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2、。听力也是如此，只要我们每天进步一点点，我们就会发现自己的听力水平会有质的飞跃。要谈到听力，无老师就首先要谈到单词。因为在听力这个部分，我们可以把听力分解为4个部分。第一个部分是单词，第二个部分是单词与相应的读音的衔接，第三个部分是文章的理解，第四个部分是文章与正确答案的衔接。虽然我们在准备英语考试的时候第一步往往想到的就是背单词，但是我们总是默认的把背单词与阅读联系起来，往往认为在听力这一块多听就可以了，这绝对是一个错误的观念。我们应该意识到，任何语言单词都是根本，而无老师也经常听到，很多考友都说自己已经准备了XX个月，但是就是没有太大的提高，出现这样的问题的，往往就是单词这一关没有解决。在
3、这个时候，不管你做多少听力，全都是没有价值的，因为你根本都不知道你在听什么。因此，在听力这个部分，我们最好也是要有一定量的基础，这个基础到底需要多少呢？基本上大学四级单词是个底线，虽然听力这个部分要求的单词量没有阅读这个单项高，但是在新托福考试之中，也不要掉以轻心！而且我们还需要注意的一点是，现在很多人背单词往往把单词与读音割裂开来，换句话说很多人是仅背单词的拼写，这也是一个典型的错误的方法，要知道背单词的过程与练习听力的过程是一样漫长的，不要认为自己的听力在1-2周之内就会有质的飞跃，这对绝大多数人来说都是很难做到的，哪怕是生活在海外的考生也是如此。因此当我们在刚刚开始背单词的时候，最好就是
4、要听着单词的朗读来背单词，而不是单纯的只记忆单词的拼写！当然我们也要意识到，其实听力单项所需要的单词量还是要低于阅读单项所需要的单词量的。但是无老师也必须要指出，从现在的我们听写出的TPO的原文来看，除了人名、地名这些我们本来就是很难认识的单词之外，现在的听力单项所需要的某些核心，也发生了词汇量虽然比阅读单项所需要的词汇量要小，但是并不是完全重合的情况。换句话说，有些阅读里面会考到的单词，听力里面不会出现。但是同时听力单项里面出现的单词，阅读里面也是不会出现。这是应该引起我们的注意的。比如说TPO7里面出现的acoustic就是一个核心词汇，是“听觉的; 声学的; 音响的”意思，以及TPO12
5、里面出现的极为口语化的单词wanna，都是这样的，也就是在阅读里面，这个单词在新托福考试之中就没有出现过。虽然这样的单词不多，但是也应该引起我们的重视。换句话说，在我们准备听力的时候，也一定要注意听力特有单词的积累。任何语言的基础都必定是单词这个最基本的细胞，哪怕是在听力这个单项里面也是如此。这是今天的第一期，我们首先把单词讲明白，然后第二期，我们就谈一下每一位考友都很关心的“听写”，也被很多人称为“精听”的问题。工欲善其事必先利其器，当我们准备开始听写的时候，首先要对听写的概念以及听写所必备的材料做一个详细的介绍。首先我们来说的是“听写”的这个概念。“听写”也被很多人称为“精听”。无老师在多
6、年前就已经说过“提升听力最好的方式就是听写”这句话到现在也仍然是金科玉律，并且在我们可以预见的将来也一定是这样的。那么我们听写的时候具体该怎么做呢？是一边听英文朗读，我们这边就拿一支笔在旁边的之上把听到的内容全都写下来么？很显然，绝对不是这样的。在每一个人练习听力的初期，我们都是没有办法把听到的所有内容都听写下来的，其实我们不用说英文，就是听写中文也是完全没有可能的。因此在刚刚开始练习听力的时候我们都是只能听一段，然后把录音停下来，把听到的内容记下来。然后再听一段，再把听到的内容记下来，仅此而已。当然我们还一定会遇到另外一个问题，那就是我们刚刚听到的那一段没听懂的问题，或者刚才那一段我没听出来
7、到底是哪个单词的问题。这个就需要我们再把录音倒回到前面，重新再把这一段听一遍，就是这样的。而且我们还常常会遇到另外一个问题，尤其是我们当当开始练习听写的时候更是如此，那就是我们只能大约的判断出这个单词的读音，但是同时意识到，这个单词我很有可能不认识。这个时候我们又该怎么办呢？这个就只能靠辅助工具来解决了，这个辅助的工具就是金山词霸。这里面要特别提示的是，要么你用最新版的谷歌金山词霸（下载地址http:/ 。这里面我们用到的一个关键功能就是复读功能。复读功能是这个软件功能的核心，也是本软件的精华。这个软件可以设定重复区域反复播放；开始点的快捷键为F2；结束点的快捷键为F3，复读的时候左手要常放在
8、快捷键上。当然还能按语句分段后逐段复读，或随机选段复读；快捷键F4为暂停/开始；快捷键F5跳到复读段的开始；快捷键F6为跳到同等长度的下一段。一定要注意这些快捷键的使用！在开始使用这个软件的时候，最好能学习一下，能让你的听写之旅变得巨爽无比！当然无老师还要在这里特别提示：这个软件是调用realone player or realone的外壳软件，所以事先必须要装其中一个realone player（下载地址：http:/ bodys colder or warmer than the surrounding environment, because its a microclimate.这是无
9、老师近期正在做的TPO14原文的听写，这里面thats bodys 里面两个s到底是缩写的什么，成为了一个焦点，到底是that is (when) body is还是thats 这里的s表示“的”，然后后面的body 才是body is。成为了朋友讨论的中心点，当我们把这些细节弄懂的时候，我们的听力才会上升到一个新的层次。其实我们到最后就会慢慢的发现，对于听写最难的，并不是很长的单词的听写，而是is，has，or这些细小的单词的抓取，这些单词到最后是最为考察我们听写能力的关键点！当我们单词量达到一定程度的时候，对于听力的细节点的成功率则成为了我们提升的关键。而且我们在听写的过程中，由于我们一边
10、听写，还一定要去校对这句话里面语法的问题，同时由于语法的问题，我们还要经常的把前面已经听过的内容要重听几遍，因此我们会发现听写虽然很耗时间，但是他是会全面的提升我们每一名考友的语法，写作以及听力的能力！而且无老师在这里还特别推荐每一位考友，在练习听写的时候，最好还是要附加上一些其他的工作，比如说跟读。一个完美、纯正的伦敦音或者纽约腔，就靠他了！到这里我们可以总结一下，在听写这个步骤我们应该怎么做了。首先是一句一停，或者每5秒一停，然后接下来把能听出来的写出来（当然在sitman这个软件里面，就是把听到的内容，打到下面的文本框里面），没听出来的多听几遍，最多3-5遍即可，用金山词霸查找自己不认识
11、的单词。当然如果实在听不出来，同时也猜测不出来这个单词，那么就就将这一句话放过，等到我们把所有内容听完了之后，再拿出来原文进行比对。基本上，1分钟的一段录音，在初期的时候，大概要2-4个小时听完。当然随着个人能力的慢慢提升，几个月之后，我们就可以在大约20分钟之内，把所有的听力原文都听写出来，而且成功率可以达到95%以上。当然在听写的过程之中，我们还要时刻的检查这句话的意思，进行单词的意思的比对，同时还要矫正单复数，过去时以或者是一般现在时的校对。一个完完整整的听写的过程，虽然比较繁复，但是对人的英语水平的整体提升是巨大的。到这里，听写的具体方法就差不多了。不过接下来还要说说听写的目的。其实我们中国的考友有一个很明显的问题，被我们笼统的称为“听力不行”，听力不行，我们怎么办呢？很多人想到的就是做听写，但是实际上在听力这个环节上我们只能解决两个问题。第一个问题是读音的缺失的问题；第二个问题是读音的错位的问题。首先我们来说说读音的缺失，读音的缺失，就是我们根本不知道我们背过的某些单词，读音到底
