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1、实用文档Word格式、可编辑打印开展幼儿园父亲节活动总结精选16篇 开展幼儿园父亲节活动总结精选16篇 开展幼儿园父亲节活动总结 篇1 在父亲节即将降临之即，我班三位老师反复为幼儿讲了父亲节的来历，让幼儿初步理解了世界上的第一个父亲节是1910年诞生在美国，知道了父亲节诞生的缘由，并将每年6月的第三个星期天定为父亲节。让我班孩子进一步懂得父亲是一家主，是家中的顶梁柱。父亲为哺育自己不辞辛苦，努力工作，在哺育自己的过程中付出了许多的爱心和艰辛，父亲的辛苦并不亚于任何一个母亲。 为使幼儿向一家之长的父亲表示敬意，我班组织幼儿为父亲制作了“心卡，让幼儿当作小礼品送给父亲，并向父亲说一句祝愿的话，以表
2、达对父亲的敬重，这次活动的开展，使幼儿更加敬重自己的父亲，更加感恩于哺育自己的人，更加理解父亲的艰辛与爱心，并且使父亲更加牢记了自己应尽的全部责任，训练孩子是应尽的义务。 开展幼儿园父亲节活动总结 篇2 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年20xx年的6月17号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆贺方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆贺方式。 在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们很多家长都不知道6月17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂
3、课的时候，幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸：“爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。家人惊异的说道：“是吗？宝宝，我们还不知道呢。 我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是缺乏的地方是：扫瞄量不够。所以下次在开展这个活动的时候应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿理解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。 开展幼儿园父亲节活动总结 篇3 根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆贺活动。我们中班
4、的活动是?庆国庆幼儿作品展?、?庆国庆颂祖国-红歌演唱?。 一：庆国庆幼儿作品展 1、在老师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日欢乐。 2、在老师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花。 3、在老师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕。 不仅促进了幼儿的动手力量，激发了幼儿的爱好，还培育了幼儿的爱国精神! 二：庆国庆颂祖国-红歌演唱 幼儿学习了?娃哈哈?欢乐的节日?等红色歌曲。 幼儿以级部为单位进展了红歌汇演，一首首布满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的喜欢之情。最终，活动在师幼共同送给祖国妈妈的?生日欢乐?歌中圆满的落下了帷幕! 欢快的音乐，热闹的气氛，精彩的节目使小伴
5、侣们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美妙，感受到我们祖国的富强与强大!祝愿我们祖国妈妈生日欢乐! 开展幼儿园父亲节活动总结 篇4 -是我们班个头最小的男孩，人家都把这个刚升大班的孩子误认为是小班宝宝。体质很差的他连说话都是细声细气的，平常穿的衣服也比别人多，让人一看就觉得是个柔柔弱弱的小男孩。经-妈申请后每天中午，奶奶都会来学校把他接回家，等到大家睡好觉，再把他送回幼儿园参与活动。-的自理力量很差，常会说：“我不会;或是“我不知道。遇到困难或是有同伴遇到他了，他的方法就是“哭，几乎没有什么解决问题的力量。集体活动中-根本上也不举手，但能很“神气地坐在自己的椅子上，课程里的内容好似超出了
6、他所能承受的范围。为了找到造成他现状的缘由，更为了让他较快地进步自己各方面的力量，我走进了他的家庭。 他家就在离幼儿园很近的国大花园里，工作日始终和爷爷奶奶呆在一起，爸爸妈妈平常住在新塘，要经营一家小厂。双休日奶奶会带孩子回乡下，或是妈妈到太仓，一星期也难得能和爸爸妈妈呆上几天。平常的接送都由奶奶负责。妈妈说：“今日知道要家访，所以我就回来了，平常呆在乡下的时间多，有什么都会和奶奶打 沟通。坐下来后我们说了一些孩子在园的状况，先说说他的优点，比方，能和同伴友好相处，能遵守规章等等。然后再将孩子有待改进的地方进展了沟通。我问妈妈：“平常孩子回家后做些什么?回应我的是奶奶：“就自己画画，还有看看电
7、视，玩玩电脑，有时候也搭搭积木。“你会陪着他一起玩吗?“一般不陪，他有时候叫我陪的话，我就在边上，我又不懂什么的，也不会教他什么。他跟我说说么，我就听听。“那平常会带他去和小区里的同伴一起玩吗?回应的照旧是奶奶：“挺少的，有时候就带他去小区滑滑梯那边玩，玩一会就要上来了，怕他出汗后又要咳嗽生病，这孩子体质实在差。说到这里，妈妈把在一旁搭积木的-叫到身边，摸了摸他的背，贴着-的脸问他：“宝宝，你冷不冷?孩子没答复。妈妈又连续说：“去穿件小背心吧。于是妈妈叮嘱奶奶将背心拿来，接过手就想帮手里还拿着玩具的-穿上。这时的我实在看不过去了说：“我们是大班孩子了，确定会自己穿衣服的对吗?试试看好吗?听了我
8、的话，妈妈才停下来，把孩子手里的玩具接过来，把背心递给了-，让他自己穿。“平常他在家吃饭怎么样?“不愿吃，有的时候要喂喂一个多小时，一边吃还一边玩。又是奶奶答复的。原来到如今还顿顿要奶奶喂。“有时候放学回家就吃一点，到了饭点又不吃了。说到这里我也给出了一些中肯的建议：“以后尽量不要多给孩子吃零食，让他自己学会吃饭，吃饭时间也掌握在半小时以内，到时间了就不吃了，渐渐帮他养成饭点要吃饭，不边吃边玩的习惯。另外，从奶奶的嘴里，我还知道了，孩子每天中午接回家后就是看电视，不睡觉的。这方面也需要家长重视起来，让孩子有充分的睡眠，这样也有助于他长个子。 经过了一个小时的观看与对话，我明晰了孩子在幼儿园的种
9、种表现背后的缘由：孩子的父母疏于陪伴、引导孩子，把孩子全全交给祖辈来带，而祖辈又特殊宠-，什么事都包办代替，无形中剥夺了孩子独立尝试、熬炼的时机，使他在成长关键期失去了很多应有的进展时机，直到如今自理力量还是很差。另外，孩子饮食习惯不好，睡眠缺乏，也造成了他个子矮小，体质差的现状。临走之前，我分析了造成孩子现状的缘由，也真诚的盼望家长能多留点时间给孩子，特殊是孩子的爸爸妈妈，每天都应当抽出一点时间陪伴孩子一起学习、嬉戏，尤其要给孩子创设各种独立尝试、探究的时机，自己的事情自己做，不能再包办代替了。但是-的妈妈还是不以为然，她觉得她的孩子就是这样的，没方法转变了，体质差也是先天的 这次家访，让我
10、们看到了孩子的真实生活。同时也感受到了家庭训练对孩子的宏大影响力。家长缺乏正确、科学的训练观念和方法，盲目的将自己认为好的东西给孩子，但从不顾及孩子是否真正需要，从而剥夺了孩子的各种时机和权利。老师的工作除了要效劳于孩子，还要效劳于家长。传授给家长科学的育儿方法也是老师的责任，当我们尽力后我们也无愧于心了。 开展幼儿园父亲节活动总结 篇5 为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节有个深化的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动者，萌发幼儿喜欢劳动者的情感。我们中一班在节日前夕开展了“劳动最荣耀的主题活动。盼望通过此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领。 活动通过熟悉劳动节;熟
11、悉各行各业不同阶层的劳动者;熟悉劳开工具;说说我的爸爸妈妈以及儿歌和歌曲的形式绽开。接着还开展了好玩的亲子活动“我帮你，帮爸爸或妈妈穿衣服，体验劳动和为别人效劳的欢乐，展现了学习雷锋的精神;在“剥花生亲子活动中孩子们为了让爸爸或妈妈能尽快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手锤忙的不亦乐乎，爸爸妈妈们吃的个个笑的咧开了嘴。 此次活动，让孩子们不仅理解了各行各业不同的工对社会的奉献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们理解到了“五一劳动节真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的荣耀。 开展幼儿园父亲节活动总结 篇6 我园特殊设计了以“祖国妈妈的生日
12、为主题，开展一系列训练教学活动，分别为：一：熟悉国庆;二：欢庆国庆;三：得意的祖国;四：红色记忆?红色故事?和学唱红歌等。国庆节是对孩子进展德育训练的时期，我们抓住节日训练的契机，发动家长搜集了很多国庆方面的资料,对幼儿进展了相关学问的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进展总结，详细如下： 一、预备工作： 1.活动方案和活动方案方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，许多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责老师进展沟通理解，和平行班级王艺萌老师互相商讨活动的支配，初步对国庆节主题的绽开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休
13、时间，在办公室进展了详细的商讨，细心制作了国庆节主题刊板，并将活动绽开的挨次和时间进展了详细的支配。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进展了调整，美术为?绘画我爱北京_?和歌曲?国旗国旗红红的哩?，故事?月亮船?等。从课程的支配到材料的预备，再到区域的布置都进展了全面的考虑。最终将活动方案与方案制定完成后于活动前汇报于指导进展审核。 2.家园合作方面：方案方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣扬我们的国庆活动，盼望能得到他们的协作，我们详细商讨了?国庆亲子单?的内容设计。亲子单上，我们恳切的邀请家长参加我们的活动，利用节假日与孩子一同搜集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张
14、贴于班级栏目中，以此向家长宣扬即将进展的主题活动，增进家长对活动的理解，并获得家长的全面支持。 3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就支配了亲子制作?国旗?，并悬挂在教室上空，不仅增加了节日气氛，同时也是孩子学会了如何敬重国旗。随着主题的间续开展，我们准时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能准时理解我们主题学习的内容，更好的关心它们进展亲子互动。 二、活动组织过程 1.布置训练专栏增加节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增加节日气氛，将相关的节日材料准时展现并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到准时地展出，赐予家长准时地指导，具有时效性、训练性。我们还
15、设立了特地的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里巡游名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简洁的文字介绍，以供大家欣赏。 2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了老师、幼儿、家长共同参加的原则，从环境的创设到材料的搜集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡和欢快中国行国庆在进展为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分表达了祖国的漂亮与富强!孩子们都特别喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了特别好的训练效果! 3.通过多样的区域活动进展延长。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目的浸透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长搜集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同搜集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大兴盛，提升了幼儿的爱国主义情感。 4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家进步课堂活动，活动前，我们将详细的活动方案贴在了惹眼的地方，便于家长准时理解活动状况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小伴侣唱红歌?闪闪的红星?，此
