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1、扫墓主题班会方案 设计理念 传承民俗文化，清明节是我国传统节日，人们在清明之日进行祭祖、扫墓、踏青等活动，主要表达对亲人的怀念之情。通过文明祭扫、怀念亲人活动培养学生对中华民族优秀文化传统的深厚情感、感恩意识和社会责任感。活动背景 当前，清明节受到前所未有的重视。在外地工作的人们都尽可能的赶回家进行祭扫活动，出现了大张旗鼓、铺张浪费、满目攀比、炫耀宗族势力的行为，迷信化的烧钱纸、放鞭炮祭扫引发森林火灾，带来巨大的损失和安全事故。每年在学校附近因为清明祭扫多次引发山林失火。最严重的事故烧毁800余亩，一位村名在扑火过程中献出了生命。惨痛的教训引发我们深思。活动对象 井冲中学全体学生活动方法 问卷
2、调查法，观察法,讨论法，小组竞赛。活动准备 1.设计调查问卷表. 2.发动全体同学都参与清明节由来资料收集、人们在清明节活动的调查。 3.用手机、相机等工具采集清明祭扫活动的图片和视频。 4.将自己对“文明祭扫念亲恩”的理解写成文字材料.活动过程 第一阶段：开展调查活动，了解人们在清明祭扫的情况。清明成为国家法定假，暮春时节，大自然欣欣向荣，适合户外活动。布置学生开展祭扫行为调查活动。把文明祭扫念亲恩活动主题设计成调查问卷，把学生分为调查祭扫原因、祭扫方式、祭扫中出现的问题小组，每组调查一个内容，并做好记录。 第二阶段：整理、交流调查结果（班活动课内进行）。 分析人们在祭扫活动出现不文明行为的
3、原因，结合“两型社会”建设的基本理念，就文明祭扫提出合理的方案。 第三阶段：延伸活动效果。1、班级写一份文明祭扫活动的倡议书，在家附近的村组家庭发放。2、书写、张贴文明祭扫的宣传标语。3、自己家庭成员签订文明祭扫的承诺书。第四阶段；总结、展示活动成果在班级板报栏内展示图片、总结、承诺书、优秀个人等活动成果。活动评价 班主任对此活动进行总评，对于积极参与调查、资料收集、提出观点新颖、落实效果好得同学给予表彰奖励。活动预期成效 通过开展“文明祭扫念亲恩”活动，期望学生能正确的继承民俗文化传统；提高学生的观察、分析问题的能力；通过学生的特殊身份宣传，使人们逐渐接受文明祭扫观念，产生社会效应。联系地址：湖南省长沙市宁乡县黄材镇井冲中学（410627） 俞顺祯 （13974894170）
