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1、人教版六年级科学(上册)期中质量检测卷及答案班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是_，化学变化的特点是_。2、电动机的工作基本原理是：用电产生_，利用_的相互作用转动。3、当导线中有_时，导线的周围会产生_ 。4、米饭在口腔里与唾液作用会发生_。5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_。6、我们制作晶体的方法有_和_。7、家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶、蛋壳等，叫_垃圾。8、就人而言，即使是同一种族，每一个体不完全一样，所以同一种生物不同个体之间存在_。9、利用物质_的原理，制成温度计。10、小电动机中的转
2、子相当于是个_，它工作是将_能转化成了_能。二、选择题（每小题2分，共20分）1、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（ ）。A可熔化塑料B可回收塑料C可降解塑料2、用放大镜观察发现，蟋蟀的“耳朵”在其（ ）。A头部外侧B足的外侧C足的内侧3、下列物体属于晶体的是（ ）。A珍珠B琥珀C雪花4、我们在灯光下读书、写字，利用了光的 （ ）。A直线传播B反射原理C折射原理5、（ ）是生物最基本的结构和功能单位。A细胞B器官C组织6、材料的抗弯曲能力（ ）有关。A只与材料宽度 B只与材料厚度 C与材料的宽度和厚度7、将三块相同的面包分别放在以下三种环境中，最不容易发霉的是（ ）。A低温、干燥 B
3、温暖、湿润 C温暖、干燥8、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。A横着放B立着放C斜着放9、奥运会圣火火种就是用（ ）取得的。A凹面镜B凸透镜C近视镜10、下列不全是晶体的一组是（ ）。A 云母、小苏打、维生素C B水晶、雪花、玻璃C盐、铜矿、高锰酸钾三、判断题（每小题2分，共20分）1、太阳光太强烈，所以不适合在太阳光下看书。（ ）2、只要能抵住拱的外推力，拱的承载能力是无限的。（ ）3、生物的生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利。（ ）4、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所有能承受很大的压力。（ ）5、在搜索校园里的生物时，不要随意采摘植物和伤害动物。（ ）6、为了
4、能有一个健康的身体，我们平时要注意个人卫生。（ ）7、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。（ ）8、我们吃饭的时候觉得米饭有点甜，是因为米饭本身是甜的。（ ）9、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。（ ）10、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的像针状。（ ）四、连线题。（共10分）1、把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。乳酸菌蒸馒头的发面酵母菌酸奶霉菌人体大肠大肠杆菌腐烂的食物五、图形题。（共12分）1、下面两表分别是甲、乙两组研究材料抗弯曲能力的实验记录表。表一：甲组材料的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个4个6个8个
5、表二：乙组材料的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受的垫圈个数2个8个18个32个1本实验是_，在甲组实验中改变的因素是_，乙组实验中改变的因素是_。2在甲组实验中，要保持不变的因素有（ ）。A材料的宽度、材料的厚度、材料的材质B材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度C材料的厚度、材料的跨度、材料的材质3实验数据表明，材料的厚度增加一倍，抗弯曲能力（ ）。A增加一倍B增加多倍C没有增加4分析表一中的数据，你能得出的结论是_。分析表二中的数据，你能得出的结论是_。5比较甲、乙两表，可得出结论：增加材料的_更能提高材料的抗弯曲能力。六、简答题（每小题6分，共18分）1、孔明灯为什么会升上高空？_ 2、为什
6、么很多纸盒包装箱是瓦楞纸板结构？_ 3、什么是光合作用？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、没有新物质产生 产生了新的物质2、磁 磁3、电 磁场4、化学变化5、月相6、减少水分 降低温度7、厨余8、差异9、热胀冷缩10、电磁铁 电 动二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、C4、B5、A6、C7、A8、B9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、1 对比 材料的宽度 材料的厚度 2C3B4 增加宽度，会增强材料的抗弯曲能力 增加厚度，会大大增强材料的抗弯曲能力 5厚度六、简答题（每小题6分，共18分）1、答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。2、为了增强纸盒的抗弯曲能力（抗压能力等）。3、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉，在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。页码 / 总页数
