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1、心灵的感动，在追求诗意的教育生活中闪烁 娄底九小 刘卫玲老师以诗开篇，含诗入文成了我的人生乐趣。二三十年的积淀与爱好，它显示了我的涵养、追求、品味、精神世界的富足。前段时间一篇浅谈儿童诗的辅导与写作论文被登载在娄底教育杂志里，体现了我的诗意生活与诗意教育。多有教育论文、征文、摄影作品、书法作品屡屡获奖，其中总会有诗意般的文字、情感、思想自然流淌。 观看了青春雷锋电影后，我感慨万千、灵性大发，将心灵的感动和儿子共同写下了一篇颂雷锋学雷锋精神的组诗，节选发表在青草地校报上。爱满杏坛里记载着许多优秀教师的优秀事迹，这些人类灵魂的工程师身上折射出人民教师队伍人性不朽灵魂的光辉与神圣的职责精神。真的让人
2、震撼，让人佩服，让人敬仰。那种知识的厚重积淀与主动继续补充开发，敬业的热情与无私奉献的胸怀，授业解惑的执著与专注，青春无悔的追求与岁月无情不堪回首地默默耕耘，鄙弃都市的繁华热闹与留守内心的一方净土一寸讲台，爱心的无限与大胆地开拓创新，价值的体现与宝贵生命的倾注、牺牲。他们的名字才永垂不朽，才真正地活着，才抵达了崇高的思想、精神、心灵的境界。那是一种中国精神，一种品格境界，一种心性天堂。我追求诗意的教育生活。让我们受到真的世界的启迪、美的世界的熏染、善的世界的提升。不但有利于儿童语言启蒙，有助于培养高雅的趣味，还有利于培养美感、陶冶心灵并提升精神。诗意指美好的情愫，醇真的思想，高尚的心灵生活原本
3、是诗意的，生活中处处皆有教育，教育生活也是诗意的，我追求诗意的教育生活！心灵的感动，在追求诗意的教育生活中闪烁一、思想的诗意中华人民共和国主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话表示，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。学校图书室、阅览室藏书很多。还经常举办跳蚤市场淘书、读书沙龙、百科知识竞赛、向山区孩子捐书、名师演讲活动等。学生们如获至宝。饱览群书，在知识的海洋游历，超越时空和众多名家对话，使他明白了许多人生道理，心里泛起喜悦的涟漪，眼睛里闪烁着智慧的光芒。钟爱的几种版本的哈佛家训让他们
4、领略文化、经济、政治、军事等各领域知识与人才的巅峰状态，耐人寻味的经典故事让他的思想、心灵受到启迪与鞭策，受到深深地感动或震撼。小学综合实践活动课的重要功能是培养学生的创新精神。它的基本途径是：引导学生自主地学习、积极参与直接体验；选择适合学生综合实践活动的资料；创设质疑情境、引发创新意识、提倡创新精神、激发创新兴趣、掌握科学方法。其中，教师树立创新教育观是前提。创新教育是永恒的教育,是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育不同于传统教育,其最显著的特征是关注人的发展。九小开展的丰富多彩的活动是引导和培养孩子们创新能力的重要途径。众所周知:孩子在其成长过程中对纷繁复杂的世界
5、充满了好奇,有着强烈的参与意识,但由于其年龄及认知能力、认知水平的关系大多带有大胆冒险、想当然、反常态的特点,因此他们的活动常常多少带有一些不合理、不安全的因素。基于这些原因,在科技活动中,教师应给予孩子充分的关心、信任、理解,为孩子营造一个宽松的创新环境,给孩子们多一些思考的机会、多一些活动的空间,多一份创新的信心,多一份成功的体验,让他们在主动参与、主动发现、主动探索中,挖掘创新潜力,激发创新兴趣,培养创新意识、创新精神、创新能力,做创新的主人。教育无处不在，生活无时不有，学习教育生活的过程是知识、智慧拔节高度的过程，是灵魂、气节超越尺度的过程。习近平主席曾说过:“中国梦是我们的，更是你们
6、青年一代的。中华民族伟大复兴将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”二、成长的诗意从父辈的耳濡目染，从生活水平的逐步提高，从儿时的勤奋求学，从师范优才生毕业时起，从工作的敦敦教诲，从自学之路的顺利完成，从挫折生活的磨砺，从入党心愿的达成，从教育生活的坚持，从理想的艰辛实现渐行渐远中，已感受到党对我的启迪、熏陶、指引，党的关怀暖人心。心灵的感动化作前行的动力，在教育岗位上书写着平凡但不平庸的日历。孩子们的降生凝聚着我们的期盼，带来了我们的希望。更让我们懂得了生命的价值与可贵。 他们的成长我们小心翼翼地呵护。每个时期我们都给他们拍照拍摄，并用文字表明他们成长的足迹和我们对他们的爱。他们成长的每一次回忆
7、我们都珍藏在记忆或日记中、每一次进步我们都予以肯定激励、每一张奖状的获得我们都整理成几大册、每个学期的收获我们都写在奖状后面、每一次竞赛我们都积极准备、每一次磨砺都代表我们共同的努力，每一次愉快而收获满满的旅程，每一次如胶似漆的交谈，每一次与亲人的团聚，每一次失败与痛苦的总结与提升，每一次充当良师诤友扫除他们的孤独与寂寞养成好行为、学会立志、学会关爱他人、学会自立、学会自我管理、保持阳光心态、培养好品格、培养健康人格、学会沟通、学会生活所有这些都继承了中华民族的优良传统，只缘于我们的中国梦，一代一代已成自然，已成本性，已成不可推卸的责任，一代一代这样传承，这样精心养育，这样用心培育，生生不息，
8、代代传递。但我们并不愿娇宠孩子，原则性的教育我们会坚持。虽然免不了擦出火花，免不了怅然若失，免不了喜怒哀乐，免不了错误的发生，免不了情绪的失控，但却真实地记录了我们的朝夕生活、真实的教育成长的过程。无论大人小孩，我们每天都在正确与错误辩论与领悟中，学习与教育中成长。这成长诠释着我们血浓于水般浓浓的不可分割的亲情，见证了我们心灵透明绽放的花季。这些难道没有散发出岁月的流香？难道没有流淌出新鲜的血液？难道没有敲击出清脆的铃铛声，一路引领我们向前，向着梦想抵达的地方奋勇向前？心灵的感动似叮咚的泉水潺潺，倾情唱响爱心满满的幸福欢歌。成长的过程多么富有诗意！就像一幅幅唯美的动漫画，那么地富有朦胧的意境，
9、那么地美轮美奂，那么地凝练出生活的真谛，那么地沉淀出教育的本质，那么地褪去记忆色彩的灰重，那么地呈现出色彩的五彩斑斓，熠熠发光都在我们的生活中彰显出教育的真理性，教育的诗意美，教育的重要意义和作用。三、梦想的诗意每天的生活是充实而忙碌的。利用闲暇时间，我勤于笔耕，每天记录所思所想。用积极进取的心态迎接每天的挑战。积极参加各种活动实现每一个五彩斑斓的梦想。有理想、有追求，且不懈努力的人，才能成为世界的强者。心灵的感动，在诗意的教育生活中闪烁。由一线光亮逐渐成光束成光芒四射最后形成光的海洋，站在舞台的中央，被光芒集中照射的就是世界的主宰者。我们教育的天职就是让孩子们成为天空中最亮的那颗星，亦或让他
10、们去追求去向往去感受这种内心强大的感觉。爱让生命释放光华辑录了峻康各个方面的素质教育情况，获得省、市级家教论文一等奖。我淡泊名利，人生信念旨在完美人生、完善自我、以身作则、身正为范，促进峻康奋发向上。在爱的力量的驱使下，峻康参加了各种有益的比赛活动，并取得优异的成绩，硕果累累，但前进的路很长。我和峻康携手并进，我们用爱谱写人生华美的乐章，用爱的阳光涂抹人生坎坷路，用爱释放生命的光华，用爱描绘人生亮丽彩虹。 我们各自的梦，便是中国的梦，我们要努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样中国的梦才能实现！只要怀着梦想，心就不会老去，生活就会多出许多希望和光亮。不轻言放弃，梦想在心灵的窗口叮当作响。
11、 即将告别母校时，峻康小作了一首梦飞翔的世界表达了自己的情怀：欢快的脚步，清朗的笑声，将我们鲜活的身影，定格在美丽的校园/知识在这里积淀,习惯在这里养成,人格在这里塑造,理想在这里起航/我们的成长健康快乐,辛苦了默默耕耘的教师,我们的磨砺坚实勤奋,操劳了兢兢业业的领导/明天，我们将在这里起飞,舒展开日益强劲的翅膀,飞向理想的彼岸,彰显母校的风采/无论身在世界的何处,“爱”将我们紧紧包围,我们为“爱”奋斗,我们用“爱”腾飞。清新质朴的诗歌往往赋予人们灵动的翅膀，让人除了现实世界，还有一个灵魂气息的故乡。教育也留给人们一个美好的精神世界的伊甸园。四、生活的诗意生活像一枝笔，撰写出华美的篇章；生活像
12、一个许愿瓶，有了梦想才能美梦成真；生活是一口锅，酸甜苦辣的味道才平平淡淡是真；生活是一台电脑，充满记忆又不断更新；生活是一场戏，戏里戏外都是绵绵的爱。生活丰富多彩，才能造就精彩的人生。丈夫经常圆我们的梦，开着私家车到附近的山里逛。去看过映山红、茶树林、金银花、杉树、野菊花、稻田、家畜、油菜花，采厥、摘炒牛肉的子元、钓鱼、爬山、玩山中的儿童乐园走访了许多农家，见到了峻康梦寐以求的唯一一户农家养的两头粉红色的肥猪。也游览了许多名胜、山水。鸟雀争鸣、草虫齐唱、牧铃声声、蜂蝶飞舞、喧嚣的人群，到处是欢乐的歌声，如同梦境般美丽。时不时的在家里教我们唱最流行的歌，捣弄他那几把吉他，家里歌声连连，快乐盈盈。
13、峻康写的“圆圆的”爸爸征文获得国家创新作文大赛一等奖。爸爸的爱代表社会的力量，不可取代，正如文中唱到的那样：爸爸的爱是山，伟岸的身躯，遮挡我的风霜雨雪/爸爸的爱是海,多情的双眸,包容我的喜怒哀乐/爸爸的爱是云,温暖的双手,撑起我的晴朗天空/爸爸，爸爸，亲爱的爸爸/爸爸，爸爸，“圆圆的”爸爸。我们的兴趣爱好十分广泛，我们旨在修心养性，峻康还在学本领。除了学习之外，需要学的东西太多了，修养是第一课。修养有着自己高雅的气味和质朴的芬芳。修养就像暗香浮动的小花，虽然不经意，却自成一种雅致和美好。五、教育的诗意丰富的家庭生活，愉悦了身心，开阔了视野，增进了家人的凝聚力、情感的和谐，家庭的幸福更能促进小孩
14、健康快乐地成长。 生活的繁琐复杂，学习、工作的重重压力，已经使人们的心灵之泉日渐干涸，使人们心灵的花朵日渐凋零、枯萎。我想需要滋养、灌溉心灵，拂去心灵上的蒙尘，使其重现往昔诗意般的纯净和宁静。日常的生活就是学习与交流，思想也在学习中得到教育的净化与提升。庆元旦“继承传统经典、践行核心价值”朗诵比赛在明媚的冬日阳光下绽放恣意出诗意的经典与古朴、精神与精髓，达到思想与心灵质的飞跃。节目飞天梦，中华情、九天揽月梦成真、毛泽东诗词朗诵、三字经、弟子规中华少年也“吼”出了孩子们振兴中华的万丈豪情。1018岁是青春叛逆期，峻康小学六年级11岁左右的时候就有这种青春叛逆的症状：没有以前乖顺，总爱说：“我为什
15、么都要听您的？”，作业不让我看，爱发脾气些了，总喜欢大家听他的，都以自我为中心本来就有代沟，沟通与交流就更有障碍，有时还弄得不愉快。我问了同事，问了家长，还在诺贝尔书店阅读和买了几本相关的书来应对她的青春逆反期的问题。概括的解决办法就是：1.耐心倾听;2.轻言细语交流；3.互相达到要求；4.冷静避让；5.将心比心。6.互换角色。7.调控情绪；8.保持阳光心态。现在已明显改善。真希望峻康安然度过青春叛逆期，而我们的爱贵在无痕，潜移默化，润物细无声，那就是诗意一般的美呀！好向往！作为教育工作者，我们将教育现状也想像成浓重的山水画，诗意盎然：浓重的墨色被清水调拨，减退去黑暗、压抑、死寂，轻笼的雾霭穿
16、梭在层林之中，也笼罩不住山的巍峨，仿佛一团仙气缭绕，朦朦胧胧宛若仙境。最终慢慢散去，还出山的葱茏，太阳的辉煌，还出人的清爽飘逸我校校园环境各个角落布置得富有文明和谐诗意，走廊上空或墙柱上都悬挂论语、古诗牌匾。我校注重开展各种师生互动活动焕发出诗意的教育目的与宗旨。关心师生的身心健康的活动与工作细致入微、卓有成效、富有诗意。六、心态的诗意诗意的教育生活，取决于积极、和谐的学校文化。和谐的学校文化，有赖于学校的民主管理与教师的参与管理。追求诗意的教育生活，更要有一种积极的、阳光的、诗意的心态审视学校生活中的一切细微之处。学校生活和日常生活看似平淡，但每一处景致，每一个活动，与学生的一次对话，一次微笑，一个眼神，一句毕业赠言，一次主题
