《人教版六年级上册《道德与法治》期末考试卷(带答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级上册《道德与法治》期末考试卷(带答案).doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版六年级上册道德与法治期末考试卷（带答案）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、地球孕育了人类，提供了人类生存的_。2、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_，这是无法抗拒的规律。3、如果主动反思，能更好地把握_和_。4、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合，大力发展_，实现可持续发展。5、在日常生活中，人们忙于工作和_，彼此之间难免产生_、_。宽容能让我们_。6、世界人民热爱_，是当前国际社会的主要趋势，来之不
2、易，值得倍加珍惜。7、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。8、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的_系统。9、反思能够帮助我们_、_和_过去。10、宽容是有限度、有_的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是（ ）。A联合国B世界贸易组织C欧盟D亚太经合组织2、国际和平日，联合国总部都会举行（ ）。A敲响和平钟仪式B敲鼓仪式C放飞白鸽仪式D献花仪式3、蒸汽机是（ ）发明的？A牛顿B爱迪生C瓦特4、古埃及文明发源于（ ）。A非洲南部B亚洲中
3、部C非洲北部D亚洲西部5、在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（ ）里。A用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B既通风又防潮的干栏式房屋里C搭建和拆卸方面的蒙古包里6、没有（ ），人和人便无法正常地交往。A语言B规则C法律7、面对冒犯和侮辱，我们不可以（ ）。A指出对方的错误。B要求对方道歉。C私下找人报复。D必要时拿起法律武器。8、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场9、“人在屋中居，屋在水中游”是（ ）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。A四川泸州B广西桂林C浙江乌镇D云南丽江10、下面那个星球的表面温度最高（）。A地球 B太阳 C月亮三、判断题
4、（每小题2分，共20分）1、小猛经常欺负班上弱小的同学。 （ ）2、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（ ）3、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）4、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）5、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（ ）6、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（ ）7、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ）8、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ）9、环境问题会给我们的生活带来危害。（ ）10、礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（ ）四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文
5、字连线。甲骨文 古埃及象形文字 古中国楔形文字 古印度阿拉伯数字 古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 2、和平共处五项原则的具体内容是什么？_3、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？_ 4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、自然环境2、命运 人类自身3、现在 未来4、生命共同体 清洁能源 循环经济5、生活 摩擦 冲突 心胸开阔6、和平7、集思广益8、气象 海洋 防灾减灾9、回顾 分析 总结10、原则二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、C4、C5
6、、C6、B7、C8、C9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。3、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；页码 / 总页数
