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1、物理学生自主预习学案第11章第5节改变世界的机械第十一章第 5 节改变世界的机械一学习目标：1. 知道功的原理的内容及物理意义。2. 知道轮轴的构造及其作用。3. 知道斜面的构造及其作用。重难点： 1. 功的原理的本质。2. 功的原理的应用。3. 轮轴、斜面本质应用。二知识准备1. 设杠杆的动力臂为 L1，阻力臂为 L2，动力为 F1，阻力为 F2，则：（ 1）当 L1 L2 时，杠杆省力，但 _距离；（ 2 ） L1 L2 时，杠杆费劲，但_距离；（ 3）当 L1 L2 时，杠杆不省力，也不费劲，此类杠杆叫做 _杠杆，照实验用来丈量质量的工具_就是依据这种杠杆的原理制成的。2. 定滑轮本质上
2、是 _杠杆，使用它 _省力，但能够改变力的 _；动滑轮本质上是动力臂为阻力臂的 _倍杠杆，使用它省 _的力，但不可以改变 _；滑轮组既能 _，又能改变 _，并有着宽泛的应用。3. 一杠杆的动力臂是阻力臂四分之一，那么当杠杆均衡时，若阻力为120N，则动力为 _N。4. 功的大小等于 _跟 _ 的乘积，用公式 W _来计算，在国际单位制中，功的单位是 _ 。三教课过程：（一）、自主学习 （ 15 分钟）1. 什么叫做轮轴？它是如何构成的？2. 拉动轮轴做的功和绕在轴上的绳索拉动重物所做的功哪个大？用什么方法计算？3. 你能知道轮轴在生产、生活中有哪些应用：请举例说明。4. 轮轴与杠杆间有什么关系
3、？若把动力作用在轴上时，使用轮轴是省力仍是费劲？为何？5. 斜面是如何构成的？使用斜面能省力、省距离或省功吗？为何？用什么方法计算？6. 为何修建上山公路时，老是修成“S”的？你知道此中的道理吗？7. 斜面在生产、生活中有哪些应用？请举例说明。（二）合作学习（10 分钟）1、对在学习过程中自己不可以解决的问题或发现的新问题，组内议论解决。2、展现反应：以小组为单位展现学习成就，其余同学做好怀疑增补准备。3、精讲概括：老师答疑并对重、难点进行系统总结，并让生适合做好记录加以稳固。四、达标测评1.若轮半径是轴半径的10 倍，现把动力作用在轴上，则动力是阻力的多少倍？（）2.斜面的长为10，高为 2
4、.5 ，若用 120N的力把一个木箱匀速从斜面的底端拉到顶端，则木箱重为（）3.若动力作用在轮轴的轴上，则使用它必定会（）A. 省力B.省距离C.省功D.没法确立4.功的原理告诉我们，使用任何机械以下说法不正确的选项是（）A. 能够省力B.能够省功C.能够省距离D.能够改变力的方向5.轮轴是汽车的哪个零件的重要构成部分？（）A. 座椅B.车箱C.机械传动D.门窗6. 轮轴的两个主要功能是： （1） _ ；（ 2） _ 。7. 自行车的哪些零件与轮轴相关？8. 斜面越长就（）A. 越省力B.越省距离C.越省功D.没法确立9. 作图：把一个重物放在斜面上静止不动，试画出物体所遇到重力和斜面对物体的支持力。10. 螺旋能够看作是绕在圆柱上的 _（轮轴或斜面） ，它有着宽泛的应用。11. 谈一谈轮轴、斜面这两种机械在平时生产、生活中的应用状况。五、知识总结
