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1、九十四學年度高中職社區化諮詢輔導專案諮詢輔導工作手冊學校專用 主辦單位：教育部技術及職業教育司 承辦單位：國立彰化師範大學43九十四學年度高中職社區化諮詢輔導資料 屏 北 社區主辦單位：教育部技術及職業教育司承辦單位：國立彰化師範大學九十四學年度高中職社區化實地諮詢輔導召集學校：_國立屏東高工_校 長：_張佳雄_(簽章)承 辦 人：_柯朝塗_(簽章)實地諮詢輔導日期：中華民國 94 年 12 月 15-25 日目 次壹、目的貳、填表說明參、九十四學年度諮詢輔導與去年不同處肆、社區內辦理計畫彙整表一、強化基礎網絡二、適性課程改進三、輔導網絡整合四、特色專案實施五、經費運用伍、九十三學年度（去年）
2、諮詢輔導意見改善情形調查表陸、社區內辦理項目綜述表一、強化基礎網絡二、適性課程改進三、輔導網絡整合四、特色專案實施五、經費運用柒、九十五年度高中職社區化計畫撰寫檢核表壹、目的一、 提供計畫撰寫標準作業流程、通用性諮詢輔導指標與九十四學年度精簡諮詢輔導指標，供辦理高中職社區化學校參考，以落實高中職社區化理念與特色。二、 由辦理高中職社區化學校填寫社區內辦理計畫彙整表、九十三學年度（去年）諮詢輔導意見改善情形調查表、社區內辦理項目綜述表與計畫撰寫檢核表，供輔導委員與主管機關協助解決辦理過程所遭遇之各項問題。貳、填表說明一、內容說明本手冊應填寫項目為社區內辦理計畫彙整表、九十三學年度（去年）諮詢輔導
3、意見改善情形調查表、社區內辦理項目綜述表與計畫撰寫檢核表。二、計畫編碼說明計畫編號：社區編號 學校編號 計畫要項編號 (1) (2) (3) 範例 高工課程區域合作廣告設計課程 計畫編號：22-01-課 (1)(2)(3)(1)社區編號-填計畫主辦學校之社區編號(2)學校編號-填計畫主辦學校之學校編號(3)計畫要項編號：社區基礎網絡計畫-基適性課程改進計畫-課輔導網絡整合計畫-輔特色專案實施計畫-特其他-他三、資料彙整裝訂說明（一）每一個社區合併成一個MS Word完整電子檔。（二）彙整後內容順序為（依章節名稱）：壹、封面(請填寫社區編號與社區名稱，召集學校之校長、承辦人請簽章)貳、社區內辦理
4、計畫彙整表參、九十三學年度（去年）諮詢輔導意見改善情形調查表肆、社區內辦理項目綜述表伍、計畫撰寫檢核表四、各召集學校要做些什麼？（一）召集學校召開填表說明會：1.說明諮詢輔導手冊填寫分工：(1) 召集學校彙整各主辦學校意見，針對強化基礎網絡、適性課程改進、輔導網絡整合、特色專案實施及經費運用五個項目，填寫社區內辦理項目綜述表之執行困難、改善建議及計畫撰寫檢核表。(2) 九十三學年度（去年）諮詢輔導意見改善情形調查表，請召集學校針對去年諮詢輔導意見，彙整社區改善情形，就社區現況，填寫社區目前改善情形，其中問題與困難、諮詢輔導委員具體建議資料請於11月25日上網站查詢(如下所示)。(3) 諮詢輔導
5、手冊相關檔案請自教育部技職司資訊傳播網（http:/www.tve.edu.tw/new/index.asp）或教育部中部辦公室第三科網站(http:/210.70.125.17)下載。（二）召集學校將手冊填寫結果彙編成冊：彙整各計畫學校填寫資料後，依辦理計畫編碼順序排列後裝訂成冊，以便檢閱時之索引。五、各計畫主辦學校做些什麼？（一）社區內辦理計畫彙整表之執行困難、執行特色部分，由各計畫主辦學校彙整各參與學校意見後，由主辦學校填寫，交由召集學校彙編。（二）填具計畫編號、計畫名稱、執行狀況、執行困難與執行特色欄位，其中執行困難與執行特色若無則免填。（三）提供相關資料或意見給召集學校填寫計畫撰寫檢
6、核表與九十三學年度（去年）諮詢輔導意見改善情形調查表。（四）彙整校內各計畫並呈予召集學校。六、資料郵寄請召集學校於94/ 12/ 05(一)前彙整社區資料，並影印裝訂成冊五份及電子檔光碟一份寄送諮詢輔導工作小組，聯絡方式如下：國立彰化師範大學工業教育與技術學系高中職社區化諮詢輔導專案小組助理張慧雯 小姐TEL：(04)7232105 分機 7231Email：chiakycc.ncue.edu.tw地址：500彰化市師大路二號工教系參、九十四學年度諮詢輔導與去年不同處1. 諮詢輔導工作去年輔導重點是執行作法與困難之輔導，今年則以計畫撰寫為輔導重點。2. 依聚焦簡化原則將輔導指標由92年的261
7、條，93年精簡為104條，94年又再精簡成為45條。3. 除諮詢輔導委員外，另邀請駐區督學、教育主管機關長官瞭解實地諮詢輔導工作要項，以利後續輔導。4. 本年度增列經費運用，以及特色專案計畫的輔導指標。5. 協助輔導各社區合作學校依據參考指標、計畫SOP，撰寫95年度高中職社區化計畫，並請各社區合作學校訂定共同行事曆，以增進計畫執行成效。6. 增加辦理各社區合作學校之說明會，分北、中、南三區，說明社區化政策重點、新課程實施要點、計畫撰寫重點、經費申請要點及諮詢輔導重點。肆、社區內辦理計畫彙整表 說明1.表格如不敷使用，請自行複製後填寫。2.請列出所有計畫一、強化基礎網絡社區學校填寫輔導委員填寫
8、計畫編號計畫名稱執行狀況執行困難 (無則免填)執行特色 (無則免填)應改善事項或特色輔導結果尚待改進中優39-01-基-庫-2社區基本資料維護已執行執行中未執行於屏北區分區網站上建置基本資料庫，提供各適性學習系統參考39-01-A-基-庫-3檢討執行成效已執行執行中未執行評鑑良好，可作為社區合作工作平台。39-04-A-基-生-3調查各校所需份數文宣品已執行執行中未執行39-04-A-基-生-4分送宣導品給合作學校已執行執行中未執行39-04-A-基-生-5至社區國中升學宣導已執行執行中未執行各合作學校分配兩所就近國中，攜帶文宣筆、光碟前往宣導39-04-A-基-生-6配合基測試場設置服務台已
9、執行執行中未執行服務台現場放置本區招生宣導簡介、大型海報、宣導布條39-04-A-基-生-7彙整宣導成果資料已執行執行中未執行39-04-A-基-生-8檢討改進招生宣導策略已執行執行中未執行39-03-A-基-需-1調查合作專案社區高中職校所開設之各項課程種類及核定招收人數已執行執行中未執行於年度結束前，將高中職社區化建構適性學習社區檢討、評估與改進工作彙整表e-mail各合作學校填寫並回收彙整39-03-A-基-需-2取得問卷統計已執行執行中未執行39-03-A-基-需-3分析合作專案社區高中職校所開設之各項課程的適切性已執行執行中未執行於召開下一年度之計畫書撰寫會議中提出，由各合作學校充分
10、討論後，做 為計畫改進之參考39-03-B-基-需-4檢討不合時宜或不符需求之課程種類(1)召開現行課程檢討會議(2)檢討不合時宜或不符需求之課程種類已執行執行中未執行39-03-A-基-需-5評估需加以整併之課程種類(1)召開現行課程檢討會議。(2)評估需加以整併之課程種類已執行執行中未執行39-03-A-基-需-6評估本社區合作開設欠缺課程的可行性、評估師資來源已執行執行中未執行39-03-A-基-需-7調查本社區居民在各項課程方面繼續教育或推廣教育等終身學習之需求已執行執行中未執行39-02-C-基-站-2社區基本資料庫資料之建置與運用已執行執行中未執行39-02-A-基-站-2召開工作
11、小組第二次會議已執行執行中未執行39-02-C-基-站-3網頁定期更新與維護已執行執行中未執行39-02-C-基-站-4網頁定期更新與維護已執行執行中未執行39-02-C-基-站-5召開工作小組第三次會議已執行執行中未執行39-01-A-基-研-2社區同心圓讀書會已執行執行中未執行因本讀書會活動利用本校月考下午他校常受限制，此乃美中不足之處1. 讀書會項目有影片、音樂欣賞，閱讀書籍心得分享，社區學校教師同仁參與。2. 活動內容多元，充實參加人員可針對自己喜好單元自由參加。39-02-A-基-研-1課程教師與學者專家專業研討會已執行執行中未執行39-02-A-基-研-2課程教師與學者專家專業研討會已執行執行中未執行39-02-A-基-研-3課程教師與學者專家專業研討會已執行執行中未執行39-02-A-基-研-4課程教師與學者專家專業研討會已執行執行中未執行39-02-A-基-研-5課程教師與學者專家專業研討會已執行執行中未執行39-02-A-基-研-6課程教師與學者專家專業研討會已執行執行中未執行39-06-A-基-研-2普通學習系統教師研習已執行執行中未執行39-06-A-基-研-3普通學習系統教師研習已執行執行中未執行39
