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1、七年级下册语文古诗文默写总复习（一）木兰诗（南北朝乐府北方民歌）1木兰诗中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。2木兰诗中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。3木兰诗中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。4木兰诗中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。5木兰诗中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托出木兰
2、勇敢、坚强的性格。6木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。7木兰诗中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。8木兰诗中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。9出自木兰诗的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10木兰诗中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。11木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。12木兰诗中与成语“扑
3、朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！13木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。14木兰诗中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。（二）山中杂诗（吴均）吴均山中杂诗一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。（三）王维竹里馆王维竹里馆一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。（四）峨眉山月歌（李白）1李白峨眉山月歌一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。2峨眉
4、山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（五）春夜洛城闻笛（李白）李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！（六）逢入京使（岑参）1岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。2逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。（七）滁州西涧（韦应物）1韦应物滁州西涧一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。2滁州
5、西涧中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”（八）江南逢李龟年（杜甫）杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。（九）送灵澈散人（刘长卿）刘长卿送灵澈散人一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳，青山独归远。（十）约客（赵师秀）1赵师秀约客一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。2赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲
6、棋子落灯花。（十一）论诗（赵翼）赵翼论诗一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。七年级下册语文文学常识总复习1.从百草园到三味书屋是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自朝花夕拾。社戏选自呐喊，体裁是短篇小说。2. 爸爸的花儿落了净选自城南旧事，作者是台湾(地名)作家林海音。3.假如生活欺骗了你选自普希金诗集，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等。4.观舞记的作者是冰心，选自冰心全集。5.最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。6.闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓
7、)，著作收在闻一多全集。闻一多先生的说和做的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。7.邓稼先一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。8.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。木兰诗是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。木兰诗与孔雀东南飞被誉为乐府民歌中的“双璧”。9.孙权劝学选自资治通鉴，这是司马光主持编纂的一部编年体通史。司马光，字君实，北宋(朝代) 文学家、史学家(称谓)。10.伤仲永选自临川先生文集，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。11.口技选自虞初新志秋声
8、诗自序，作者林嗣环，字铁崖，清代人。虞初新志是清代张潮选编的一部笔记体小说，以叙写故事为中心。 12.夸父逐日是一篇神话故事(体裁)，选自山海经海外北经。两小儿辩日选自列子汤问。两小儿辩日是一则寓言。寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。13.狼选自聊斋志异，作者是清朝小说家蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。 聊斋志异是我国著名的文学作品，是短篇小说集，共有491篇。“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。 七年级下册语文综合性学习总复习第一单元 成长的烦恼1：有人说可以通过转移注意力来减轻槽糕的心情。比如
9、听音乐，唱唱歌。请你唱一首与“烦恼”有关的歌。2、请你用一定的语言形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。(备注：我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。)(同学只要能说出对烦恼的感受即可) 3、请你支招：在生活中，你都怎样解决烦恼：(备注：同学想不出时，可问他哭过没有，生气过没有，狠过没有，如果有，一般都怎么办？还可以问他什么情景下有这样的举止。主持人还应从同学零散的回答中归纳出方法) 换位思考的方法，比如站在父母、
10、老师、朋友的角度去考虑一些问题，就能够互相理解，糟糕的心情也会随之减轻。还可以通过宣泄情感法解除烦恼。如大哭、跑步、找伙伴倾诉还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。如听音乐、看电视、读笑话、出去散步 5、“烦恼”，不是我们中学生的专利，古往今来，多少文人曾慨叹过，请你念出一首有关“烦恼”的诗歌或名句，友情提示：不一定要出现“烦恼”这个词语。古今中外的都可以。 (备注：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁-辛弃疾；白发三千丈，缘愁似个长；白头搔更短，浑欲不胜簪杜甫) 6、“白发三千丈，缘愁似个长”是写愁的名句，这两句诗的作者是哪个朝代的谁？这句采用了什么修辞手法？你能简单说说诗的意思吗？7、同学们有了
11、解不开的疙瘩，常会忧郁，这是一种心理疾病，通过专门的心理医师是可以缓解症状的，医生常用的治病方子就是倾听、聊天等。我们学校的医务室门上挂着这样一个牌子：学生心理咨询辅导站。这个名字不太含蓄，你能给它换个名字，让同学们喜欢又符合它治病的特点呢？(比如“快乐聊天室”， 只要能说出新名字，就可以) 8、我们今天的活动主题是什么？我们说了很多的烦恼，心里快乐了很多，现在请你唱一手能让我们快乐的歌吧!(比如“假如幸福你就拍拍手”) 人在相貌的问题上，极易受自我暗示的影响。如果你以挑剔的目光先假定了某一部位有点不对劲，以后就会越看越不对劲，如此将形成不良的自我暗示。曾经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻
12、子，结果得了鼻炎。下面，我们给同学们提几点建议： 改变认知。对我们来说，漂亮不是生活的全部，而学习是我们的重要任务。随便走在大街上；你会发现，有一些女孩子虽然漂亮，但说话粗鲁，脏话连篇，让人听了感到很不舒服。因此，如果说美，就是指漂亮，那只是一种偏见。一个女孩美与不美是由很多因素综合而成的，如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。 做到心灵更美。用心灵美来弥补相貌不美的烦恼，取长补短。这说起来容易，做起来却难，你要作艰苦的努力。用真诚，用爱心去与人交往，帮助那些需要你帮助的人，天长地久，同学们就不会感到你不美，也都愿意与你交往，到那时，你就是一个很快乐的女孩。 超越自卑。使人自卑的东西有很多，同样
13、，使人自信的东西也有很多。长相不美使人自卑，但学习成绩好又会使人自信。因此，当前，你可把过多精力用在学习，刻苦学习，学习跟上去了，美好的东西也会随之而来。到时候，你就会说，老天爷对我很公平。 在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼？用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。 烦恼是高山里的一块石，但是它可以透视出自然的影子。 小A是你班的插班生，因为性格内向，一直没有很好地融入班集体，他本人也比较烦恼。请你写一段话帮他化解烦恼，争取说得入情入理，语言得体，让人信服。 小A，我们大家都很喜欢你，希望能够跟你做朋友，只要你向大
14、家敞开心扉，你就能感受到同学们的热情。第二单元 黄河，母亲河1关于黄河的著名诗句（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒）（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白赠裴十四）（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣凉州词）（4）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼）（5）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）2.与黄河有关的俗语、谚语、成语。俗语、谚语：不到黄河心不死解释比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。跳到黄河洗不清解释比喻无法摆脱嫌疑。关于黄河的成语 成语：中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。 泾渭分明 ：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。3关于黄河的常识。（1）黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。（2）黄河流域发现的早期人类文化遗址：A.新石器文化时期： B.青铜器文化时期： （3）历代王朝在黄河流域建都位置：夏朝定都
