课内阅读之升学指导.doc

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1、课内阅读之升学指导古文部分(一)曹刿论战(人教版第册) 十年春,齐师伐我。公将战。曹判请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”判日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未手,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战.战则请从. 1. 解释文中加点的词。 间加 福狱 2. 与“必以分人”中的“以”意思相同的是() A.以天下之所顺 B.以塞忠谏之路 C.故临崩寄臣以大事 D.不以物喜,不以己悲 1. 与“忠之属也”中的“属”意思

2、相同的是() A属作文以记之五有良田美池桑竹之属 C神情与苏、黄不属队司命之所属 译文正确的一项是() A何以战?(为什么去作战呢?) B齐师伐我。(齐国军队攻打我。) C弗敢专也。(不敢独自专有使用。) D小惠未徧。(小思小惠不能遍及百姓。) 2. 将“可以一战。战则请从。”译成现代汉语。 3. 曹刿战前跟鲁庄公的对话,表现了他 _战略思想。4. 答案:()1间:参与;加:虚夸、以少报多;福:赐福、保佑;狱:案件。 2 C3 B4 D 5可似凭这一点(对人民尽职)去打仗。作战时请允许我跟您去。 6取信于民。 (二)出师表(人教版第册) 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先

3、帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能掉补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 1“是以先帝简拔以遗陛下”中“简拔”的意思是_“遗”的读音是。 _ 2诸葛亮在出师前上表荐贤时说它中之事、营中之事是为了说明什么?从上文中找出三个字回答。 答: _ 3诸葛亮认为“营

4、中之事”询问向宠的理由是哪些?选出不正确的一项。() A(向宠)性行淑均,晓畅军事 B先帝称之日能,众议举宠为督 C(向宠)志虑忠纯,能稗补问漏 D咨之能行阵和睦,优劣得所 4诸葛亮以光汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”作对比,想说明什么? 答: _ 5翻译“此悉贞良死节之臣”这句话。 答: _ 答案:l选拔 wi2亲贤臣 3 C4亲贤臣,远小人,关系到国家的兴亡5这些都是坚贞可靠能够以死报国的忠臣 (三)口技(人教版第册) 当是时,妇手拍几声,口中鸣声,儿含乳啼声,大地初醒声,夫叱大地声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,创民,微笑,默叹,以为妙绝。 未见,夫齁声起,妇拍此亦渐拍渐止。微闻有鼠

5、作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两地齐界。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两胜战战,凡欲先走。 1加点词语解释全对的一组是()。 A众妙毕(一下子)备 宾客意少(稍微)舒B稍稍(渐渐)正坐 中间(夹杂)力拉崩倒之声C虽(即使)人有百手 不能名(名称)其一处D众妙毕(全、都)备 几(几次)欲先走2对“凡所应有,无所不有

6、”理解正确的一项是()。 A在这种情况下,应该有的和不应该有的声音都有 B没有不应该有的声音 0C杂乱无章,各种声音此起彼伏 D凡是(在这种情况下)应该有的(声音),没有不出现的 3与“不能名其一处”的“名”意思相同的一项是()。 A名副其实 B名正言顺 C不可名状 D名存实亡4与“以为妙绝”中的“以为”意思相同的一项是()。 A不以为然 B乐以为先 C柔以为轮 D信以为真答案:1 B2D3 C4A(四)马说(人教版第册) 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,

7、鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。1. 与“才美不外见”的“见”用法相同的一项是()。 A.满坐寂然 B.停车坐爱枫林晚 C.杂然相许 D.文过饰非 2. 与“食马者”中的“贪读音和意思相同的两项是()。 A一食或尽粟一石 B不知其能千里而食也 C食不饱,力不足 D食之不能尽其材 3. 选出加点词用法相同的几项()。 A策之不以其道 B鸣之而不能通其意 C执策而临之 D马之千里者 4. 对“其真无马邪?”“其真不知马也。”句中的两个“其”字解释正确的是()。 A表反问语气,“难道”;表推测语气,“恐怕” B表选择语气,“是”;表选择语气,“还是”

8、C表并列关系,不译;表并列关系;不译 D表代词,那;表代词,那答案:1 A 2BD 3 AC 4A (五)陋室铭(人教版第册)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。答痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案贱之劳形。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 1“斯是陋室”,“推吾德馨”句中加点词语解释正确的是()。 A代词“这”;副词“只” B代词“那”;介词“因为” C代词“这”;介词“因为” D代词“那

9、”;连词“因为” 2与“斯是陋室”中的“是”意思相同的一项是()。 A实事求是 B是非功过 C唯利是图 D此是贤达 3“丝竹”和“案牍”在文中指什么?选出正确的一项()。 A原指乐器,这里指奏乐的声音;官府的公文 B古代乐器;桌子、椅子 C丝调和竹笛;案板和文书 D指文人乐师;指达官贵人 4加点词解释完全正确的一项是()。 A可爱者甚著(多);自李唐(唐朝)来 B予独爱莲之出淤泥而不染(主谓间取消句子独立性,结构助词不译); 濯清涟而不妖(形容词,“清”的意思)C亭亭净植(树立),亵玩焉(靠近并乱摘) D可远观而不可亵玩焉(承接连词); 濯清涟而不妖(转折连词)5. 这两段文字的作者是哪个朝代

10、的,叫什么名字?选出正确的一项()。 A唐朝刘禹锡和晋代陶渊明 B唐朝韩愈和宋代周敦颐 C唐朝刘禹锡和宋代周敦颐 D唐朝韩愈和晋代陶渊明6修辞手法一致的一项是()。 A斯是陋室,惟吾德馨 中通外直,不蔓不枝B出淤泥而不染,濯清涟而不妖 苔痕上阶绿,草色人帘青C谈笑有鸿儒,往来无白丁 香远益清,亭亭净植D无丝竹之乱耳,无案牍知劳形 中通外直,不蔓不枝答案:1 A2 D3 A4A5 C6 B I (六)核舟记(人教版第册) 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷,东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现方足,鲁直现左足,各微侧,其两腾相

11、比者,各隐卷底衣祸中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,抽右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。32解释加点词。( 2分)佛印绝类弥勒()讪右臂支船() 33指出各组中加点词词义相同的一项。(3分)A峨冠而多髯,吾徇徇而起 B挂念珠倚之不效则治臣之罪 C珠可历历数也山间之四时也 D中间为东坡或异二者之为() 34根据题目要求填写。(2分) 写苏东坡外形特征的短语是 _。 写佛印外貌神情的句子是 _。 35用现代汉语写出下面语句的意思。(3分) 矫首昂视,神情与苏黄不属答案:(五)32极、非常居33 C34峨冠而多髯绝类 不属 35略春(人教版第册) “吹面不

12、寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里 yun niang()。鸟儿将某安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天呼亮地响着. 6本文段选自写的(春,该文是一篇优秀的写 _抒情散文。 7根据文中的汉语拼音在括号里写出汉字。 8文中“ _”一词,巧妙地表达了春风的温暖和柔情。 9在本文段四个句子中,作者是怎样从人的不同感官的感觉有层次地为我们描绘出一幅温柔的“春风图”的? 答:第 _句从 _觉写出春风的芳香; 第 _句从 _觉写出春风的柔和;第 _句从 _觉写出春风的和悦。答案: 6朱自清景7酝酿8抚摸9嗅触、听

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