《牛与文化》语文阅读答案

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1、牛与文化语文阅读答案 牛与文化远古时期,人类用勇敢和智慧驯服了野牛,从此人、牛关系更加密切,它成了氏族的图腾 ,它成了能镇水安澜的神灵,它成了祭祀天地、祖先的祭品,它成了人们运输、犁田的动力,它成了叙述艺术家艺术灵魂的心声,它的精神是开拓者最好的寄托,它的鞠躬尽瘁、勤劳无私对人类的价值观已经到达最高高峰!于是牛文化在人民中间拓展,牛文化中的佳话、神话、风俗、典故、诗词、歌赋、绘画、雕塑等等广为流传,深藏民间,深受百姓喜爱,可谓蔚为大观。中国民间的“鞭春牛风俗流传甚广,?事物纪原中说:“周公始制立春土牛,盖出土牛以示农耕早晚。?汉书礼仪志中说:“立春日,京师百官皆衣青衣,郡国县道官下至斗食令吏皆

2、服青帻,立青幡,施土牛,耕人于门外以示兆民。唐代诗人元稹的?生春中有“鞭牛县门外,争土盖春蚕的诗句。宋朝景佑元年,全国颁行?土牛经。清康熙?济南府志岁时中说:“立春日,官吏各具彩杖,击土牛者三,谓之鞭春,以示劝农之意焉。?义县志岁时有“鞭春牛的唱词:“一鞭曰风调雨顺,二鞭曰国泰民安,三鞭曰天子万岁春。到清朝乾隆年间把立春鞭土牛列为国家庆典,每年专管天文历法的钦天监于六月制订次年的芒神土牛图,颁发各地,作为印制芒神春牛的标准。历代文人以牛为题材创作的诗词歌赋不胜枚举,唐代的李白、杜甫、白居易、杜牧、王维、柳宗元、元稹、张籍等;宋代的陆游、王安石、杨万里、黄庭坚、等;元代的洪希文、舒顿、赵孟、周权

3、、张庸等;明代的李东阳、曾鲸、高启、等;清代的汤贻纷、朱彝尊、张赐宁等官员和驰名诗人都有脍zh人口的咏牛诗,给人以启迪和美的享受。现牛的诗文就更多了,鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的名句已家喻户晓。李可染在他的牛画中写道:“给予人者多,取与人者寡,其为牛乎!王茂亮的?牛颂把牛的品格、功绩写得淋漓尽致:“大千世界,亿万生灵,鞠躬尽瘁,当属牛公。牛之性格,憨厚宽容;任劳任怨,蔑利轻名;但为众生,不辞羸病;默默贡献,忍辱负重。德高如岳,品节如松。穷尽赞词,难状其功。今为牛颂,谨致推崇。在中国的词汇中,牛词典故很多,如:吴牛喘月、对牛弹琴、庖丁解牛、汗牛充栋、牛骥同皂、牛刀小试、牛鼎烹鸡、牛头

4、马面、牛鬼蛇神、牛衣对泣、风马牛不相及等等,牛已深深融入中华文化之中。现代的牛雕塑作品更是种类繁多,琳琅满目,如:画家齐白石早年的竹根雕牧童牛,雕塑家钱绍武的牛狼斗,中国军事博物馆雕塑家刘林的犟牛,韩美林在深圳蛇口四海公园雕塑的?盖世金牛,为迎接香港回归-雕塑的?雪城神牛,深圳邓小平雕像作者、雕塑家滕文金雕塑的?立牛,广东驰名雕塑家潘鹤为深圳创作的?孺子牛等等,使人们受到教益和鼓舞并深受人们喜爱,?孺子牛已成为特区人艰苦创业的象征。人们为什么喜欢牛?牛文化为什么多姿多彩?究其原因,是人们崇敬牛脚踏实地的无私贡献精神,牛的这种精神给人以启迪,给人以教育,给人以无穷的力量,给人以做人的道理。作者:

5、厉有为。有删节16.看拼音写汉字:脍zh人口(2分)17.本文主要介绍、 这样几种有关牛的文化,作者是按顺序来组织文字的。10分18第段中运用了表明办法,在文中的作用是 。4分19历代文人以牛为题材创作的诗词歌赋不胜枚举。以下判断有误的一项为哪一项4分A王安石咏牛诗: “朝耕及露下,暮耕连月出。自无一毛利,主有千箱实。不仅写出炙了牛耕作的勤劳,还赞扬耕牛一毛不取的无私贡献精神。B南北宋时期李纲的?病牛诗:“耕犁千亩实千箱,历尽疲惫谁复伤。但得众生皆饱暖,不辞羸病卧残阳。这首诗,写牛的悲惨遭遇,也写出了牛的抱怨,抱怨人吃饱穿暖了却任由自己瘦弱病倒。C宋代苏轼的词?浣溪沙中有“牛衣古柳卖黄瓜之句。牛衣,是农人在冬季为了给牛御寒,专门用草麻之类编织成器物给牛披上,反映了人对牛的关怀和保护。D唐朝陆龟蒙的?放牛诗中写道:“荒坡断堑无端入,背上时时孤鸟立。清代王恕的?牧牛词中也写道:“牛蹄彳亍牛尾摇,背上闲闲立春鸟。牛这样的庞然动物,竟允许小鸟在它的背上歇息,充沛显示了牛性情的温和。 参考答案及评分规范:162分炙1710分“鞭春牛的风俗 、写牛的诗文 、有关牛的词汇、牛的雕塑作品时间顺序184分举例子具体地表明了“鞭春牛风俗的历久不衰、牛对人的重要性。194分B.

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