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1、20周二齐读：课外10首、27课、28课默写：送友人一、背影（一）1、pn shn 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。2、外貌 突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。3、感动得流泪 离别伤感的泪。 4、攀、缩、倾5（1）父亲惦记着儿子旅途是否平安。 （2）父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。6、望父买橘7、通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。8、外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。9（1）父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的。越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。（2）第一次流泪是因
2、为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。10、略11、动作 （二）1、父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。2、因为他爱子情深，别人去他不放心。3、与中心关系不大，故略写。4、表明父亲放心不下，爱子情切。5、这两个“聪明”的意思都是糊涂，反语，表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。6、会，因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。二、芦花荡（一）1、 泅 瞪 bo cng2、动作、神态描写。突出了老头子机智勇敢的性格。3、记叙了老头子用计将鬼子引进
3、陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了仇的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。4、慌慌张张，不知怎么办才好。 这里是老头子为了诱惑敌人上当，故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。5、为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。6、用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。7、这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松、愉悦的心情；也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。8、别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。水上有血，水下有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子转。他真有本事，不用枪，一个人对付
4、十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习打败日本鬼子。（二）1、自然环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。2、防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。3、充满自信的性格。4、表现在他爱国抗日热情、老当益壮的气概上。5、“过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。“过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，
5、都由此生发。6、点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。 7、不能。原句，表明老头子虽瘦却精神饱满，充满活力、无所畏惧；改句，贬义色彩太浓，有损人物形象。 8、通过交代老头子的眼睛特点，赞美白洋淀人民。9、跟第5题一样。10、老头子乐观、自信。“事情”指如何消灭鬼子，保障部队供给等。11、他们的封锁落了空：“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。”12、具有革命乐观主义精神。只有以积极、乐观的心态对待，才能战胜一切困难，取得胜利。三、大自然的语言（一）1、经度差异是影响物候的第二个因素。2、 逻辑作业：1、 预习：试卷，1份，第4单元，
6、不写作文，20周三早上检查、评讲；2、 其他：欠交的作文、周记、抄默写等等，20周内完成。3、说明经度的差异影响物候的来临。 4、举例子 列数字 作比较5、 他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜里编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。1、根据这些来安排农事。 2、荣枯 去来3、据以安排农事。|杏花开了割麦插禾。|这样看来4、传语 暗示 唱歌 5、6、以实例说明什么是大自然的语言。7、杏花开了 桃花
7、开了 布谷鸟开始唱歌 8、逻辑顺序1、BAC 2、这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 动作轻快的样子。3、A 4、时间顺序 举例子5、 不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。 6、描写 将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。7、题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。8、次第，一个接一个。说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。1、杨
8、绛 钱钟书 围城2、神态描写、动作描写、语言描写 神态 突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世。 3、镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。强笑：（qin）勉强做出笑容。含义：对他给“我”送鸡蛋、香油，表示感激；“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。 4、老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。 5、接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。6、因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。7、老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，
9、“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。8、提示：从个人如何对待善良的不幸者的角度。从政策如何倾向善良的不幸者的角度。从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。9、一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。10、 最主要的是平等观念。再是人道主义精神。 11、孤苦伶仃、生活窘迫，凄凉艰难；但老实厚道，心地良心，关心人、讲感情、讲仁义，知恩图报。12、“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。 “镶嵌在门框里”，
10、夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。1、叶圣陶绍钧 作 教育 编辑2、“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”3、列数字 举例子、打比方 作比较4、“败笔”：原指写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；文章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。 不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了。5、效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强。6、亭台轩榭的布局 假山
11、池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 不能。因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。7、 图画8、不能删去。“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说，只能是推测。用“似乎”，更令人信服，表意更准确，更严密。“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时，连用两个看似矛盾的词语，通过联系语境仔细体味，我们发现这不仅不矛盾，而且使表意更为准确。1、苏州园林里的假山和池沼 池沼2、不能，这句是中心句，后文是按
12、照先假山后池沼的顺序介绍的。3、讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。4、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。5、高低屈曲任其自然 有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道模样，就安排桥梁。6、苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美7、忘却苏州城市，只觉得身在山间8、不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。（区别：艺术是一种精神的创造，是体现个性的审美活动；而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别）9、因为假山的堆叠，体现了设计者独创性的劳动，给人以审美愉悦。10、总分11、全在乎设计者和匠师们生平多
13、阅历，胸中有丘壑。12、桥梁 石头、 花草13、荷花、睡莲 宽敞 高低屈曲任其自然，不整齐划一14、表示引用 15、分类别 16、游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画8、lng lu9、苏州园林不讲究对称。作比较 ，打比方。10、苏州园林讲究近景远景的层次。举例子。11、墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。12、这两句中的“都有”、“可绝不”表意肯定，一点都不含糊，用词准确。使用这些表意肯定的词语时，建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的基础上。13、“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。1、 DAC2、B 3、B 4、苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。 5、B、D、E6、俯仰生姿 盘曲嶙峋的枝干 开花的时候满眼的珠光宝气说明苏州园林的树木不讲究整齐划一，而讲究自然画意。7、栽种和修剪树木也着眼在画意8、高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。9、（从概括到具体）10、举例子 苏州园林栽种和修剪树
