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1、师德师风学习心得体会在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，第一要 义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者 和传播者，更是学生学习的典范。师德，是成为一个合格 教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也 担当不了 “人类灵魂的工程师”的。良好的师德，就是要 求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。陶行知 先生说过：“学高为师，德高为范。”说得都是为师者不仅 仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高 尚的师风是搞好教育的灵魂。作为一名教师，要诚信立教， 即淡泊名利，敬业爱生，在为人处世上少一点名利之心， 在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，即以人为本， 因材
2、施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的 教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和 手段。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为 示范一、在思想方面做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的 教育事业，热爱教育事业，要把自我的身心全部投入到所 从事的教师职业之中，对自我的选择无怨无悔，不计名利， 开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽 责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的 挑战自我，超越自我。在教育教学过程中，不断丰富自身 的学识，努力提高自我的业务水平和本领，严格执行品德 规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持“一切 为了学生，为了
3、学生的一切”，树立正确的教育观、人才观， 正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合 力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爰国教育， 品德教育。二、在教育教学方面我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中， 力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教 材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学 生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本 事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当 今时代，科技日新月异，教育技术开展很快，我注意现代 教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本领，随着 课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。认真学习， 增强自身的适
4、应本领，与时俱进。三、在师德方面本人严格按照“学为人师，行为世范”的标准严格要 求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重 言传身教；要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做 的，自我也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违 规行为，日常生活中严格要求自我，受到了学生家长的一 致好评。四、今后努力的方向在以后的工作中，我要加强学习，提高自我的政治素 养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚 心求教，经常反思自我存在的问题和缺乏；严格要求自我， 端正自我的态度，爱岗敬业，为人师表。（一）要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。要成为当 今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新
5、充 实自我的学识。博学多才对一位教师来说十分重要，苏霍 姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。 学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识 结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务 实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风工 身体力行，以自我的光彩，自我的魅力来感召我们每一位 学生。（二）做好教育工作要以身作那么、率先垂范。教师的 一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响， 教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生 带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出 典范，但凡教师要求学生要做到的，自我首先做到；但凡 要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律己，以身作那么， 才能让学生心服口服，把你当成良师益友。（三）要具有高尚人格、塑造完美心灵的本领。教师 应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的 特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一 行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的 教师用自我的行动给学生做出表率时，也同时给学生指明 了行动的方向。教师要严格要求自我，自觉遵守学校的规 章制度和有关规定，以身作那么，洁身自好，以德服人，以 身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工 作职责感。
