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1、 第2单元比例测试卷含答案姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1把 改写成数值比例尺是（ ）。A14000000B18000000C1120000002下面( )组中的两个比不能组成比例。A10：12和35：42 B20：10和60：20 C：和12：8 D0.6：0.2和：3与18:15能组成比例的一个比是（ ）A6:30B：C0.25 ：D5:64如果5a=6b，那么a：b=（ ）。A5:6B6:5C3:2D2:35下列各组中两个比能组成比例的是（ ）。A：2和：0.4B40:10和1:4C1.2:0.4和 ：D：2和：56图上2厘米代表实际距离60千米，甲、乙两地相距120千米，画
2、在这幅图上，应画（ ）厘米。A4B6C8D107两个城市之间的直线距离是450千米，在一幅比例尺是1:4000000的地图上，这两个城市的图上距离是（ ）。A0.1125厘米B1.125厘米C11.25厘米D1125厘米8一幅地图的比例尺是1 : 200。下面的说法不正确的是（ ）。A实际距离是图上距离的200倍B图上1厘米表示实际距离200厘米C图上距离是实际距离的200倍9在比例尺为1:5000000的地图上量得甲乙两地的距离是8.4厘米，如果一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开出，16时到达乙地，这辆汽车是上午（ ）出发的。A8时 B9时 C10时 D11时10把正方形，按1:200的
3、比例尺画在图上，已知量得图上边长为5厘米，那么这个正方形的实际面积是（ ）平方米。A10 B100 C4000 D1000000二、填空题（25分）11在一幅比例尺是 的地图上量得甲、乙两地之间的距离是5.6cm， 甲、乙两地之间的实际距离是（_）千米。12一个比例中，两个内项分别是10和，其中一个外项是4.5，另一个外项是_13把地面上45千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是（_）。14在比例尺是100：1的图纸上量得零件长是9厘米，那么零件的实际长是_15在一幅比例尺是1：12500000的地图上，量得甲、乙两城距离是8cm，如果在比例尺是的地图上，量得甲、乙的图上
4、距离是_cm16一幅江苏省交通地图的比列尺是 ，把它改写成数值比例尺_在这幅地图上量得淮安区到南京市之间的距离是4.5厘米，一辆汽车以每小时100千米的速度从淮安区漕运广场开出，要_小时到达南京17大小齿轮齿数的比是5：3，小齿轮有15个齿，大齿轮有_个齿18如图所示，甲和乙是两个面积相等的长方形。甲和乙两幅图中的阴影面积的比是（_）：（_）。19一个三角形的底是3 cm，高是5 cm，把它按51的比放大后，底是（_）cm，高是（_）cm。放大后的三角形与原三角形的面积比是（_）。203：4=6：8，如果第一个比的后项加3，那么第二个比的后项应该加（_）才能使等式成立。21甲数的等于乙数的 (
5、甲数、乙数均不为0)，甲数乙数（_）（_）。22一个等腰三角形，它的顶角与底角的比是31，那么它的顶角是（_）度，底角是（_）度。23哥哥共买了56个气球，其中红气球和黄气球的比为43，红气球有_个？黄气球有_个？24三个分数的和是3，当它们的分母相同时，分子的比为234，则最小的分数为（_）。2535= %= ：10= （用小数表示）三、判断题（10分）26=，则x=（_）27根据a 4=b 3，则a ：b=4 ：3。 （_）28X:750=0.1:2.2则x= 。 （_）29解比例时，未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数。 （_）30因为甲数：乙数25：23，所以甲数25，乙数23。
6、 （_）四、计算题（16分）31解比例或方程。24:x=36:24 0.5：x= : 125x = 6.5 x ：=15：28五、解答题（39分）32健美小区楼的实际高度60米，它的高度与它的模型的高度比为500:1，健美小区楼模型的高度是多少厘米？（4分）33 一间教室用方砖铺地，用边长3分米的方砖铺，要用960块，现改用边长4分米的方砖铺，要多少块？（用比例解答）（4分）34 甲、乙两个仓库共有化肥600吨，如果从甲仓库调出10给乙仓库，则甲、乙两仓库的化肥吨数之比是3：2。甲、乙两个仓库原来各有化肥多少吨?（4分）35 在同一时间，同一地点量一棵树的高是1.5米，影子长为0.6米。量得一
7、栋教学楼的影长是9米，这栋教学楼的高是多少米？（4分）36 学校图书馆的科技书与故事书各有360本，还要添置多少本故事书，才能使科技书和故事书的本数比达到23？(用比例解答)（4分）37在学校开展的“变废为宝，从我做起”活动中，五、六年级捡的废品的质量比是45，其中五年级捡了120 kg废品。（4分）(1)六年级捡了多少千克废品？(2)学校规定：10 kg废品可以换2个笔记本。两个年级捡的废品一共可以换多少个笔记本？38用一批纸装订同样大小的练习本，如果每本16页，可以装订225本如果每本18页，可以装订多少本？（用比例解）（5分）39甲、乙两地相距8000 m，小刚和小强同时从甲地出发到乙地
8、，小刚和小强的速度比是43，小刚到达乙地时，小强离乙地还有多少米？（5分）40 一种环保的乙醇汽油是把乙醇和汽油按质量比19混合而成，用16吨乙醇可以调配这种乙醇汽油多少吨？（5分）参考答案1A2B3B4B5C6A7C8C9B10B11280121131：1500000140.09厘米1512.5 161：6000000 2.7 1725181119 15 25 25120621 10 922108 36 2332 24 242560，40，6，1026正确272829正确3031x16 x x1.1 x3212厘米33540块34甲仓库400吨 ，乙仓库200吨3522.5米36解：设还要添
9、置故事书x本。360(360x)23 x180答：还要添置180本故事书。37(1)解：设六年级捡了x kg废品。120x45 x150答：六年级捡了150 kg废品。(2)解：设两个年级捡的废品一共可以换x个笔记本。 102(120150)x x54答：两个年级捡的废品一共可以换54个笔记本。38可以装订200本398000436000(m)800060002000(m)答：小强离乙地还有2000 m。40解：设用16吨乙醇可以调配这种乙醇汽油x吨1:9=16:x x=144 答：略请以“过客”为题，按要求写一篇文章。要求：立意自定，除诗歌外文体不限，要有真情实感，不得抄袭、套作，字数不少于
10、800字。【答案】过客往往有许多人总会在记忆中湮灭，假若人生可以重来，那是否可以选择曾经？然而人生没有假如，许多人与物终将会在记忆中忘却。独走竹道，其也悲凉。总会有那么一群人，他们为梦想踏上学习的道路，行行色色的人在学校中相聚，相遇、相知，以至相散，有的会成为知己，有的则会成为朋友，然而最多的却是相散后成为过客。人走茶凉，难留其温。太多的太多，无尽的记忆时常会在眼前浮现。我以为抓住了记忆就不会忘却，可是我错了，我不知道记忆也会消散。记忆消散，那么许多人是否也会随之消散？我时常这样反问自己，可我看到的是太多的空洞。我时常担心自己会忘掉某些人，我怕我会成为过客，我不愿去想，也不敢去想。我很迷茫，也
11、很疑惑，更多的或许是不愿吧！生而无奈，然而不易。人一生中会遇见许多人，往往真正在乎自己的也就那么几个，这是真正的朋友。真正的朋友总会在自己危难时帮自己度过，因此记忆也总选择记住朋友，所以它并不会因为时间而忘却。朋友曾经和朋友聊天，他说和小学同学相遇，可却无话对他说去说，感觉关系淡了吧，最终也就成了过客。我总是在想，人生就像演戏，我们用不同的心态对待不同的人，形行色色的人也就让我们有了多样的心态，而此过程中充满了欺骗和伪善，真正的友情却少之又少。人一生中拥有几个真心朋友也就无憾了。但人生中太多的谎言，太多的无奈却终将会吧大多的人变为过客，或许人生最悲的事也就莫过于此吧！人与人之间有时就如宇宙天际
12、，地月旋转，彗星擦肩。真正朋友就如地月旋转，长久相伴。人生过客就如彗星擦肩，一转即逝。然而人生大多却如彗星，擦肩而过。曾经无知以为人生虽有过客，但却少之又少。然则物极必反，慢慢地才看清世界，才逐渐明白自己不过是大千世界中万千过客的一员罢了！人生亦凉，其也悲凉，流星易逝，恍若过客。【解析】试题分析：此题考查命题作文的写作。首先要明确“过客”这个词语的表层义和可以引申的意义，“过客”是过路之人，表明是短时间停留的人，那也可能指不重要的人或生活方式，由此展开联想，立意要积极昂扬，应该立足短暂的人生也要活出意义来；生命不能永久，精神（影响）可以不朽；生命（人生）的意义（价值）取决于爱（行为）和影响（作
13、用、能量等）这样立意比较好，或者从生命短暂，立意不要计较蜗角虚名，应活出自我来也可以。也可以添加语素或句子来拓宽立意，如：即使是“过客”，也不能只是“做客”。点睛：从结构上来说，命题作文有三种类型：词语式命题：作文命题是一个词或者是词语。如肩膀。短语式命题：作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如改变自己句子式命题：作文命题是一个完整的句子，如我想握住你的手审题思路：添加语素，构成语境：有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。虚实结合，虚实相生：有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。把握内涵，梳理关系：对于关系型命题作文，审题的关键是要在把握概念内涵的基础上，找准这些概念
