《合唱队训练几点做法.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合唱队训练几点做法.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合唱队训练的几点做法(精)合唱队训练的几点做法福州市麦顶小学：周丽慧在进行童声合唱训练时，先要做好准备工作，拟订好计划。为了使学生的声音达到和睦一致，自然清爽，光亮甜美的成效，那么教师就要对学生进行长久的，系统的发声和合唱歌曲教课训练。下边就说说我在训练学生中的几点做法。一、拟订训练计划1 、时间安排：利用周一至周五清晨07：3008： 10 ，周三下午 15： 5017：20，对学生进行长久的，系统的，有计划的声乐、合唱训练。2 、精选人材：合唱队员最幸亏两个年级中精选。找出音色美，音准好，肺活量大，个头大小差不多的孩子参加。可是我校的各项兴趣小组活动，都抓得很紧，并且训练时间基真同样，为了
2、防止人员训练时的矛盾，同时也为了训练时，便于学生的招集，我只幸亏自己所教的班级里精选学生。此中有体育专长，又有音乐天分的学生，还得支持体育组，剩下的学生真实音乐天分好的其实不多 ,大多数学生唱歌会跑调，面对这类状况怎么办呢？经过多年来的试试，我发现学生的可塑性很大，你假如给他们足够的训练时间，他们也将会给你满意的答案。二、仔细精选曲目1 、要精选一些适合学生的年纪特色的曲目。2 、要联系目前的形式，精选歌唱祖国，歌唱童年生活，以及一些外国的，拥有必定技巧性、思想性、教育意义的合唱歌曲。3 、依据训练时间的长短，对象来选曲。假如训练时间短，人的嗓音条件差，就要精选一些音域不宽，又适合训练对象的年
3、纪特色的曲目，由于训练时间短曲子大，演唱成效就差，并且特别简单搞坏嗓子。假如训练时间长，学生的嗓音条件，发音方法等方面的要素都提升了，就能够精选一些难度较大的曲目，对学生进行合理的训练。三、学会自编多声部合唱曲在找寻合唱曲目时，有时您会很喜爱一首歌曲，它的内容、思想性等方面，都很适合您选材的需要。但是它只有一个声部，怎么办？这时您就要考虑如何为它编排合唱曲，把歌曲变为你所需要的多声部合唱曲子。每一首曲子的内容不一样，形式也不一样，在应用时要灵巧多变。四、歌曲如何办理在选曲子的时候，您常常会碰到一些曲目，不是太大，太长，就是太小，很短，这时您就要在思虑酝酿，如何编排办理这首曲子？1 、选择适合您
4、企图的声部，化难为易。2 、增添您需要的部分，省略不适合歌唱的部分。 / 3 、您也能够对歌曲进行 “渐强、渐弱、渐快、渐慢、独唱、朗读、轮唱、合唱、加衬词 ”等方面的办理。五、一致学生的发音地点声带较窄，音域有限，是小学生的特色。依据这一特色，在训练过程中，要以童声为主，在这一基础上，指引学生正确的发音，让学生注意保护声带，发音地点不要今后靠，千万不可以碰声带。由于小学生的声带娇贵，常常碰它声带简单变粗，不单唱歌刺耳，并且说话也很刺耳了。学生知道了 “碰声带 ”的利害关系，他们在训练的时候，就会分外注意保护自己的嗓子，也就防止了大喊大喊的现象出现。教师再找一些练习口腔共识和“头腔声 ”训练的
5、练习曲，来指引学生正确的发声。例：1=CB3 4 5 3 1 5 3 1 - - 1mi mi mi ma ma ma ma1=CG2413355|55331|13355mi yi yi yi yi yi ya ha ha55331-11-ha ha ha ha在训练时，教师要时辰注意学生的发音，发现问题，实时的帮助纠正。告诉学生，在训练这些练习曲时， “张口音 ”要先把上下嘴唇关闭，猛地张开，同时把声音送往 “头腔 ”。也能够说： “同学们，你们不要让声音从嘴里直接跑出去，这类现象，在声乐中，称之为 大白嗓 ，假如用百分数来计算，成绩只能是零分。所以你们在发声时，要在口腔出口处，把声音拎起来
6、送往 “头腔 ”，忧如声音是重新顶上冒出来似的。接着看教师示范，学生模拟发声，常常用这类方法练习，学生的发生地点就能够获取一致，声带也能够获取保护。六、重视唱歌姿势及正确的呼吸正确的发音有赖于正确的歌唱姿势，及正确的呼吸。所以要修业生在歌唱的时候注意喉头放松，口形正确，声音竖起，用、 0、a 等母音练声，以找寻正确的发音地点。无论是站着或许坐着唱歌，学生都要精神饱满、身体正直、自但是不紧张。胸腔伸展，略向前挺，头部正直，颈肌放松，歌唱时不要耸肩。对呼吸的要求，能够用一些形象的比喻，如： “吸气好似闻花香 ”、“呼气如同吹灰 ”、“呼气如吸管吹肥皂泡 ”、“呼吸时腰部要有弹性 ”等方法，来启迪初
7、学者。跟着肺活量的增大，教师进一步的指引学生 “声音的大小，是靠气味的控制。 ”假如教师在训练时，只抽象的说气味的支持，学生是很难掌握的。我采纳的方法是问学生： “你们有没有从电视上、画报上、 2图片上，看到火箭升天个情景？ ”学生们都激动的回答 “有”，我就进一步地问：“火箭升时节，底部有什么现象出现？ ”生答： “好多烟 ”，我就简单地说： “火箭是靠巨大排气地推进力，把它送往预约目标的。我们的发声原理，也像火箭升天一样，要往下排气，把声音送往 头腔 。用一句庸俗的话说： 火箭升天，屁股冒烟。 ”这类方法，直观、易懂，学生掌握起来就简单得多。长久这样坚持训练，学生唱起歌来，发声地点，气味控
8、制正确了，歌声也就洪亮动听，圆润好听，嗓子也就不简单哑了。七、对服饰和动作进行包装在合唱曲目达成以后，教师还能够依据所选的曲目，内容的需要，加上一些简单的动作、道具、服饰的变化，来给合唱曲添色。简单的说，为歌曲进行装修，用现代时兴的话语，就是把作品进行包装，这也是合唱获取成功的一部分。但是要用得恰到利处，反之就画蛇添足了。八、提升指挥的技巧教师自己素质的提升是很重要的，也是抓好合唱工作的基础。从教师的每一个眼神、表情、动作等方面，惹起学生的兴趣。指引学生感觉音乐、理解音乐、表现音乐，在教师的举手投足之间，激发学生的感情，让学生跟着教师的手势、感情的变化等，将合唱推向热潮，这也是合唱获得成功的重
9、要部分。九、做工作中的居心人教师平常要增强学习，多看业务书，多看录像，多看演出等，做学习中的居心人，不停丰富自己的经历，从中意会和声成效，以及对合唱音乐的办理，表现手法的变化等，不停累积经验，不停总结教课方法；虚心向有经验的教师讨教，不耻下问，学习别人先进的教课经验和指挥方法，来提升您的音乐素质。总之，在合唱工作中，对待学生，既要耐心，又要仔细，还要灵巧办理教课中出现的各样状况。合唱教课中，歌曲的办理方法，发音方法等，都是灵巧多样的，每一位教师都有自己训练学生的一套方法。但是有一点大家是共同的，那就是教课中还需要音乐教师用改革创新的思想，想出更多、更好、更科学、更吻合实质的合唱训练方法。只有在工作中踊跃开辟进步，学习、学习、再学习，不停给自己“充电 ”，才能跟上时代的步伐，与时俱进的把合唱工作做好。2005年 4月 25日
