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1、信客导学案【学习目标】1、读课文，把握文章脉络，理解思想内容。 2、通过自主学习、合作探究，了解信客的职业道德和优秀品格，揣摩典雅而又精辟的语言3、激情参与，阳光展示，培养诚实守信的品质，树立诚信为本的做人理念。【学习重点】了解信客的职业道德和优秀品格。【学习难点】揣摩典雅而又精辟的语言【走近作者】余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。戏剧理论史稿、艺术创造工程，文学作品有文化苦旅、霜冷长河、文明的碎片、山居笔记、秋雨散文等，其中文化苦旅获得上海市文学艺术优秀成果奖，台湾联合包读书最佳书奖，金石堂最具影响力的书奖。这是他在研究写作之余的散文佳作。山居
2、笔记多或少获海外花文文学最高奖台湾联合报读书人最佳书奖第一名。【自学导航】一、自主学习 预习点兵1给下列加点的字注音。克扣（ ） 接济（ ） 噩耗（ ） 呵斥（ ）焦灼（ ）颠沛（ ）（ ）跋涉( ) 灰黯( ) 昏厥( ) 唏嘘( ) （ ） 穷困潦倒（ ）晦气( ) 嫉妒( ) 伎俩( ) 吊唁( ) 文绉绉（ ）2解释下列词语。噩耗：焦灼：颠沛：跋涉：伎俩：低眉顺眼：3主题文意梳理 课文共四节，请在下面的横线上填写文章的行文脉络。 信客从业的缘起 。二、朗读课文 整体感知文中的信客给你怎样的印象呢？可以用形容词来描述一下吗？ 三、浏览课文 深入探究 【合作探究】4用一个字概述信客工作的特
3、点，分析具体体现在哪些方面？你心中的信客是个什么样的人？ 5、作者在写信客之前为什么先写一个老信客？ 6、作者重点写了信客哪些事迹？为什么？ 7、作者为什么倾注那么大的热情，为信客树碑立传？ 四、个性阅读 品味语言背影的语言朴素平实，台阶的语言十分口语化，与这两篇文章相比，本文的语言却质朴而典雅、警辟而畅达，试从课文中举例说明。 五、学以致用 心灵感悟随着社会的发展，信客这种职业早已消失，但诚信永远是做人之本。请结合现实生活，谈谈你对诚信的理解。 【小试牛刀】试写一段话，作为信客墓碑上的文字例句：A （上联） 一生重情重义信字当头能担生死祸福担，（下联）换来千家万户讯息通畅生就侠骨柔肠心。横批
4、是：虽死犹生。例句：B几十年的风尘苦旅，一路上你走的如此坚定。为别人服务了一辈子，你收获的是尊重。忍辱负重是你身上的重担，这样一辈子 你走的无怨无悔例句：C 思君劳苦，不辞凶险路；思君宽仁，不计猜度心。感君淳朴，不昧身外物；感君坚毅，滴水穿石心。仿写： 【教师寄语】在乡村和城市间踽踽独行的信客，挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，大半辈子的风尘苦旅，他是外出谋生者与家乡联系的纽带。他坚守诚信，做一个困苦的远行者。诚信是信客的生命，也维系整个社会的秩序的道德准则。愿我们每一个人都能用诚心筑铸人生的大厦。 导学案使用心得我校去年曾深入到山东杜郎口，洛阳平乐中学，安徽铜陵双语学校进行学习，日程虽短，收获颇丰。归来后在校领导的大力倡导下，我校开展了一系列的课堂教育改革，从备课到上课再到作业反馈及评价等都有了明显的变化。而导学案的筹划和运用，亦是一大亮点。优点：1. 简洁，方便，实用性强。2. 逻辑清晰，导向性强。3. 及时反馈，时效性强。总之，导学案是提高课堂效率的有效手段。弊端:1. 备课的容量大，需要集思广益，集结团队智慧，故集体备课很必要，但实施中由于各种原因不能及时“集合”，耗时多，质量不恒定；2. 学生容易被“牵着鼻子走”，禁锢了学生的思维发展；3. 在评价反馈时，由于班额大，所以困难较大；4. 不利于分层学习。以上是我个人的拙见，望见稿者多提高贵意见。
