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1、课间十分钟教案教学目标：1.引导学生在课间活动时注意游戏安全，感受校园生活的快乐。2.通过现场体验的方式，引导学生交流课间可以开展的游戏，让学生学到更多的课间游戏，学会劳逸结合。教学重难点：合理安排课间生活，感受校园的快乐生活。教学准备：学校区域内的课间活动图片、音乐、视频、游戏道具（折纸、跳绳、象棋或者五子棋、毽子、笑脸贴）教学过程：活动一：音频听歌，入课题哦，十分钟1、上课前，老师想请小朋友们欣赏一首歌曲，想听吗？让我们闭上眼睛静静来欣赏吧（音频，大概一分钟）2、老师发现小朋友们听得可专心了！那你听出来歌中唱的是发生在什么时候的事情呢？他们快乐吗？老师想问问小朋友们，你喜欢课间的十分钟吗？
2、那今天咱们也来说说我们的课间十分钟吧！出示课题。（出示板书：课间十分钟）你课间的时候都做些什么事情呢？活动二：危险的课间（出示图片，危险的课间）1、小朋友们的课间真是丰富多彩呀，老师这里有几幅图片，这几张图片都是老师在校园里拍下的一些小朋友的课间，睁大眼睛，看看他们在干什么？你们都看到了什么？2、我请小手举得最高的你来说。他们这样做对吗？为什么？是啊，这么危险的动作，咱们不能做。（交流）教师小结:刚才呀，咱们班的小朋友们观察得很仔细，也说得很好。就像大家说的那样，下课玩耍时，没有秩序，不讲文明，很容易使我们受到伤害。所以，孩子们，像这样的（加重语气强调）危险动作，我们（生）不能做；粗鲁行为不能
3、有；危险游戏不能玩！（出示板书：危险）活动三：文明、快乐的课间（一） 课后三件事1、 小小摄影师还拍摄到了这样一个瞬间，我们赶紧来看一看吧！（出示孩子下课做课前准备的视频）仔细观察，下课了，他们在干什么？2、 对，下课了，我们首先就应做好课前准备。那咱们班的小朋友们在下课后怎么做课前准备的呢？（生回答）3、 老师今天给大家带来一套动作，让我们一起来试一试吧：一收，二摆，三推凳。（可以让学生来说说一收是收什么？二摆摆什么？怎样推凳？）（集体做）你们真是一群有秩序，讲文明的小学生！把最热烈地掌声，送给自己。（二） 课间活动1、 上下楼，靠右行。现在，课前准备做好了，我们要出去玩了。瞧！图上的孩子在
4、干什么？（出示孩子们上下楼的图片）他们做得好不好？为什么？2、 上厕所，排好队孩子们在玩之前，可别忘了上厕所呀！（出示上厕所的图片）老师想问一问咱们班的小朋友们，厕所拥挤我们应该怎么办？（交流）3、玩游戏，有秩序。上完厕所，我们就可以玩了。老师又想问问咱们班的小朋友们了，你们在课间都玩什么游戏呢？（学生交流、演示）哎呀，咱们班孩子们可真是多才多艺，会玩这么多小游戏，那老师今天也想展示一下，给大家带来几个小游戏（游戏集锦视频），看一看视频里的小朋友们都在玩什么游戏？（交流）小朋友们知道的可真多，除了视频中的游戏，老师这里还有几个（边出边说游戏图片），老师觉着今天咱们班的小朋友表现的特别棒，那老师就教大家一首歌，非常简单，名字叫做课间歌课间十分钟，安全记心中。人人守规则，个个勤活动。游戏多又多，有趣又快乐。大家休息好，一起再上课。老师希望同学们能将这首歌常常唱在耳边，歌中的内容常记心中。龙感湖中心小学张楠
