孩子，要从小开始培养阅读兴趣和习惯，否则那将是潜在的差生。”试想，对于学生来说是这样的，那么对于我们从事教育的人来讲，岂不也如此。
