《6.1刀叉筷子的对话 对话中西餐 课件 辽海版综合实践活动七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.1刀叉筷子的对话 对话中西餐 课件 辽海版综合实践活动七年级下册（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6.1课刀叉筷子的对话对话中西餐辽海版七年级下册内容总览03目录学习目标新知导入对话中西餐了解中西文化饮食差异05中餐八大菜系06课堂总结和课后作业040201教学目标1.了解中西餐饮食文化的特点和差异。2.掌握中西餐食材的选择、烹饪方法和技巧。3.学习餐厅氛围的营造以及中西餐礼仪。4.培养对中西餐饮食文化的兴趣，提高对饮食文化的认识。新知导入中国人吃饭用筷子，西方人吃饭用刀叉，表面看这是饮食习惯的差异，实质上却折射出中西方两种饮食文化的不同。如今，筷子和刀叉已经成为中西方两种饮食文化最直观的形象标志，你想知道中西方饮食文化都有哪些不同吗?我们来听听刀叉和筷子的对话吧!新知导入中餐 碗筷新知
2、导入西餐 刀叉新知导入刀叉筷子的对话对话中西餐新知讲解活动准备活动准备吃西餐时怎样使用刀叉呢?聚餐时怎样安排座位呢?我想了解新知讲解根据选择自行组建小组，并给小组取个有意义的名字。组名:中西方饮食文化调查队组长:小轩组员:小梅、小圆、小朱、小华、小媛(45人）新知讲解西餐的刀叉礼仪：刀叉的用法：右手持刀，左手持叉，由上方握住刀与叉，两手食指按在刀叉上使用。有的背面朝着刀的方向来固定食物，右手拿刀切割食物，边切边叉，将食物送入口中。特殊情况食用米饭，青豆等小颗粒食物时，用刀将食物颗粒聚拢至叉子凹陷处，叉子变身汤匙，取用食物。中途搁置用餐期间需暂时搁置刀叉，要将刀叉呈八字形摆放在盘子里。新知讲解西
3、餐的刀叉礼仪：食毕收盘吃完一道菜后，刀锋朝内，叉背朝下，将刀叉并拢以4-10点钟方向斜放盘上，表示可以收掉盘子。意外发生刀叉不慎落地，不可捡拾，可请服务员代捡，并换取新的刀叉。入境随俗美国：切好食物，将刀放下，叉子换至右手，将食物送入口中。英国:切好食物，用刀将食物在叉背上压平后送入口中。法国:也会用叉子的侧面切割食物。新知讲解为了了解中西方饮食文化的差异，各小组同学通过上网、查阅书籍等方式收集资料，从使用食材、烹饪方法以及餐厅氛围等方面对两种饮食文化进行对比。活动过程活动过程中餐 溜肉段 西餐 煎牛排新知讲解对比内容中餐西餐使用食材主要食材包括蔬菜、肉类、海鲜、豆制品等，注重时令食材的选择。
4、主要食材包括肉类、蔬菜、水果、奶酪等，注重食材的口感和品质。烹饪方法包括炒、炖、煮、蒸等，注重火候和调料的搭配。包括烤、煎、炸、烩等，注重食材的口感和酱汁的搭配。餐厅氛围氛围比较热闹，注重团圆和喜庆。比较优雅，注重浪漫和情调。中西餐差异对比表新知讲解为了了解人们对中西餐的需求度，以及饮食文化的差异，小组成员通过调查和采访的方式，收集人们对中西餐的不同认识。各小组准备30份问卷，分别对不同年龄段人群进行问卷调查。可以从饮食习惯、口味、餐厅环境等方面设置问题进行调查。新知讲解中西餐口味调查问卷调查对象职业年龄1.您对中国传统菜式的了解程度:口很深入 口有一点了解 口一点不知道 口不确定2.对中餐和
5、西餐而言您更喜欢哪一种，理由是什么?口中餐 理由：口西餐 理由：3.您认为中餐有营养还是西餐有营养?口中餐 口西餐 新知讲解针对调查中的问题，小组成员共同研究，拟好采访提纲，确定被采访人,开展采访活动。与人交流时要注意使用文明用语，问题要简洁。新知讲解采访记录表被采访人年龄23采访方式街头随机被采访人性别男被采访人身份/职业上班族采访提纲你吃过西餐吗？日常生活中更常吃西餐还是中餐？你认为中西餐有何不同？你更喜欢哪一种饮食文化？采访记录吃过中餐选用食材和烹饪方式都有很大区别更喜欢中餐饮食文化新知讲解中西餐在食材、烹饪方法、餐厅氛围和营养程度等方面都存在一定的差异。中餐注重食材的多样性、火候和调料
6、的搭配，营养比较均衡；西餐注重食材的品质和口感，营养相对单一。中餐厅的氛围比较热闹，注重团圆和喜庆；西餐厅的氛围比较优雅，注重浪漫和情调。小组成员对前面活动收集的资料进行统计和分析，你们会得出怎样的结论呢?自动智能分拣机器人拓展延伸拓展与延伸拓展与延伸中国八大菜系粤菜，鲁菜，苏菜，川菜，闽菜，湘菜，徽菜和浙江菜。自动智能分拣机器人拓展延伸拓展与延伸拓展与延伸中国八大菜系粤菜，鲁菜，苏菜，川菜，闽菜，湘菜，徽菜和浙江菜。自动智能分拣机器人拓展延伸拓展与延伸拓展与延伸中国八大菜系粤菜，鲁菜，苏菜，川菜，闽菜，湘菜，徽菜和浙江菜。自动智能分拣机器人拓展延伸拓展与延伸拓展与延伸中国八大菜系粤菜，鲁菜，苏菜，川菜，闽菜，湘菜，徽菜和浙江菜。课堂总结本堂课主要学习了中西方饮食文化的相关内容，比如中餐使用碗筷，西餐使用刀叉，并从中西使用食材、烹饪方法以及餐厅氛围等方面进行了对比分析，进行了问卷调查和采访。掌握了中西餐食材的选择、烹饪方法和技巧，提高了对中西饮食文化的认识认知。板书设计刀叉筷子的对话对话中西餐1、对话中西餐。2、了解中西方饮食文化。3、认识中国八大菜系。作业布置分别去餐厅尝试一道中餐和一道西餐，分析他们的特点有何不同。
