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1、 小学语文五年级上册期末质量检测jp xun y shui lo zu chnjn shnmow 二、形近字组词。4分 祥 诱 岖 瑶 详 绣 躯 谣 三、划出以下广告词语中的错字并修改。4分 洗出望外其乐无穷咳不容缓一网情深 四、填上适当的关联词。4分 1、你同意人家星期六一起去登山，应当如约而至。 2、星期六，我们在街上闲逛，常去新华书店看点课外书。 五、依据要求完成句子。8分 1小溪流悦耳的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。（缩句） 2.这清白的梅花，能玷污得的吗？（改为陈述句） 3.池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句） 4.一本好书似乎一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书似乎 ， 。
2、（仿照句式，再写出一个关于书的比方句） 六、推断题（正确打“”，错误打“”）4分 1“强忍着心中的哀思，目光中流露出无限的眷恋。”这句是对人物神态的描写。 2七律长征、青山到处埋忠骨、卜算子咏梅都是毛泽东写的。 3.“丸”字最终一笔的笔画名称是横折弯钩。 4“他们把园内但凡能拿走的东西,统统掠走。”这句要读出仇恨的语气。 七、按课文内容填空。18分 1.又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，梅花魂中的外祖父把情感寄予在上；唐朝诗人张籍则融秋思于 中；南宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤：“ ，明月何 时照我还。”走遍天际，难舍家乡情，杜甫的名句“ ， 。”更是道出了期盼共享天
3、伦的悠悠情怀。 2.历史的年轮定格在1860年10月6日， 侵入北京，闯进 。疯狂掠夺，最终还用一把大火将我国这一园林艺术的 ，建筑艺术的 ，化成了一片 。 面对着一桩桩的屈辱史，中国人民众志 ，勇往 ，最终在1949年10月1日迎来了毛主席的庄重宣告：“ ！” 3.父母的爱，是人世间最宏大的真情。在地震中，我在阿曼达父亲的身上看到了 ， 巴迪父亲把儿子的诗歌评价为“ ，”其实那是一种 的力气。在生活中，我们要做一个感恩的人，要牢牢记住孝经中讲到的：“爱亲者， ， 敬亲者， 。” 八、阅读片段，仔细作答。8分 父亲说：“花生的好处许多，有一样最珍贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，
4、把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生倾慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立即辨别出来它有没有果实，必需挖起来才知道。” 1、这段文字选自 ，是。这篇文章围绕花生写了三件事，分别是、和。 2、“父亲”拿、 同花生做比拟，来说明花生具有 的品行。 3、“父亲”在赞美花生，而有从父亲的话中得到什么启发？联系生活，试着说一说你的四周有哪些像花生这样品行的人。（至少两种） 九、 课外阅读。14分 荷叶青青 夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶突然叫我生出了很多感想。祖母淡淡的笑容慢慢地出现在我的眼前。 老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特殊（爱好宠爱）荷花，对荷花下的功夫更让人
5、惊讶。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥始终糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶最终长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒适开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头观赏我家独特的风景。祖母经常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边观赏。 一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一
6、（番翻）话来。祖母这才留意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，似乎要（带代）那个小女孩忍受苦痛。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新奇的荷叶。 荷叶是夏日凉爽的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是的确一每天好起来。 家里人都惋惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降(xing jing)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。 如
7、今看到这一池荷叶，就像看到一池的凉爽。假设祖母拥有这一池的凉爽，她又会高快乐兴地把它送给很多人吧。 1、在括号里选择适宜的拼音或字、词。（2分） 2、联系上下文理解词语。（2分） 不屑一顾： 念念有词： 3、“我家独特的风景”指什么？（2分） 4、祖母家的荷叶有什么用？（2分） 5、用“ ”划出描写祖母种荷花的语句，并读读，你体会到了什么？（4分） 6、你是怎么理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话的？（2分） 十、习作。30分 泪水，是感情的流露，或喜悦，或感动，或哀痛，或后悔， 每一次流泪都会有一段难忘的经受，都会在情感深处流下深深的印迹。 泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启发呢？ 请以“泪水”为话题，写一篇作文，题目自拟。
