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1、 第五单元 遨游汉字王国 感受汉字神趣，表达热爱之情汉字，它出生在长城脚下，成长在中华大地，传承在国人手中，徜徉在世界各地。它见证了中国历史的分分合合，记录了历朝历代的成败兴衰。它是世界上使用人口最多的文字，也曾对邻国的文字产生过重要影响。汉字书法更是一门独特的艺术，古往今来，我们涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。多么神奇的汉字，多么有趣的符号，多么悠久的历史，积淀的是深厚的文化底蕴！我们作为一个中国人，作为汉字的传承者，怎能不为之自豪呢？在这一单元里，我们将和同学们一起继续分享综合性学习的成果，并通过自己的口与手，借助有趣有意有情的语言文字，把你对汉字神奇、有趣的感悟之处
2、，对汉字的热爱之情以及怎样为纯洁祖国语言文字而努力的所思所想表达出来。作文之前，我们先来温习一下本组教材安排的综合性学习活动，看看编者是从哪几个侧面让我们感受汉字的神奇和有趣的，又是怎样引领我们增进对汉字的了解，激发对汉字的热爱之情的。一、课文回眸本次综合性学习安排有“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。在“有趣的汉字”板块里为我们提供了可供选择的四项活动：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联、或笑话，和同学交流。搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。选编了字谜、有趣的谐音、汉字的来历三部分阅读材料。在“我爱你，汉字
3、”版块里建议我们开展如下活动：搜集资料了解汉字历史。搜集因错用汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。开展用字调查，推动社会用字的规范化。搜集书法作品，办展览，欣赏汉字的优美，练书法。阅读材料有汉字的演变，错别字的危害，汉字书法欣赏三部分。通过以上活动，加之对阅读材料的理解，你从哪些方面感受到了汉字的神趣？又从哪些方面增加了对汉字的了解，加深了对汉字的热爱呢？（一） 有趣的汉字1. 从字谜中显现汉字音趣形趣意趣。例1： 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 （节选自字谜七则）这一字谜的谜底是“日”。“日”是圆的，则“画时圆”，“日”写成汉字是方形的，则 “写时方”。也正是“日”的运行决定了冬季昼短夜
4、长，夏季昼长夜短。这也就指出了“日”的特点。把字形与字义通过谜语巧妙表现，既是呈现之趣，更是汉字构成之趣。 例2：千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 （节选自字谜七则） 这个字谜从字形结构入手，有机渗入字义。由太阳想到“日”由“从下照”想到“日”在整个字的下边。加上“千字头，木字腰”构成了上中下结构的“香”。从“人人都说味道好”的字义上得到进一步的印证。由字形到字义而猜出这个字，这不是字趣吗？ 例3.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。 （节选自字谜七则）有心走不快就“慢”，见水装不完就“漫”，长草难收拾就“蔓”，遇食就可餐就是“馒”。而没有心、不装水、没有草、不遇食
5、，去掉了这些偏旁不正好是“曼”吗？这像一首小诗，读起来琅琅上口。利用汉字声旁表音、形旁表意的特点做谜，形象描绘了汉字特点，生动有趣。2.利用谐音使语言幽默诙谐，显现汉字情趣。例1. 孔夫子搬家净是输（书） （节选自有趣的谐音 歇后语 ）这一谐音性歇后语借助“输”与“书”同音联系，让我们想到孔夫子书多，搬起家来就净是书，隐含“净是输”的意思。用这个歇后语来形容比赛或战斗老是失败，幽默诙谐，一语双关。例2.有人送枇杷给一县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。” （出自笑话 ）“枇杷”误用同音“琵
6、琶”，意思相差甚远。县官笑语，既指明错处，又非常幽默地表达批评之意。客人也说:要是乐器琵琶能结果，那箫管也就能开花了。没有直接批评，委婉指出错处所在与原因。这不也说明汉字是那样神奇有趣吗？3.从汉字起源说，汉字造字法里，镌刻着汉字志趣例1.传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他就模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状活动态，创造了文字。当仓颉把造的字给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌的议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放；那个字两边修长，躯干矮小；这个字外部
7、轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立还有的人评论说，远看这些字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。 (节选自仓颉造字）就汉字的起源说，记录了仓颉造字的原始情态与发展之势。祖先在自然中的发现与造字思想的萌动，表达了交流与传播的意念。也反映了汉字她从诞生那一刻起就承载了字迹本身对世界万物的刻画和劳动人民反应客观事物的志趣与愿望。形态多样，意思丰富，志趣无穷。也意味着汉字诞生就烙上象形的特点。例2再看这三个字形，第一个是两只手恭恭敬敬地捧着“册”；第二个字中， 形是一个底座，其中上面是搁板，下面是支撑它的脚，“册”被庄重安放在底座上；第
8、三个字形，是两只手捧着“册”将它陈放在底座上。这就是“典”字。“典”是重要的、特殊保存的、作为典范来遵守的文册，所以要恭敬的存放在特殊的地方。“字典”“词典”的意思就是从这里引申出来的。在竹、木上写字，写错了怎么办？你一定猜到了吧用刀削去错字重写。古汉语中有“删改文字”一词，指的就是修改文章。现在，你明白“删”为什么是力刀旁了吧？ (节选自“册”“典”“删”的来历)“册”“典”“删”三个字的出现和我国历史上曾经很长一段时间在竹子和木头上写字有关。甲骨文和金文是我国现存的古老文字，从这古老的文字中可以看出“册”是用竹条连缀城的大竹片，是形的展现，“典”就是用双手恭敬地把册存放在一定的地方，“删”
9、就是用刀削除错处。是形和义的结合体。由“册”到“典”和“删”既有字的形趣，更重要的是它所赋予的意趣和志趣。体现古人对典范文册的珍重与遵守，对错误文字文册的毫不留情。（二）我爱你，汉字1.从汉字的演变历史，感悟汉字逐步的适用与便捷，生热爱之情例：从殷商时期的甲骨文演变为至今通用的行书，每一体式变化就是一部进化史。从甲骨文的“日、月、车、马”到行书的“日、月、车、马”书法体势更替、字形的变化，蕴含着多么丰富的文化内涵，历经了多么悠久的文化历史。汉字，她逐步从象形文字走向符号化，从多笔画走向少笔画，从结构繁杂走向结构简单。适用性强，使用便捷。怎不让我们由衷热爱呢？2.从汉字使用过程中，为那些被错用滥
10、用的汉字鸣不平例：1983年，乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现，乌鲁木齐的“乌”字多了一个点，变成了“鸟鲁木齐”。于是，就那一点之差，使那价值18万元的塑料袋变成了一堆废品。 (节选自一字值万金)“鸟”与“乌”，一笔之差，可让18万元付之东流了。汉字本身有什么错呢？如果我们的工作人员在写字时细心一点，认真检查一下，就不会发生这样的寒心之事了。类似这样的实例还很多，随心所欲，滥用汉字的现象更多。我们不能熟视无睹，作为小学生，应为纯洁祖国的语言文字作出努力。3.欣赏书法艺术，领悟
11、汉字文化博大精深，抒赞美之情例1. 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。 ( 汪竹柏赞汉字) 赞汉字采用“千字文”形式的四言句式，赞美了汉字不同的字体“各具特长”。用“流畅”形容行书，用“奔放”赞颂狂草。特别指出对联形式能体现汉字书法之美。字里行间，洋溢对汉字书法艺术的赞美之情。 例2. 真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪
12、着清亮的光辉。“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。 (节选自我爱你，中国的汉字)汉字是符号，可不是僵硬的符号，在作者眼里，她是有独特性格的精灵。每一汉字有着不同风韵。看待“太阳、月亮”如见其景；看到“轻、重”如临其境；看到“笑、哭”感同生受；看到“冷霜、幽深”如入其中。汉字，充满活力，拥有魅力。它让我们交流思想，我们借助它走向世界。汉字文化的博大精深，让我们感到有一种强烈的民族自豪感。回顾了课文内容，你一定在
13、这次综合性学习的基础上有了进一步的感受，增添了新的收获吧！我们该怎样着手，写出自己的感受和收获呢？二、佳作引路（一）写作要求通过这段时间的综合性学习，你一定有许多感受和收获吧？你可以把它写下来，然后通过办手抄报、办展览、开成果汇报会等形式，展示学习成果。这次习作就是要求同学写下自己的感受和收获。（二）佳作赏析引路特色：从汉字音变形似义异感受汉字音形义之趣 有趣的汉字我喜欢在空余时间翻阅新华字典、汉语词典，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。一次，我拿字典检字时，偶然发现“呵”字竟然有着6种读音，分别是、a、he，“呵”在不同的语言环境下有着不同的读法。以前我遇到的多音
14、字大多是双胞胎，而“呵”却有6种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的意思：是叹词，表示赞叹、惊奇；表示追问，也是叹词；表示疑惑；表示应诺、醒悟；a（轻声）是副词，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有惊讶的意思。另一次，我在预习课文时，用部首检字法查“成”字，发现下面还有“戊”、“戌”、“戍”字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟一般。为了更好地分辨这几个字，我又查阅了每个字的意思：“戊”发音w，是地支的第五位，生活中也常表示第五个或第五件；“戌”发音x，是天干的十一位；“戍”发音sh，意思是军队防卫，如：卫戍、戍边等。汉字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地发现这些有趣的汉字。【图解构思】1我喜欢翻阅字词典 2“呵
