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1、读后感读好学生是这样培养出来的有感本学期寒假,学校领导为老师们准备了有针对性的教育类书籍,让我们在短暂 的假期中从中汲取了”丰厚”的养分.我有幸拜读了教育家张凤兰老师的好学生 是这样培养出来的一书.作者以北京八中为例 ,围绕北京八中的教育理念和校 园文化,向读者介绍了一系列实在好用的教育方法 ,还通过一个个鲜活的实例,为 读者输送了大量朴实无华而又先进的教育理念 ,读后确实颇感收益 .下面我就其 中谈到的看起来最平常最不起眼但却是我们育人最重要最离不开的章节习惯, 谈谈自己的感受,青少年是祖国的未来，民族的希望，怎样让学生健康发展，成为对社会有用 的人才。我觉得作为一名好的教师要从培养学生好习
2、惯做起。但怎样的习惯才叫 好习惯？好习惯的如何养成才能让学生终身受益。这是每个教师都要思考和面对 的问题。我认为作为教师要有自己的职业道德，问心无愧努力把学生向正气的方 向发展就好。培养学生有效的行为习惯，已经成为每一个老师所要做好的一件非常重要 的事情。营造气氛培养学生遵守规则的习惯。规则意识，既是人们在遵守这些制度或 章程时所具备的良好态度和习惯，或者说是人们对于社会行为准则的自我认识和 体验。古语云：没有规矩，不成方圆。现实生活中，规则无处不在，比如学习规 则、竞赛规则，就连做游戏也要遵守游戏规则。什么是规则?规则，其实就是制 定供人们遵守的制度或章程，或者说是制定让人们遵守的做事规程和
3、行动准则。 其中的良好态度和习惯我个人觉得尤为关键。学习中保持热情的态度就会事成功 倍，就算底子薄弱也会因为自身热情的态度，最终得到改变、达到学习的目的。 学习就得到有效的提高，达到自身的最高点。而良好习惯则是学会学习最坚实的 基础。培养学生的好习惯要帮助和培养学生树立正气!何谓正气?正如书上所言， 首先要从敬重自己的国家，从爱国点滴做起。他们知国、爱国、才能报效祖国。 如果一个人学富五车、满腹经纶，却不知爱国，那他的学问就一文不值（摘 录）.我对这一段话的感触是一样的，我们学校每个星期一都举行升旗仪式，学校 所有老师、学生和领导都十分重视，准时来到升旗的现场。爱国情怀是一种道德 素质，由此衍
4、生的各种爱国行为则是一种公德习惯，它需要培养，特别是需要从 青少年儿童起就要培养。还有，学生的好习惯是助人为乐,学会关爱,懂得责任.助人为乐，一直是中 华民族优良传统美德之一，它以互敬互爱为根本出发点，倡导以和为贵；它是中 国传统的道德观念，他有力地维护着中华民族数千年的和谐统一。她是一座无形 的桥梁，它能够沟通心灵，没有爱就没有心灵相通，没有情感融洽。但现实社会 中的不协调会或多或少对部分学生产生一些负面影响,那么做为教师的我们更要 从青少年的基础抓起，努力为青少年学生创设良好的氛围,树立正确的舆论导向, 尤其现在正值世博会召开之际,我们更要抓住契机,培养学生们助人为乐的精神， 从而提升他们的社会责任感.一个拥有爱心和责任的人，是需要通过长时间地从培养好习惯开始才能够 逐步形成的。作为一名教育工作者，就应该注意从点滴做起培养学生的好习惯.摘录本书
