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1、中学数学教学中学生学习兴趣论文摘要;在数学教学中，兴趣的作用是很大的。它是学好数学的前 提，只有对数学产生了兴趣，学生才有认识和研究它的欲望，从中获 得丰富有益的知识和技能。为了祖国的明天，教师的作用举足轻重。 采取多样的教学方法，因时制宜，因材施教，逐步培养稳定持久的兴 趣，提高学生学习数学的水平，促进学生素质全面发展。新课程标准倡导“有效教学”的基本理念，强调教学方式和 学习方式的转变。因此，教师在教学过程中，要注意激发学生的学习 兴趣，古人云：知之不如好之，好之不如乐之。兴趣，是学好任何一 门学科的内在动力。引导学生在自主学习、研究性学习的过程中积极 思考，主动构建适合自己的学习方式和策
2、略，实现有效学习。怎样培养学生学习数学的兴趣呢？笔者就学中数学教学谈几点 体会，与同行商榷。一、创设问题情境，激发学生的学习兴趣教学中应针对不同层次的学生和教材内容的难易程度， 认真组织 教学，创设难易适当、富有知识性、趣味性于一体的问题情境，让学 生积极地投入到教学过程中，充分发挥学生的主体作用和主观能动 性。如在讲解直角三角形勾股定理时，先让两个学生到黑板上量出不 同的两个直角三角形的两个直角边，然后让学生计算这两个三角形直 角边的平方和是多少，并告诉学生教师已算出这两个三角形的斜边 长，大家愿意掌握这种简便方法呢？于是导入新课，学生会集中精力投入学习，参与教学过程。教师提出的问题要与学生的已有知识相衔
