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1、出门游玩讲安全授课方案授课目的知识和能力目标：让学生认识出门游玩时怎样防范不测发生。过程和方法目标：经过事例解析，谈论等方式拟定出发买卖外伤害时的对付策略。感神态度价值观目标：成立安全意识和自我保护意识。授课重点与难点重点：让学生认识出门游玩时怎样防范不测发生。难点：拟定出发买卖外伤害时的对付策略。授课方法与手段方法：事例解析法，小组合作法。手段：使用多媒体课件。使用资料：安全书、相关资料课件、视频。使用教材的构想为了增添孩子的看法， 拓展孩子的视野， 越来越多的家庭会在节假日选择带孩子出门游玩，可是在出门游玩时又特别简单出现一些安全事故，如： 北京八达岭野生动物园老虎伤人 事件。所以我将借助
2、本教材中的一些事例， 经过授课深入学生规则意识及防范意识，让学生有深刻的体验、认知和感觉。同时，结合生活中的事例， 补充课外相关视频等， 进一步帮助学生认识并掌握自我保护的基本技术。授课流程（一）导入 （复习安全警示语）师：今天，老师将要带领大家一起去动物园游玩。在出发从前，让我先来考考你们，请你说出安全警示牌中的内容。生回答。【本环节设计妄图】经过发言导入话题，贴近学生生活，再从生活的视角出发，认识警示牌，激发学生兴趣，进而引出生活中“出门游玩”这一话题。（二）学习关于动物园的安全知识。1、观看北京八达岭野生动物园老虎伤人视频。2、针对这一视频，请学生说出在动物园怎样做才能防范各种不测的发生
3、。生回答。师小结：依据动物园的安全提示；不要和动物亲密接触，省得发买卖外；要远离人多拥挤的地方，省得被挤到危险的环境中； 不乱给动物投食，省得碰到伤害。3、谈论当碰到这样的安全事故时，我们应当怎样对付？生谈论。师小结：A、碰到特别情况时，要找动物园管理人员追求帮助。B 、发现安全隐患时，要赶快告诉家长，并报告管理人员。【本环节设计妄图】经过北京八达岭野生动物园老虎伤人 话题惹起学生对出门游玩的安全进行鉴识和思虑，从热点话题下手，恩赐学生充分的显现、交流、体验、思虑、商议的时间和空间，在研究中发现、解析和解决问题。（三）谈论研究出门游玩时不同样地方怎样防范事故发生和事故发生后的对付策略。师：同学
4、们，刚刚我们一起认识了在动物园怎样防范事故发生和事故发生后的对付策略。可是出门游玩，不但会去动物园，还可能会去游山、玩水，也可能会去沙漠、草原等地方，请各小组选定一个自己喜欢的地方拟一份安全小贴士吧！【本环节设计妄图】当学生掌握了其中的一项技术此后， 就要有贯穿交融的能力， 本环节就是让学生学习了动物园中的安全知识此后， 再经过小组谈论， 拟定出出门游玩时不同样地方怎样防范事故发生和事故发生后的对付策略， 尔后进行交流分享， 让每位同学都掌握该项技术，同时也提高了学生的小组合作能力。（四）角色游戏：小小管理员规则：请每组选一名代表来当管理员， 向大家介绍自己小组拟定的预防小绝招和应急小贴士。例
5、：大家好！我是（景点名称）的管理员（自己名字） ，欢迎大家抵达这里。在旅游从前请大家做到： （预防小绝招），当碰到问题时也请大家切记（应急小贴士）。感谢大家！【本环节设计妄图】怎样防范事故发生是本课学习的重点， 经过此环节学生的自主活动， 变被动接受为主动学习，不但激发了学生学习的积极主动性，更锻炼了其表达能力。（五）结束师小结：这节课我们掌握了很多出门游玩的安全知识，元旦立刻来临，大家若是出门游玩的话必然要记得遵守规则，不忘安全。【本环节设计妄图】落实本课所学安全知识，将安全知识延伸到课外。板书设计出门游玩讲安全预防小绝招应急小贴士授课反思身处都市的孩子经常会出门游玩， 但缺少必然的安全意识， 缺少对珍爱生命的感悟以及相关详尽游玩规则的认识。本节课中，从以下两方面落实目标：第一，运用学生已有的生活经验， 把学生带入到现实生活中去考虑出门游玩时的安全问题。经过对热点话题北京八达岭野生动物园老虎伤人 事件的深入思虑，引导学生思虑怎样防范事故发生和事故发生后的对付策略。 这些活动的设计， 都有助于提高学生的安全防范意识。 第二，在授课过程中侧重了学生的自主性发挥，让学生在小组谈论中各抒己见，有所提高。在游戏环节中，学生变被动为主动，进而更好地掌握这些技术。
