牧场小学绿色生态校园建设实施方案.doc

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1、v1.0 可编辑可修改牧场小学绿色生态校园建设实施方案 为改善学校办学条件和校园生态环境,培育师生生态文明意识,我校根据上级的精神,制定了我校实施绿色生态校园建设工程的意见,具体汇报如下: 一、指导思想: 创建绿色学校是全面落实素质教育的需要,是推进学校环境教育的重要手段,是构建和谐校园、落实科学发展观的必要途径。我校在上级领导部门的正确指导下,深入持久地开展环境教育,努力创建生态校园。 二、目标任务: 1、通过植树、栽花、种草,充分运用园林艺术手法,把校园内拥有的空间全部绿化美化,校园绿化覆盖率达到46%80%、绿地率达到31%35。 2、推动“全面建设绿色生态校园”的工作,积极营造一个以“

2、绿色”和“生态”为风格的和谐校园,给师生创造一个益美益智、赏心悦目的学习生活环境,积极争创省级绿色学校。 三、领导小组: 成立绿色生态校园建设领导小组,成员名单如下: 组长:樊洪英 副组长:郭帮才、陈明、詹新如、邓青松 成员:吕忠林、高大英、杜丹、刘耀武、汤成忠、郭勤、杜培林、肖帮芝、郭安全、陈同亮、彭志高、张耀根、刘尊强、吕忠炳、叶荣兵领导小组将定期讨论研究绿化美化工作,规划设计绘制学校绿化平面图,使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。 四、具体内容: 1、健全制度,保障各层次教育实施 学校环境教育管理是学校一项常规性工作。保证教育管理落到实处,我们要注重发挥各级组织的职能,施行环境教

3、育工作包干制和教职工双岗制,将制定学校食堂卫生管理制度、办公室安全卫生管理要求、教室布置与卫生要求学校宿舍卫生管理制度等一系列环境管理制度,使全校上下,全员投入,人人参与环保活动。 2、学科渗透环保知识 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力。 多年来,我校重视课堂教学渗透环保教育,教师充分利用教本资源,挖掘思品、语文、数学、自然、社会、美术、音乐等学科中的环保教育因素,找准结合点,把环境教育融于各科教学之中,渗透环境教育。如语文课上,引导学生品味课文中描写自然风光、大好河山的好词佳句。数学课上通过整理、收集有关环境方面数据,了解人类面临的环境问题及世界各国对环境保护的重视。自然

4、课上让学生认识、了解植树造林的好处,教育学生爱护花草树木,积极参与绿化。 3、环境渲染环保内容 为帮助师生们了解环保知识,掌握环保信息,学校将征订环境教育科学大众少先队活动等报刊杂志,供师生传阅;国旗下讲话宣讲环保知识;中队黑板报、橱窗设环保教育专栏,宣传环保内容;红领巾广播站制作并播放环保专题节目。校园内要设有“请注意清洁卫生”、“请勿随地吐痰”、“节约用水”、“小声点,小草正在睡觉”、“茵茵芳草,踏之何忍”等常年环保宣传标语,使校园内处处洋溢着浓郁的环保气氛。 4、活动强化环保教育 各中队利用晨会、班队会对学生进行环保教育,学校结合时令,开展绿色行动日活动。3月植树节前夕举办“共植友谊树,

5、为校园添绿”活动。 4月爱鸟节,教育学生爱护校园的小鸟,让校园永远鸟语花香。6月5日环境日,举行以“爱我长江,保护母亲河”专题活动。结合北京绿色奥运,我校学生走进社区,以中、小队为单位,打扫社区绿化带,有的为小树设计名片、有的为草坪插警示牌、有的自发组织护绿自卫队。 5、加强绿化管理养护 学校十分重视自然环境的绿化、美化、净化。现我校占地面积13亩,绿化面积80%,几年来已经投入数万元,扩建休闲角,添垃圾箱,设置宣传标语牌。将来,我们将进一步努力,力求使每一面墙壁会说话,使学生在校园环境中受到无声的教育。 通过植树、栽花、种草,充分运用园林艺术手法,把校园内拥有的空间全部绿化美化。适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视。 特别是中期管理更是保证绿化效果的过程,修剪、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作。要落实到人,及时检查,及时调整工作重点,保证植物长得好。 工作过程中,要动员全体教师、学生积极参与,增强师生爱护花草树木的责任心。2010年3月13日 4

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