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1、四年级语文综合测试题一. 看拼音写词语；注意把字写好。 w mio rnshng y （ ）（ ）（ ） hi xifn zhzo yng （ ） （ ） （ ） zhng jip bidun lin （ ） （ ） （ ） chu qzh yuhui y （ ） （ ） （ ）二. 按要求查字典；然后填空。（限时5分钟） 1. “偎依”的“偎”共（ ）笔；部首是（ ）；除部首余（ ）画；读音是（ ）；在字典中的解释是（ ）。 2. “杰作”的“杰”读（ ）；部首是（ ）；音序是（ ）；它是（ ）结构的字；在这个词中“杰”当（ ）讲。三. 选择正确读音；用表示。 反复（f f）即使（j j）
2、倔强（ju ju）膝盖（x q）四. 比一比再组词。 惕（ ）忆（ ）钞（ ） 踢（ ）亿（ ）妙（ ） 愧（ ）沸（ ）竟（ ） 魂（ ）佛（ ）竞（ ） 仪（ ）诞（ ）淘（ ） 议（ ）挺（ ）陶（ ）五. 本学期我们学习了很多成语；你积累了多少；写一写。 （）（）（） （）（）（） （）（）（） （）（）（）六. 用线把左右两边的词语搭配起来。 打扫病人花朵清新 照顾气象空气鲜艳 观测作业阳光葱郁 检查教室树木明媚七. 划去不同类的词语。 1. 地球太阳火星土星 2. 聪明勤奋懒惰坚强 3. 着火火警发火救火八. 照例子；完成下面的句子练习。 例1. 我写完了作业 作业被我写完了 我获
3、得了全区长跑比赛的冠军。 _ 例2. 校园里的花迎着阳光开放。 花开放 我高兴地参加了学校一年一度的体育比赛。 _ 例3. 老师讲课 受人尊敬的老师认真地讲课。 小白兔奔跑。 _。 例4. 我把作业全部都写完了。 我把作业全部写完了。 我国地下埋藏着丰富的各种矿物。 _。 例5. 您来我家玩。 请您来我家玩。 请您来我家玩；好吗？ 您帮我一下。 _ _ 九. 本学期；我们共学习了四首古诗；请你选择其中两首默写下来。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _十. 阅读短文；回答问题。 一天风妈妈把风娃娃叫到身边；对他说：“你长大了；应该自己出去做事啦。不过你要（纪住 记住）；我们做事；一定要为大家
4、做好事；不要” “知道了；妈妈！放心吧！”没等妈妈的话说完；风娃娃就跑出了家门。 海上；有一条“动物号”帆船；因为没有风；走得（很慢 很漫）；猩猩船长正在着（zho zho）急。风娃娃跑过去；吹起一阵风；那帆船一下子就开快了。 草坪上；小花狗正在放风筝；因为没有风；风筝怎么也（生、升、声）不起来；小花狗急得满头大汗。风娃娃跑过去；吹起一阵风；那风筝一下子就飞起来了。 田野里；熊伯伯正在割麦子。天气炎热；又没有风；熊伯伯出了一身的汗。风娃娃跑过去；吹起一阵风；熊伯伯凉快多了。“风娃娃；谢谢你！”熊伯伯高兴地喊着。风娃娃心里美滋滋的。他想：我（以经 已经）长大了；不用妈妈教；我就做了三件好事。 这
5、时；他突然听到有人在喊：“不好了！小羊家着（zho zho）火了！快救火呀！” 唉呀！真的；小羊家的木房子着火了。小花狗、大黑猫、老黄牛都提着水桶、端着脸盆去灭火。 风娃娃也飞快地跑过去；边跑边喊“大家别慌！我来了！”他使足了全身的力气；对着（zho zhe）着火的房子扑过去 1. 认真读文；把括号里不正确的字、词、音划掉。 2. 从文中找出与下面词语意思相反的词填上；并思考为什么会有这样的变化？ 慢（ ）炎热（ ） 3. 按课文的叙述顺序；写出风娃娃为别人做了哪几件好事？ _ _ 4. 风娃把火吹灭了吗？你认为他该不该做这件事呢？为什么？答案一. 看拼音写词语；注意把字写好。 w mio r
6、nshng y （妩媚）（傲然） （盛誉） hi xifn zhzo yng （害羞）（繁殖）（遭殃） zhng jip bidun lin （拯救） （疲惫）（锻炼） chu qzh yuhui y （抽泣） （挚友） （怀疑）二. 按要求查字典；然后填空。（限时5分钟） 1. “偎依”的“偎”共（11）笔；部首是（亻）；除部首余（9）画；读音是（wi）；在字典中的解释是（紧挨着）。 2. “杰作”的“杰”读（ji）；部首是（灬或木）；音序是（J）；它是（上下）结构的字；在这个词中“杰”当（特异的；超出一般的）讲。三. 选择正确读音；用表示。 反复（f f）即使（j j） 倔强（ju ju）
7、膝盖（x q） 四. 比一比再组词。 惕（警惕）忆（回忆）钞（钞票） 踢（踢球）亿（亿万）妙（奇妙） 愧（惭愧）沸（沸水）竟（毕竟） 魂（灵魂）佛（仿佛）竞（竞赛） 仪（仪表）诞（诞生）淘（淘气） 议（议论）挺（挺立）陶（陶器）五. 本学期我们学习了很多成语；你积累了多少；写一写。 （全神贯注）（络绎不绝）（无忧无虑） （津津有味）（郑重其事）（生气勃勃） （枝折花落）（满不在乎）（迫在眉睫） （无可奈何）（忍饥挨饿）（诚心诚意） （莫名其妙）（胆大妄为）（依依不舍） （肃然起敬）（意味深长）六. 用线把左右两边的词语搭配起来。七. 划去不同类的词语。 1. 地球太阳火星土星 划去太阳；不属于
8、行星。 2. 聪明勤奋懒惰坚强 划去懒惰；词义含有批评的意思。 3. 着火火警发火救火 划去发火；“火”不含“火焰”的意思。八. 照例子；完成下面的句子练习。 例1. 我写完了作业 作业被我写完了 我获得了全区长跑比赛的冠军。 全区长跑比赛的冠军被我获得了。 例2. 校园里的花迎着阳光开放。 花开放 我高兴地参加了学校一年一度的体育比赛。 我参加了比赛。 例3. 老师讲课 受人尊敬的老师认真地讲课。 小白兔奔跑。 可爱的小白兔飞快的奔跑。 例4. 我把作业全部都写完了。 我把作业全部写完了。 我国地下埋藏着丰富的各种矿物。 我国地下埋藏着丰富的矿物。 例5. 您来我家玩。 请您来我家玩。 请您
9、来我家玩；好吗？ 您帮我一下。 请您帮我一下。 您帮我一下；好吗？九. （略）十. 阅读短文；回答问题。 一天风妈妈把风娃娃叫到身边；对他说：“你长大了；应该自己出去做事啦。不过你要（纪住 记住）；我们做事；一定要为大家做好事；不要” “知道了；妈妈！放心吧！”没等妈妈的话说完；风娃娃就跑出了家门。 海上；有一条“动物号”帆船；因为没有风；走得（很慢 很漫）；猩猩船长正在着（zho zho）急。风娃娃跑过去；吹起一阵风；那帆船一下子就开快了。 草坪上；小花狗正在放风筝；因为没有风；风筝怎么也（生、升、声）不起来；小花狗急得满头大汗。风娃娃跑过去；吹起一阵风；那风筝一下子就飞起来了。 田野里；熊
10、伯伯正在割麦子。天气炎热；又没有风；熊伯伯出了一身的汗。风娃娃跑过去；吹起一阵风；熊伯伯凉快多了。“风娃娃；谢谢你！”熊伯伯高兴地喊着。风娃娃心里美滋滋的。他想：我（以经 已经）长大了；不用妈妈教；我就做了三件好事。 这时；他突然听到有人在喊：“不好了！小羊家着（zho zho）火了！快救火呀！” 唉呀！真的；小羊家的木房子着火了。小花狗、大黑猫、老黄牛都提着水桶、端着脸盆去灭火。 风娃娃也飞快地跑过去；边跑边喊“大家别慌！我来了！”他使足了全身的力气；对着（zho zhe）着火的房子扑过去 1. 认真读文；把括号里不正确的字、词、音划掉。 2. 从文中找出与下面词语意思相反的词填上；并思考为什么会有这样的变化？ 慢（快）炎热（凉快） 风发挥了好作用；所以有了这些变化。 3. 按课文的叙述顺序；写出风娃娃
