2019-2020年江苏南京市五年级(下)期末数学试卷.doc

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1、五年级(下)期末数学试卷一、专心思虑,我会填(每空1分,共28分)1(2分)把3米长的钢筋均匀分红7段,每段长_米,每段是全长的_2(4分)8的因数有_,12的因数有_8和12的公因数有_,最大公因数是_3(3分)“小明看一本书,已经看了”是把_页数看作单位“1,”_页数占_页数的4(9分)依据图中的涂色部分填空_个是_;_个是_;_个是_5(2分)挖一个长5米、宽3米、高2米的蓄水池,蓄水池占地面积为_,容积为_6(1分)王成3小时走14千米,李辉5小时走23千米_的速度快一些7(4分)把小数化成分数,分数化成小数(除不尽得保存三位小数)小数0.0020.25分数8(3分)在一次投篮训练中,

2、8名同学投中的个数以下:4、5、4、6、10、10、7、10,这组数据的均匀数是_,众数是_,中位数是_二、判断,对的打“”,错的打“”(每题1分,共6分)9(1分)任何两个自然数都有公因数1_10(1分)全部的偶数都是合数_11(1分)真分数比1小,假分数比1大_12(1分)一个数的因数必定比它的倍数小_13(1分)一个不是最简的分数约分后大小不变,分数单位变大了_14(1分)正五边形和圆都不可以密铺_三、对号入坐,把正确答案的序号填入括号内(每题2分,共12分)15(2分)由两个大小不一样的圆构成的图形中,最少能有()条对称轴A1B2C3D无数16(2分)10之内既是奇数又是合数的数有()

3、个A0B1C2D317(2分)东东清晨喝了一杯约260()牛奶A立方分米B升C毫升D立方米18(2分)把的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应()A加上10B乘3C除以2D加上2419(2分)下边分数中,()是最简真分数ABCD20(2分)一辆小汽车6分钟行驶9千米行驶1千米要()分ABCD四、计算(20分)21(8分)直接写得数0.2580=+0=+ =+ =2=+=22(12分)计算下边各题,注意使用计算简易+()+五、巧手灵心,我会画(4分)23(4分)画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90的图形六、解决问题(30分)24(6分)一个修路队修一条路,九月份前13天共修2230米,后17

4、天均匀每日修160米,九月份均匀每日修多少米?25(5分)一堂课,学生自主研究时间占了,教师解说时间占了,学生练习时间还有几分之几?26(9分)希望小学有一间长10米,宽6米,高3.5米的教室(1)这间教室的空间有多大?(2)此刻要在教室四周墙壁贴1.2米的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?27(10分)下边是某校数学小组同学参加数学比赛的成绩记录单:65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100( 1)依据上边的成绩填统计表某校数学小组同学数学比赛成绩统计表分数100999089807970696060以下人数( 2)算出此次比赛

5、的均匀分( 3)成绩在80100分之间的同学占数学小组总人数的几分之几?试卷答案一、专心思虑,我会填(每空1分,共28分)1(2分)把3米长的钢筋均匀分红7段,每段长米,每段是全长的考点:分数的意义、读写及分类;分数除法剖析:把3米长的钢筋均匀分红7段,依据分数的意义可知,马上这根3米长的钢筋将做单位“1平”均分红7份,则此中的一段占全为长的:17=;每段的长为3=米解答:解:每段是全长的:17=;每段的长为:3=(米);答:每段长米,每段是全长的故答案为:、评论:本题考察了学生依据分数的意义解决实质问题的能力,要注意这两个空的意义差别2(4分)8的因数有1、2、4、8,12的因数有1、2、3

6、、4、6、128和12的公因数有2、4,最大公因数是4考点:找一个数的因数的方法;因数、公因数和最大公因数剖析:依据找一个数的因数的方法进队列举即可解答:解:8的因数有1、2、4、8,12 的因数有1、2、3、4、6、12,8和12的公因数有2、4,最大公因数是4;故答案为:1、2、4、8,1、2、3、4、6、12,2、4,4评论:本题依据找一个数的因数的方法和公因数、最大公因数的含义进行解答3(3分)“小明看一本书,已经看了”是把这本书页数看作单位“1,”已经看的页数占这本书页数的考点:单位“1的”认识及确立剖析:依据判断单位“1”方法:一般是把的“比、占、是、相当于”后边的量看作单位“1,

7、”即分数“的”字前面的量看作单位“1”进行解答即可,解答:”是把这本书的总页数看作单位“1,”已经看的页数解:小明看一本书,已经看了占这本书总页数的;故答案为:这本书,已经看的,这本书评论:本题主要考察了判断单位“1的”方法4(9分)依据图中的涂色部分填空8个是;4个是;12个是1考点:分数的意义、读写及分类专题:分数和百分数剖析:将单位“1平”均分红若干份,表示此中这样一份或几份的数为分数,表示此中这样一份的数为分数单位据此意义联合题目中的图形填空即可解答:9份,则此中的一份是长方形的,暗影共有8份,解:图一,此长方形被均匀分红即有8个,8个是;图二,图中两个三角形被均匀分红6份,则此中的一

8、份是两个三角形的暗影共有4份,即有4个,4个是即;图三,图中三个圆被均匀分红12份,则此中的一份是三个圆的暗影共有12份,即12个,12个是是即1;故答案为:8,;4,;12,1评论:本题经过图形考察了学生关于分数及分数单位意义的理解5(2分)挖一个长5米、宽3米、高2米的蓄水池,蓄水池占地面积为15平方米,容积为30立方米考点:长方体和正方体的体积;长方体和正方体的表面积剖析:求蓄水池的占地面积就是长方体的底面积,蓄水池的容积就是求长方体的体积,由此即可列式解答解答:解:53=15(平方米),532=30(立方米);答:蓄水池占地面积为15平方米,容积为30立方米故答案为:15平方米,30立

9、方米评论:本题主要考察长方体的底面积和体积的公式及其计算6(1分)王成3小时走14千米,李辉5小时走23千米王成的速度快一些考点:分数大小的比较;简单的行程问题剖析:依照速度=行程时间,分别求出王成,李辉的速度,再依据分数大小比较方法,分数大的速度快求解解答:解:143,= ,=4(千米),235,= ,=4(千米),= ,= ,即44,因此王成的速度快一些,故答案为:王成评论:本题主要考察学生依照速度=行程时间,求出速度,以及分数大小比较知识掌握7(4分)把小数化成分数,分数化成小数(除不尽得保存三位小数)小数0.0020.25分数考点:小数与分数的互化剖析:依据分数和小数的互化的方法:分数化成小数:用分子除以分母即可;小数化成分数的方法:一位小数化成十分之几,两位小数化成百分之几,三位小数化成千分之几,能约分的要约分,据此解答解答:解:故答案为:1.8,0.286,

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