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1、小学教研室下半年教研工作计划（一）抓好惯例教研，促使教课进一步规范。1、进一步落实山东省一般中小学管理基本规范，促使小学教课工作的进一步规范化，不停完美监察体制，将规范贯串到教课惯例的每一个环节,用规范来要求教师的惯例工作。完美教课评论系统，增强教课评估，促使教师建立教课中情意识，不停提高教课质量。2、增强教研员对惯例业务的指导能力，加大检评指导力度，擅长发现问题，实时整顿。仔细学习市教课策略，领悟策略的精神本质，指导教师，使之提高灵巧运用策略的能力；充足利用教研活动时间，宽泛展开学科商讨活动，以解决教师教课中的本质问题；充足利用我镇网络沟通平台，对教课中出现的问题实行网上沟通，实行网上“问题
2、教研”；展开实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更拥有实践性，让学生乐于实践，快乐创新。3、持续展开示范课、公然课、研究课、指导课等活动，增强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益；敦促教师增强专业理论学习，仔细进行教课研究，不停增强教研活动的实效性；仔细展开校本教研，把教研活动落到实处。4、做好教课质量的调研和检测工作。本学期教研室将持续加大对全镇小学的教课质量监控力度，展开教课质量检测和调研活动，实时剖析检测结果，对出现的问题与学校、教师共同商讨，拟订方案实时整顿，进一步提高教育教课质量。利用好晨读和学生课外活动时间，抓勤学生蓓蕾念书和个性专长发展培训(写字、英语口语、实验、
3、信息)等工作。（二）全面推动“高效讲堂”，大面积提高教课质量。5、持续深入讲堂教课改革，促使教课过程优化，全面推动“高效讲堂”。本学期持续在语数两科中展开“高效讲堂”教课，增强对“高效讲堂”教课的方式、方法、获得的成绩及存在的问题进行调研；仔细组织教师科学的设计预习纲要，使预习纲要成为指导学生自学的好帮手；改变教师观点，学生能自行获得的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点，加大对学生的检查力度，关注学生的学习成效；多研究学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生感觉学习更简单。6、教研员要坚持深入讲堂，加大对高效讲堂的研究力度，要多
4、上实践课、示范课和研究课，经过互动评课，互相沟通，发现问题，实时纠正，踊跃发现典型，实时推行先进经验。（三）增强师资队伍建设，致力于建设一支素质优异的教研队伍。7、经过展开一系列的业务讲座、示范课、出门学习、理论学习和查核等培训活动，多渠道对青年教师、骨干教师进行不一样层次的培训培育，提高教师专业化水平，打造名师队伍，增强全镇教课研究能力。8、持续展开双周教育故事沟通活动。经过一个个生动鲜亮的教育故事让每一位老师都分享着此中的经验，引起教师的思虑，领会着对教育事业的热爱，碰发出教育智慧的火花。教干和青年教师在博客发布的教育故事，教师撰写教育故事上交镇教研室，教研室择优在网站公然发布，供大家沟通
5、。同时每个月由教研室牵头向全镇教师介绍一例学习资料，由各单位组织教师仔细学习，撰写学习领会，促使教师的成长。9、借助“农远工程”平台，提高音乐、体育、美术、英语等弱科教师的教课能力，着力解决这些弱科教师专业性不强的问题，实时将教研信息、先进理念、优异讲堂等农远资源传递给一线教师，促使教师专业成长。10、发挥网络优势，展开网络教研活动。本学期将持续增强对教干和青年教师的博客使用管理，实时总结通告，按期举行优异博文评选活动，编写博客文集。展开丰富的网络教研活动，踊跃指引教师参加县市网络教研活动，最大程度的发挥教育博客平台的积极作用。11、持续增强教师理论学习，提高教师教课理论水平。展开教师念书活动
6、，每学期向教师介绍部分经典名作或教育教课类书本供教师阅读。合理安排理论学习内容，敦促教师进行理论学习，撰写学习领会，把理论学习搞扎实，改变过去为了迎检而进行对付的现象，让理论发挥作用。同时按期进行教师理论知识查核，查核成绩归入教师综合量化评估，对参加县理论知识比赛中成绩突出的教师进行表彰奖赏。12、增强对科研课题研究的过程管理，对开题的课题负责人进行专项培训，增强课题研究人员的理论学习，不停增强科研意识，提高科研能力。仔细组织课题研究人员科学试验，实时反省，总结经验，做到研究出成就。根绝课题研究走形式做法。有关专题：教研工作计划下半年教研工作计划小学教研室2010年下半年教研工作计划仅供范文写
7、作参照，切勿完整照抄！二、详细安排八月份：1、进行音乐、体育、美术教师理论知识培训。2、组织好课改年级参加课程改革培训学习。3、组织教研员参加县组织的教研员查核工作。4、参加县组织的乡镇教研员、小学教育主任培训。5、举行新分派教师业务培训学习。6、召开教育主任会议，布署下半年教课教研工作安排。九月份：1、蓓蕾念书经验沟通会。2、教研员活动周。3、安排语数预习纲要设计活动。4、语数英教研员示范课观摩。5、实践性作业设计活动。6、组织第一版博客文集。7、部署教师念书活动、每个月一荐活动。8、“高效讲堂”调研活动。十月份：1、组织教师参加讲堂达标活动。2、举行教师理论知识比赛。3、调研各学校“蓓蕾念
8、书”活动的展开。4、“高效讲堂”经验商讨会。5、迎接县“百人听课团”讲堂教课评估工作6、教课惯例半学期调研、检评。7、参加全市小学数学第十届年会。8、名师、专家讲堂教课观摩。9、增强对学校教研组建设的培训指导。十一月份：1、教师教课故事、教课漫笔、教课札记、事例评选。2、迎接县教课工作专项督导。3、调研各学校教科研立项课题研究工作。4、迎接县评估查收第二批星级教研室，复验第一批星级乡镇教研室工作。5、讲故事比赛。十二月份：1、考察学科教课质量抽测（笔试、技术）。2、教课惯例检评。3、城乡分片联研“手拉手”活动。4、迎接县教育局年关督导评估。5、组织选印博客文集。有关专题：教研工作计划下半年教研工作计划小学教研室2010年下半年教研工作计划仅供范文写作参照，切勿完整照抄！更多范文，敬请登岸（）！
