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1、四 泥塑教学目标:1、知道泥塑小动物的基本方法。2、培养学生的观察能力和动手能力，提高审美情趣养成做事有始有终的好习惯。3、增强热爱大自然、保护小动物的意识。 教学重点: 利用已经学到的泥工基本技法泥塑小动物。 教学难点: 能够准确地找到小动物的基本形状。 教学准备: 教师准备各种泥塑造型动物图片、泥工工具、教学课件。 学生准备泥工材料、泥工工具、牙签等。 预习设计: 了解泥塑知道各种动物的基本特征。教学过程: 一、导入 我带来了很多小动物你们看大家喜欢吗?课件: 谁知道这些小动物是怎么样制作出来的? 今天我们就用以前学过的技法来制作我们喜欢的小动物好不好?我们来学习新课泥塑。板书：泥塑 二、
2、探究尝试1师出示幻灯片小鸭子。观察其特点。板书小鸭子 你们想把手中的泥变成一只小鸭子吗? 想 。2、你眼中的小鸭子是什么样子的： 嘴巴像小铲子， 脑袋圆圆的，身体像小船脚掌像扇子。对，这就是小鸭子的基本特征。出示小鸭范例下面我们就要让手中的彩泥变成可爱的小鸭子啦！ 3、学习塑造小鸭子的方法。大家拿出你自己准备的材料和老师一起做。 1先将橡皮泥搓成一个圆柱体然后分成一大一小的两块我们将小泥块搓成一个圆脑袋。 2再拿大一块的彩泥搓成像小船一样的鸭子的身体。尾巴要稍微往上翘一些。另一头要圆一些。 3把牙签插进鸭子的头部另一端插进鸭子身体的一端圆的那头。如果牙签太长可以从中间截开。 4用牙签将你刚才制作的鸭子的头和身体固定在一起。 5接着捏出小鸭子的嘴巴也用牙签固定在相应的位置。 6在头的上方左右两侧各用黑色做小眼睛粘上就行啦。 7有兴趣的孩子还可以自由发挥做出小鸭子的脚掌可以用到我们刚才讲到的方法。三、拓展活动： 自己画出最喜欢的小动物用泥塑来制作一个。一定找出小动物的特征 【板书设计】 泥塑小鸭子 基本特征
