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1、学期班级工作方案范文7篇【精华】学期班级工作方案范文7篇学期班级工作方案 篇1一、班级学生情况分析p 本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意。通过一个学期的学习，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时完成作业，维护班级纪律，可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，我相信通过本学期的努力，一定会获得更大的进步。二、工作目的和重点1、抓好教学常规工作，培养学生良好的学习和生活习惯。2、重视后进生，多倾听他们的心声，多给予爱心和耐心，关注他们的成绩，关心他们的成长。3、培养小干部，协助班主任做好班级工作。要适当地放权，使他
2、们逐渐养成主动解决问题的意识和才能。4、组织参加学校的各项活动，培养学生的才能和素质。三、详细工作措施1、合理利用晨会、班会课，对学生进展思想行为标准教育。听课习惯，作业习惯，遵守纪律、清洁卫生、合理花钱等2、加强学生之间的评比制度的鼓励机制。男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。“哪朵花儿最漂亮”、“龟兔赛跑”3、发挥班干部的作用，逐步形成一支小干_伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度。4、利用中午、黄昏作业整理课做好后进生的补差工作，创立学生之间的互帮机制“师徒结对”帮助后进生的学习。5、鼓励学生积极参与学校的活动，不在
3、意结果，只注重过程，让学生在一次次理论中积累阅历，进步才能。6、加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。学期班级工作方案 篇2本学期理科有高中政史地及信息通用的会考，对学生来说是尤为重要的一年，作为班主任要帮助学生度过这关键的半年，作为数学老师，要进展更加有效的教学工作，进步学生的数学成绩。以下是本学期的教学方案：一、 学情分析p 任教的两个班级，学生的数学学习情况较为一般，学生自觉性差，自我控制才能弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。同时，学生对自己学习数学的信心缺乏，学习积极性和主动性不够，而所学的数学根底知识薄弱，根本概念模糊不清
4、，根本方法掌握得不够扎实，缺乏对根底的理解和研究，没有注意对所学知识和方法及时的复习与稳固，知识积累量不多，而遗忘的速度太快;灵敏运用知识分析p 问题、解决问题的才能差，只会模拟解决一些简单问题，不能举一反三，题目略微有点变化就束手无策，导致成绩始终进步不上来。二、教学目的针对以上问题的出现，在本学期拟订以下目的和措施。其详细目的如下：1.获得必要的数学根底知识和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，理解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。2.进步空间想像、抽象概括、推理论
5、证、运算求解、数据处理等根本才能。3.进步数学的提出、分析p 和解决问题(包括简单的实际问题)的才能，数学表达和交流的才能，开展独立获取数学知识的才能。4.开展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学形式进展考虑和作出判断。5.进步学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。三、教学措施：1.抓好课堂教学，进步教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是进步数学成绩的主要途径。扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的本质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。加大课堂教改力度，培养学生的自主学习才能。最有效的学习是自主
6、学习，因此，课堂教学要大力培养学生自主探究的精神。同时要养成学生良好的学习习惯，不断进步学生的数学素养，从而进步数学素养，并大面积进步数学成绩。2.加强课外辅导，进步竞争才能。课外辅导是课堂的有力补充，是进步数学成绩的有力手段。加强学习方法的指导，全方面进步他们的数学才能，特别是自主才能，并通过强化训练，不断进步解题才能，使他们的数学成绩更上一层楼。加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键，因此，我将下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，并定时单独测试，面批面改，从而使他们的数学成绩有质的飞跃。3.做好单元考试、阶段性考试的分析p 。学生只有通过不断的练习才能进步成绩，单元考试、
7、阶段性考试是最好的练习，每次都要做好分析p ，并指导学生纠错。在分析p 过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。希望本学期通过自己的努力，可以帮助学生进步数学兴趣和数学成绩。学期班级工作方案 篇3我们八3班大局部学生学习上能做到上课认真听讲、积极考虑、课后及时保质完成各项作业，少局部同学们不能自主合理地支配时间，学习效率不高。有个别同学自控才能相当薄弱，经常会不完成作业；也有个别同学学习根底相当差、记忆理解力差，导致成绩低下。八年级是初中的关键时期，一个班级能否平稳地进步将直接影响到九年级升学考试，间接地影响到人生的轨迹。因此，本学期我班主任工作的主方向还是注重细节管理，将从以下几个方面开
8、展班主任工作：一、思想政治教育理解和研究学生思想状况是做好班主任工作的前提。在抓好“一日常规”、和“中学生守那么”的前提下，以德育处对八年级的要求：自组管理为主线，继续深化理解学生的思想状况，做学生的带路人，利用课间，课外活动时间加强对学生的观察与交流，以便及时掌握学生的思想动态，将一些事情处理在萌芽状态，同时加强与学生家长的交流与沟通工作，争取获得家长的配合与支持。详细将做到以下几个方面：1多与学生交谈。通过个别谈话、班干部会议等方式理解学生情况，增加师生感情，消除师生之间的隔膜。2家访、家长会。经常与家长保持 联络，如实反映学生在校各方面表现情况，让学校教育与家庭教育同步。对每一个学生进展
9、至少一次 家访。3写周记。周记是学生与班主任交流沟通的重要平台，可以真实准确理解班级情况，及时化解矛盾。二、班主任常规工作1组织好周一升旗与两操、跑操和信心宣誓工作。每次准时到位组织监视纪律与活动情况。2组织好早读工作。文科学习需要朗读记忆，准时到场组织早读工作。3检查当天卫生值日工作。早读前检查教室卫生，做到早晨大扫、中午小扫，放学时再大扫，保洁区的卫生工作坚持每天一大扫。4每天检查学生每天作业上交情况，如有不完成，及时催促，并与家长获得联络。5每天坚持抽时间与任课老师交流，及时理解学生上课，学习，作业情况。6做学生的贴心人。帮助学生解决一些力所能及的事情，遇天气变化或其它特殊情况，及时提醒
10、学生注意防范。7仍然注重培养学生的责任感和荣誉感。经过一年的努力，学生已经可以渐渐学会自己管理自己，并有局部同学能主动承当做一些力所能及的事情，但仍然需要不断加强稳固。8班级实行民主管理。多以学生心态考虑问题，把主动权、决定权交由学生自己。班主任只要提供建议方案供讨论与参考，最后监视落实。9组建务实高效的班委会，实行班干部值周制度。让学生自己管理自己，做到老师在与不在一个样。10注重后进生转化教育成立学习小组。挑选学习较好，乐于助人的同学成立学习小组，以“一对一”的方法带动帮助后进同学，营造学习气氛。原那么上每两周召开一次会议，讨论本班近期学习情况。同时，获得家长和任课老师的支持，共同做好后进
11、生的工作。三、学习辅导树立信心、明确目的、端正态度，培养荣辱观。如今的学生没有目的没有理想，不知道自己来学校做什么，对学习成绩漠不关心，考100分与60分抱不在乎无所谓态度。如今作业抄袭，考试作弊之人较少，因为他们不会就干脆睡觉、说话、玩小动作，无所事事，饱食终日。就连抄袭、作弊可怜的“上进心”都没有了。这些学生多是成绩不好，根底差，厌恶学习，放弃学习。因此首先要帮他们树立信心、明确目的、端正态度，明白一分耕耘一分收获，体会学习的乐趣，回归学生应以学习为本，培养荣辱观。总之与学生共同成长，收获着平常而又真实的幸福。本着有心与用心去管理班级，关注每个细节，利用细节去感染、教育和管理学生。努力营造
12、一个团结、活泼、温馨、向上的班集体。使班级中的每一位同学都有着强烈的荣誉感和良好的素质，每一位同学都可以互相帮助，让温馨的气息充满于班级的每一个角落。学期班级工作方案 篇4为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级工作方案：一、班级根本情况本班共有33名学生，其中有男生20人，女生13人。二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的
13、应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任
14、课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。7、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。三、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级
15、核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促值日组长的工作等。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、抓住每一次月考，及时进展总结，指导，鼓励。6、抓好期末复习，迎接期末考试。我相信只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。学期班级工作方案 篇5一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，以养成育人品，以特色促开展，认真学习一日我会行为标准，结合一年级学生个性特点，因人施教，使学生养成良好的行为标准和道德品质，二、班级根本情况分析p ：本班共有47 名学生，其中有男生29 人，女生18 人。他们活泼得意，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。三、工作重点：1开展常规教育 , 充分利用班会、晨会的时间学习一日我会,对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。2利用班级文化激发学生动力，积极进取， 培养得力小帮手、小干部，在班级中起模范带头作用，组织好班级各项工作，树班级新风。3培养学生养成良好的学习习惯，每天能自主阅读，积累中华传统文化。4培养学生劳动意识，积极参与劳动，懂得珍惜别人劳动成果，养成良好卫生习惯。四、工作安排：九
