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1、人才工作目标责任制为大力实施“人才强区”战略，推动全区经济社会实现又好又快发展，根据人才工作的实际需要和上级有关精神，决定从2010年起，对各镇、街道办事处及区人才工作领导小组成员单位实行目标责任制考核，现提出如下考核办法：一、总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和科学人才观，坚持党管人才原则，确立人才优先发展的理念，充分发挥考核工作的激励和导向作用，建立健全人才工作的领导体制和运行机制，以改革创新精神大力加强各类人才队伍建设，为我区经济社会的跨越式发展提供坚强的人才保证和智力支持。二、考核对象 各镇、街道办事处及区人才工作领导小组成员单位。三、考核时
2、间 考核每年进行一次，12月底前完成。四、考核内容 1、加强人才工作领导情况。坚持党管人才原则，建立“一把手”负总责、分管领导具体抓的人才工作领导机制，把人才工作纳入领导班子重要工作内容，工作有部署、有目标、有落实；每年至少两次研究和安排部署人才工作，解决人才工作中的重大问题；在人才培养、吸引、使用、评价、激励、保障等方面，制定有相关配套文件或制度规定；结合实际，确定人才培养、吸引的重点领域与数量目标，并抓好具体落实。 2、落实人才工作政策情况。对全区人才工作的重要文件或相关政策规定，能及时、认真地组织传达和学习；能结合实际，制定贯彻落实人才工作方针政策的具体措施或办法；有较强的大局意识和责任
3、意识，能积极完成本部门所承担的人才工作项目与任务。 3、营造人才工作社会氛围情况。制定符合实际的人才工作新政策、新举措，为各类人才成长、干事、创业创造良好环境；开展重大人才工作，并取得显著成效；加强人才工作宣传，积极营造“四个尊重”的社会氛围；加强与有关人才的联系，积极为人才办实事，拓宽为人才服务的渠道。 4、推进人才队伍建设情况。结合实际，实施不同层次、不同形式的人才培养工程，抓好人才队伍的继续教育、学历教育和各种形式的知识更新培训，不断提高思想政治素质、知识水平和业务能力；注重发挥人才作用，为人才发展搭建平台，积极引导各类人才投身经济社会发展。 5、夯实人才工作基础情况。落实人才工作经费，
4、注重提高资金使用效益；做好人才统计和分析工作，建立完善人才资源信息库；及时上报人才工作重要信息，并注重交流和宣传。五、考核程序 1、单位自查，书面上报。考核对象于考核工作开始前按人才工作目标责任制进行自查，写出总结报告，并准备必要的单项材料。 2、听取汇报，查阅资料。考核组听取考核对象关于人才工作目标的完成情况、创新工作、存在问题、意见建议和下步打算等工作汇报；查阅有关文件、会议记录、证明材料等进行印证。 3、综合评价，形成意见。考核组根据平时考核和集中考核情况，提出综合评价意见，报区人才工作领导小组审定。六、组织领导 考核工作在区人才工作领导小组领导下，由区人才办具体组织实施。考核本着突出重
5、点、讲求实效、简便易行的原则，坚持定性考核与定量考核相结合、单位自查与组织检查相结合、重点抽查与全面考核相结合、年度考核与平时考核相结合，做到科学合理，客观公正。考核结果分为“优秀、较好、较差”三个等次，作为衡量领导班子年度考核的重要依据之一。附：金水区人才工作目标责任制考核细则 中共金水区委组织部 2010年6月21日金水区人才工作目标责任制考核细则 项目 考核内容 评分依据 分值 扣分标准 得分 (一)加强人才工作领导情况(20分) 1、坚持党管人才原则，建立“一把手”负总责、分管领导具体抓的人才工作领导机制，把人才工作纳入领导班子重要工作内容，工作有部署、有目标、有落实。 查阅文件、会议
6、记录、讲话及相关材料 5分 未完善人才工作领导机制的扣2分，未将人才工作纳入领导班子重要工作内容的扣2分，其他酌情扣分，直至扣完 2、每年至少两次研究和安排部署人才工作，解决人才工作中的重大问题。 查阅会议记录、讲话等 5分 无研究部署人才工作扣完5分，少一次扣2分 3、在人才培养、吸引、使用、评价、激励、保障等方面，制定有相关配套文件或制度规定。 查阅讲话、文件或制度、有关资料 5分 根据制定文件或制度情况酌情扣分，直至扣完 4、结合实际，制定人才培养、吸引的重点领域与数量目标，并抓好具体落实。 查阅文件、调研报告及相关材料 5分 无调研扣2分，无规划扣2分，无落实扣2分，直至扣完 (二)落
7、实人才工作政策情况(20分) 5、对全区人才工作的重要文件或相关政策规定，能及时、认真地组织传达和学习。 查阅信息报道、宣传资料、会议记录、讲话 5分 无宣传扣2分，无组织学习扣3分 6、能结合实际，制定贯彻落实上级人才工作方针政策的具体措施或办法。 查阅文件、会议记录、宣传材料 5分 无具体落实措施扣3分，未贯彻部署的扣5分 7、有较强的大局意识和责任意识，能积极完成本部门所承担的人才工作项目与任务。 查阅讲话、会议记录、项目报告 10分 未完成所承担项目和任务扣10分，成效不好的酌情扣分 （三）营 造 人才工 作氛围情况(25分) 8、制定出符合实际的人才工作新政策、新举措，为各类人才成长
8、、干事、创业创造良好环境。 查阅文件、制度、有关材料 5分 无新政策、新举措扣3分，未创造良好环境扣2分 9、开展重大人才工作，并取得显著成效。 查阅项目报告、会议记录、有关材料 8分 未开展重大人才工作扣完8分，根据实际成效酌情扣分 10、加强人才工作宣传，积极营造“四个尊重”的社会氛围。 查阅媒体报道、影视资料，实地考察、座谈 5分 未开展宣传工作的扣5分，成效不好的酌情扣分 11、加强与各类人才的联系，积极为人才办实事，拓宽为人才服务的渠道。 查阅制度文件及措施、联系人才名单及相关材料，座谈、实地考察 7分 无联系人才制度扣4分，无为人才办实事制度扣3分 （四）推进 人才队伍建设情况(1
9、5分) 12、结合实际，实施不同层次、不同形式的人才培养工程，抓好人才队伍的继续教育、学历教育和各种形式的知识更新培训，不断提高思想政治素质、知识水平和业务能力。 查阅讲话及相关文字、影视资料 7分 不重视继续教育或学历教育扣3分，未进行知识更新培训扣4分 13、注重发挥人才作用，为人才发展搭建平台，积极组织引导各类人才投身经济社会发展。 查阅文件、有关材料，实地考察、座谈 8分 无搭建平台扣8分，成效不好的酌情扣分 （五）夯实 人才工 作基础情况(20分) 14、落实人才工作经费，注重提高使用效益。 查看文件、实地考察、走访调查 5分 无落实经费5分，资金使用效益不明显酌情扣分 15、做好人
10、才统计和分析工作，建立完善并及时更新人才资源信息库。 查阅文件、有关材料，实地考察 8分 未建立完善人才资源信息库扣8分，内容不完善或更新不及时的酌情扣分 16、及时上报人才工作信息，每月不少于1篇，并注重交流和宣传。 查阅资料 7分 每少1篇扣1分，直至扣完 （六）其 他加分因素(20分) 17、人才工作在中央、省、市主流媒体介绍经验或被正面宣传报道的。 查看媒体报道原件或复印件 5分 每篇（次）：国家级加5分，省级加3分，市级加2分，最高加5分 18、在人才工作方面有独创性经验和突出成效，获得市级以上表彰或被市级以上领导正面批示的。 查看荣誉证书原件或复印件、相关证明 5分 每次：国家级加5分，省级加3分，市级加2分，最高加5分 19、所管辖人才在自然科学、社会科学、经营管理、文化艺术、教育体育、技能竞赛等方面获得市级以上荣誉称号的。 查看荣誉证书原件或复印件 5分 每次：国家级加5分，省级加3分、市级加2分，最高加5分 20、在人才投入上有较大举措的。 实地考察 5分 根据具体情况分，最高加5分
