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1、专升本英语考试阅读理解题分析一、题型介绍1. 名称：Part II Reading Comprehension2. 分值：2x20=40分3. 时间：35分钟（阅读速度为每分钟大约100词）4. 篇幅：45篇，总字数10001200左右（每篇阅读量为250 300词左右），有一篇较短5. 形式：共设20个选择题，每篇约3-5题，要求考生读懂短文后从每道题的四个被选项种选择一个唯一正确的答案6. 题材：叙述文、科普性说明文为主。叙述文描写人或事的发生和发展经过，或者描写人或事及相关背景。说明文是对事物现象的说明或解释。综合这几年的考试，说明文在每次考试中所占比例很大，侧重实用型的文章（如：广告、
2、报纸、器械说明、公交车时刻表、调查问卷等）7. 难易分布：由易到难，最后一篇偏难二、考察范围1. 正确理解英文原文2. 掌握所读材料的主旨和大意3. 了解用于阐述主旨和大意的事实和有关细节4. 根据上下文判断词汇和短语的具体含义5. 既能理解单句的意思，也能理解上下文之间的逻辑关系6. 根据所读材料进行一定的判断和推理7. 领会作者的观点和态度三、问题类型总体分为事实型和推理型，具体有以下类型：1. 主旨归纳题（主旨大意题）：要求考生对于文章的全文的中心大意或其中某一个段落的中心大意的理解和归纳。2. 语义分析题（词语理解题）：要求考生通过对文章的理解体会个别词语、语句在本文中的具体含义。3.
3、 要点归纳题（事实细节题）：要求考生在阅读文章时归纳出某个事件、现象的原因或某种行为的手段、途径。4. 推理判断题：要求考生通过阅读文章，根据文章中所给的有关信息、资料，进行简单的推理和判断，不是考察考生的智商，而是考察考生的理解力、领悟力。5. 看法态度题：要求考生能否从一篇看似很可观的描述或议论性质的文章中把作者隐藏的情绪、态度以及立场挖掘出来。四、命题规律1. 要点归纳题（事实细节题）占60%以上，选项易混淆2. 语义分析题（词语理解题）至少占10%，有平时学过的词，但意思上有所改变。不考词缀，主要考查通过上下文对该词意思进行推断。3. 推理判断题占10%左右4. 主旨归纳题（主旨大意题
4、）较简单，是送分题五、解题技巧1. 主旨归纳题（主旨大意题）：要求考生不能过于注重细节，而忽略了文章的整体性。可以通过自己的经验和常识用一两句话把文章的大意总结出来。作者在写一篇文章的时候会把全文的中心大意写在文章的第一段和最后一段，因此遇到这样的问题时，首先要认真阅读文章的第一段的起始句和最后一句，在到最后一段的第一句去找出语之相呼应的句子，以此就很轻易地找出全文的中心大意。但也有时会需要通过排除法找出最佳答案。2. 语义分析题（词语理解题）：虽然是数量不是很多，但是肯定都会有这种问题形式，也可以说是必考的题型之一，所以要引起考生的重视。换句话说，考生在做阅读理解部分的时候，不仅要注重对文章
5、内容的理解和领悟，还要适当地把注意力放在个别的重点词语、句子上。做这样的题时，考生要牢记在心的是1）这个词或词语在本文中的意思肯定不同于它的本意；2）要想准确地找出这个词或词语在本文中的意思，就应该在这个词或词语在本文中出现的位置附近去寻找线索、提示。那么，到底该怎样去寻找线索、提示呢？这就要依仗考生的语言基本功了。英语语言基本功很扎实的人非常会根据上下文猜出一个生词或多义词在所阅读的文章的具体含义。当文章中出现了某个生词或多义词时，往往在它的附近能够找到有关的提示，例如：同义词、反义词、解释、定义、例子、列举，等等。考生应该学会识别出这些信息。寻找同义词可以根据namely, or, in
6、other words, in another word等提示语。寻找反义词可以根据or, otherwise, but等提示语。寻找解释可以根据namely, , in other words, in another word, to put it in another way, that is to say, which is, defined as, meaning, to illustrate或括号、破折号等提示手段。寻找定义可以根据namely, which is, defined as, meaning, 破折号等提示手段。寻找例子可以根据such as, like, for ex
7、ample, for instance等提示语。寻找列举可以根据such as, like, including, 破折号等提示手段。除此以外，考生还可以根据已学过的构词法（其中包括词坠、词根、合成等方法）对生单词的词义进行猜测。3. 要点归纳题（事实细节题）：要点主要包括文章中所涉及到的事件、地点、背景、人物、特征、起因、后果、方式、条件、关系等等各个方面的内容。问题形式多以特殊疑问句形式出现。此外，也有许多问题没有直接地询问某个具体细节，而是需要考生把四个选项中所提到的细节内容全都找出来，然后逐一排除，最后找出正确的选项。做这类题时，建议考生首先要先大致阅读文章的每个自然段的第一句，目的是
8、在正是阅读和做题之前大概了解一下本篇阅读文章主要讲的是有关什么方面的内容，并且通过阅读每个自然段的第一句，判断出每个自然段讲了有关某个内容的哪一个具体方面的内容；然后直接去读文章后所给的选择题，找出题目中的中心词，分析一下这题问了有关短文内容的哪个方面，分析完后就到原文中确定题目答案在原文中大致的位置；下面就是要求考生认真去读该部分的文章内容，通过搭配、排除等方法，尽快把正确答案选择出来。4. 推理判断题：做这类问题时要注意抓住文章和问题中的某一个或几个关键词和短语，根据上下文理解关键词和短语并进行推理、判断以及引申其含义，从而抓住这些关键词和短语的寓意，推断出这些词所在的句子或句群的深刻含义
9、。特别要注意此类问题主要是要求考生推断出其引申的含义，而不是其字面的原意。这种题目形式对考生的要求就不是仅仅停留在语言的理解，有时还要考察考生对文章中的字里行间的关联、内涵的领悟力和洞察力。做题时考生要切记一点，那就是：问题下面的四项选择中凡是和原文中的说法相同或相近的一般来讲都不能选；四项选择中凡是讲得太具体的也都不能选。为什么？首先，推理题之所以叫做推理题是希望考生从原文中的相关信息中推出原文中没有直白地表示出来的道理；既然是推理，就是要求考生根据原文中的具体情况、现象总结、推断出一个普遍的规律。5. 看法态度题：这种题目的要求相对而言略显得高了一些，因为这就意味着考生不仅要看懂全文，还要
10、体会语言的深层含义，又要推断出个别信息，除此之外，体验出作者并没有直截了当地表达出来的观点和立场。要想体会出作者的态度和观点，就不能把注意力放在作者在文章当中所描述的事实，而应该是他或她在描述某一事实时所使用的语言，更具体地讲，就是作者所使用的修饰语。这一类的词最能反映出一个作者在进行写作时的心态以及他深藏在语言文字后面的对待某一事件或某一现象的立场。在做这样的题之前，首先考生必须具备一定的单词量（尤其是描写一个人的态度、看法的，例如: amused, critical, doubtful, positive, ironic, subjective, indifferent等等），否则连四个选项都看不懂，就别谈什么选择最佳答案了。
