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1、 中班健康优秀教案范文2022年大全 【活动目标】 1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情;2、学习正确的打喷嚏的方法。 【活动预备】 课件;餐巾纸、手帕等。 【活动过程】 一、播放课件，引起兴趣。 师：今日，我们请来了很多动物朋友，看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧! 过渡：小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌。 二、分段引出，理解儿歌。 (一)小狗打喷嚏。 1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢? 2、可是小狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢? (追问：小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?)小结：小狗打喷嚏，对着朋友“阿嚏”，小鸡、小鸭吓跑，由
2、于喷嚏里有口水，很脏。 (二)河马打喷嚏。 1、河马生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢? 2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢? (追问：河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?)小结：河马打喷嚏，张大了嘴巴“阿嚏”，乌龟、小鱼吓跑，由于喷嚏的声音很响，没有礼貌(三)大象打喷嚏。 1、大象的朋友可能会是谁呢?为什么? 2、大象的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑? 小结：大象打喷嚏，伸长鼻子“阿-嚏”，山羊、小马被吓跑，由于喷嚏里有细菌，很不卫生(四)宝宝打喷嚏。 1、宝宝的鼻子也痒痒的，宝宝应当怎样打喷嚏?(引导捂鼻和嘴、轻声)2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢? 小结：
3、宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿-嚏”，声音轻轻，大家夸。 (五)完整听赏儿歌。 刚刚教师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫打喷嚏。 小结与过渡：我们要学儿歌中的谁?是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿-嚏”，声音轻轻，朋友夸。朋友会夸我们什么呢?那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧! 三、操作运用，把握方法。 请幼儿取手帕或餐巾纸，边听儿歌(最终一句)，边学做捂鼻的动作。教师观看与订正捂鼻姿态。 小结：刚刚，我们学会了一样很有用的本事，以后遇到要打喷嚏的时候要学着使用哦! 附儿歌：打喷嚏小狗打喷嚏，对准朋友“阿嚏”，小鸡、小鸭吓跑了。 河马打喷嚏，张大嘴巴“阿嚏”，乌龟、小鱼吓跑
4、了。 大象打喷嚏，伸长鼻子“阿嚏”，山羊、小马吓跑了。 宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿嚏”，声音轻轻，大家夸。 中班安康教案篇二 【活动目标】 1、了解牙齿的作用和一些简洁常识，知道爱护牙齿。 2、把握正确的刷牙方法。 3、培育幼儿良好的用牙卫生习惯。 【活动重点】理解故事内容，知道爱护牙齿的重要性，学习如何刷牙。 【活动难点】把握正确的刷牙方法，并知道如何爱护自己的牙齿。 【活动预备】 1、多媒体课件。 2、每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。 【活动过程】 一、导入活动： 1、观看动画片：牙齿逃跑了引导幼儿了解牙齿的用处。 师：今日给小朋友们带来了一部好看的动画片，我们一起来观赏吧! 看片断(一)
5、 师提问：皮皮睡觉前都做了些什么?接下来会发生什么事呢? 看片断(二) 师提问：你看到了什么?牙齿遭到破坏会受得了吗?接下来又会发生什么事呢? 看片断(三) 师提问：牙齿为什么逃跑了?(由于不刷牙，会龋齿，牙齿生气了就逃跑了) 没有了牙齿，人会怎么样?(引导幼儿答复牙齿的用处) 2、牙齿有哪些作用呢?幼儿争论答复，教师出示课件图片展现牙齿的功能。(咀嚼、发音、美观) 3、小结：牙齿的用处可大了，可以帮忙咬断嚼碎食物;还可以帮忙我们正确发音，使我们说话清晰;让我们变得美丽。所以，小朋友肯定要留意爱护牙齿。 二、探究爱护牙齿的方法。 1、小朋友们有蛀牙吗?请幼儿同伴间相互看看、说说。 2、自己每人
6、拿一面小镜子看看自己有没有蛀牙。 3、出示课件图片，认知龋齿。 师：牙齿特别有用，我们要爱护自己的牙齿，那么该怎样爱护我们的牙齿呢?小朋友和小伙伴争论一下吧! 4、结合课件图片，教师小结爱护牙齿的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期检查。 5、今日我们就来学习一下正确的刷牙方法。观看课件乐乐学刷牙每位幼儿跟随动画一起学刷牙。 6、看完动画课件，教师结合模型带着幼儿练习正确的刷牙方法。 (教师先示范，再请个别幼儿尝试) 7、表演刷牙歌 三、活动完毕： 1、播放刷牙方法的图片，幼儿在图片提示下体验稳固正确的刷牙方法。 2、幼儿刷牙，教师巡察指导。 中班安康教案篇三 【活动目标】 1、知道勤洗澡可
7、以爱护皮肤。 2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 【活动预备】 音乐猪小弟、小猪图片一张、白纸一张。 【活动过程】 一、引入。 今日教师要给大家介绍一位新朋友。猪小弟：小朋友大家好，我叫猪小弟，今日我要和你们一起做嬉戏啦!小朋友们，我们一先起来听听在猪小弟身上发生了怎样的故事? 二、第一遍完整听音乐猪小弟，提问： 1、你在音乐里听到了谁?(小兔、小羊)他们都说猪小弟什么啦?(脏兮兮) 2、后来他干了什么?(洗澡) 其次遍听音乐验证小朋友说的对不对。提问： 3、后来它的朋友会它玩嬉戏了吗?为什么? 三、组织幼儿争论。 你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢(洗
8、澡对我们的身体有什么好处)? (洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适;运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好;常常洗澡，洁净的皮肤可以毁灭细菌，爱护我们的皮肤;变得香香的，会受大家的欢送，皮肤会变得滑溜溜的) 你是怎样洗澡的呢?你能不能到上面来做给大家看看你是怎么洗澡的?(请幼儿上前表演洗澡的动作) 假如天气冷了我们洗澡时要留意什么?(保暖、当心感冒) 四、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。 下面呀，小朋友都请起立，我们一起来跟着音乐洗个香喷喷的澡。(幼儿跟着音乐，体验洗澡的乐趣) 中班安康教案篇四 【活动设计】 现如今，大多数幼儿对眼睛的重要性都只有一个初步的概念，但对眼睛有
9、意识的爱护意识比拟淡簿，在教育教学中这一块被忽视了，并且，随着孩子们年龄的增加，看书，画画的时机日益增多，爱护眼睛就显得日益重要，因此，我设计了这节活动拥有漂亮的眼睛，此活动在幼儿充分的争论和体验下，知道爱护眼睛的重要性把握爱护眼睛的根本学问，并在日常生活中留意爱护自己的眼睛。 【重点难点】 体会眼睛在生活中的重要作用和本事，学习正确的用眼常识。了解不良的用眼习惯对眼睛的损害，养成爱惜眼睛的良好习惯。 【活动目标】 了解眼睛对人的重要性。懂得如何爱护眼睛。 【活动预备】 课件左斜眼，右斜眼，中间对对眼儿。 【活动过程】 一、导入主题。 嬉戏：指五官(可依据幼儿兴趣，重复23遍，速度渐渐加快)
10、二、了解眼睛对人的重要性。 观看课件左斜眼，右斜眼，中间对对眼儿 1、故事里讲到了那几个小动物?(叮当狗，呼噜猪，草莓兔) 2、它们在干嘛?(野餐) 3、吃着吃着他们发觉了一件什么惊奇的东西?(三颗惊奇的树) 4、为什么说它们是三颗惊奇的树?(由于树上长了电视机) 5、叮当狗，呼噜猪，草莓兔它们吃完东西又在干吗?(看电视) 6、看着看着发生了什么事?(它们的眼睛一个变成了左斜眼，一个变成了右斜眼，还有一个变成了中间对对眼儿) 7、它们的眼睛为什么会变成这样呢?(幼儿自由争论) 8、那我们想个方法帮忙叮当狗，呼噜猪，草莓兔改掉看电视时的坏毛病吧!(不要离电视机太近了，不要斜着眼睛看电视等) 9、
11、那你们知道我们的眼睛有些什么本事吗? 10、原来眼睛有这么多的本事啊!假如没有了眼睛会怎样呢?我们一起把小眼睛闭起来，试着走路，看看是什么感觉?(幼儿说说感觉) 三、懂得如何爱护眼睛。 原来眼睛对我们特别重要。你们知道应当怎样爱护我们的眼睛吗?(幼儿自由争论) 小结：不用小手揉眼睛，锋利的东西不能对着眼睛，不能在太阳底下看书 四、完毕。 除了这些爱护眼睛的方法，我们还可以在课后做眼保健操来爱护我们的眼睛，瞧!红袋鼠来教我们小朋友做眼保健操了，我们一起跟着它动起来吧! 中班安康教案篇五 【活动目标】 知道引起疾病的缘由，了解一些预防蛔虫、肠道疾病的一般学问，讲究卫生，养成爱清洁的良好习惯。 【活
12、动预备】 装有水的两个盆、图片、幼儿用书。 【活动过程】 一、出示图片，引出活动的主题： 1、图片上的小朋友怎么了，为什么捂着肚子?(鼓舞幼儿结合生活猜想肚子疼的缘由) 2、谈话争论： (1)引起肚子疼的缘由，教师逐一出示。 图片一：吃了苍蝇、蚊子叮过的食物。 图片二：喝了凉水。 图片三：不讲究卫生，用脏手吃了没清洗过的水果。 图片四：吃了很多冷饮和零食。 图片五：肚子里有蛔虫或内部器官有炎症。 让幼儿了解肚子疼的缘由。请幼儿谈谈自己肚子疼的感受和缘由。 (2)师问：小朋友生病了该怎么办?(找医生看病，吃药、打针) (3)怎样做一个爱洁净、讲卫生的好孩子呀? 小结：只有我们讲究个人卫生，不吃不
13、洁净的食物和蚊虫叮过的食物，做到不喝生水，少吃冷饮，才能预防蛔虫和肠道疾病，身体才安康。 3、幼儿操作： (1)出示两盆水，请幼儿分组检查小手并洗手。(教师指导幼儿正确的洗手方法。) (2)请幼儿观看两盆水的不同，说说洗过手的水和洁净的水有什么不同。 小结：我们的小手有许多细菌，要勤剪指甲，勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 教学分析与反思： 通过本次活动，让幼儿知道生活中要爱清洁，讲卫生，养成一个良好的习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参加活动，尤其是在操作活动，孩子们在布满兴趣的气氛中获得学问，激发了幼儿的学习欲望。每个活动环节的设计都为下一个环节起到了连接的作用。幼儿积极回答下列问题，并踊跃参加活动，使整个活动到达了预定的目标。固然，在本次活动中，我也有很多缺乏的地方，今后在工作中会加以改良，做得会更好。
