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1、家庭教育沙龙培养孩子良好的行为习惯课题背景：良好的行为习惯是成功的开始，习惯是长时期里逐渐形成的，一时不容易改变的行为，它往往是不假思索就自动做出的反应。良好的行为习惯有助于个人的成功；不良的行为习惯则可导致一个人行为偏差，更严重的将会影响一个人的前途。因此，培养孩子良好的行为习惯是全社会关注的问题，注重孩子良好的行为习惯是学校责无旁贷的责任，但是除了学校教育之外，更重要的是家庭教育。小学四年级，正是良好行为习惯的定型期和最后关键期。养成良好的习惯是孩子日后获取成功的一个重要因素。从行为习惯养成的特点来看，四年级是强化良好行为习惯和改变不良行为习惯的关键时期。习惯的培养越早越好。日本的一项调查
2、表明，从小学四年级到高中二年级，随着学生年龄的增长，其行为习惯的得分并不增加，因此，养成良好行为习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的习惯比较容易改变，但四年级之后，除非进行特殊的训练，否则便很难改变。因此，如果在关键的时期教育得法，使孩子养成良好的行为习惯，那么孩子的未来之路便更加的顺畅与成功。培训目的：1、 明确培养孩子良好的行为习惯具有重要意义。2、 如何培养孩子养成良好的行为习惯培训对象：四年（3）班全体家长培训时间：晚上8:00-8:30培训地点：四年（3）班教室活动过程：各位家长，你们好！非常感谢大家在百忙之中抽空参加今晚的家长培训！我们家庭教育沙龙的主题是在家庭
3、中，培养孩子良好的行为习惯。流程主要分为四大环节：1、了解四年级的孩子，在家庭中培养良好洗行为习惯的重要性；2、请家长分享自己孩子行为习惯中好的、令人满意的方面，并说说自己平时是怎样培养他的，其他家长可以从中借鉴；3、请家长提出自己在培养孩子行为习惯方面存在的一些困惑，在这里集思广益，帮助解决问题；4、我针对孩子在家庭中培养良好行为习惯给予一些小建议。：首先进入第一个环节：在家庭中，培养孩子良好行为习惯的重要性。 “一根小小的柱子，一截细细的铁链，能锁住一头千斤重的大象，你们相信吗？”其实，这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，
4、无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。那么从训象人训练大象的故事，给我们家长培养孩子行为习惯带来什么启示？也就说明了习惯要从小培养，越早越好。接下来我们再看一个真实的案例，相信有些家长也有听说过福特这个名字，甚至家里开着福特汽车，然而福特在年轻时候有这么一段经历：美国的一家汽车公司招聘高管人员，众多应聘者中只有福特一个在走到总经理办公室，首先把一张渍纸捡起来投进垃圾桶，结果这个学历不高，其貌不扬的人被录用了，最后改变了美国的汽车产业结构，影响了美国整个经济的福特。因为总经理认为福特有关注细微小事的习惯，一个能干大事的人，必须从大
5、处着眼，小处着手。 这两个事例都说明了人的行为习惯一旦养成，随时指引着人的行动，影响人的终身，甚至决定人的命运。 那么，为什么今晚要在这里专门对四年级的学生家长讨论“培养孩子良好的行为习惯”呢？因为心理的研究表明，四年级正是良好行为习惯的定型期和最后关键期。从行为习惯养成的特点来看，四年级是强化良好行为习惯和改变不良行为习惯的关键时期。日本的一项调查表明，从小学四年级到高中二年级，随着学生年龄的增长，其行为习惯的得分并不增加。因此，养成良好行为习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的习惯比较容易改变，但四年级之后，除非进行特殊的训练，否则便很难改变。影响孩子行为习惯的两大系统是
6、学校和家庭。但其实家庭才是孩子培养良好行为习惯第一所学校。在这里我穿插一个真实的事例：有位同学电脑课迟到了，他随手用力地推开教室门跑到座位，全班同学都被他的推门声吓到了，这时候老师问他迟到为什么不敲门报告，这样没有礼貌。结果学生却理直气壮地说，我在家里也是这样的啊，就算我进我爸妈的房间也不用敲门的啊。其实学校一直都致力于培养孩子良好的行为习惯，但是往往有些父母却忽视了这个看起来平常但又非常重要的习惯。讲完行为习惯养成的重要性后，我们就进入第二个环节：快乐分享。（通过给予家长一些孩子良好行为习惯的照片，让家长回忆。）请家长说说您的孩子在家里的一些好的、令人满意的行为习惯，并分享一下平时您是怎样培
7、养他的？家长开始轮流地自由分享，比如有讲到：孩子很有礼貌，随手捡起地面上的垃圾，热心地帮助别人，学习的坐姿很正确等等。这时候我会适当地总结家长的分享，并且给予一些相对标准的评价和鼓励。谢谢刚刚家长们的分享啊，那么我也相信每一个孩子都是有很多优点和好的行为习惯的，但是也难免在成长的过程当中习得一些不良的行为习惯，那接下来我们进入第三个环节：说说困惑。请家长提出您在培养孩子行为习惯中遇到困惑的方面，其他家长可以给与一些好的建议，并且我也会解答家长们的一些问题。开始比较冷场的时候，我就给与一些不良行为习惯的照片，让家长们回忆一下，当中有没有自己孩子的影子。家长也开始轮流分享，例如：作业姿势不正确，有
8、偷爷爷奶奶零钱的习惯，学习上很依赖等等，我与家长尝试去一步步分析问题，然后给与一些好的建议。下面进入最后一部分：我在培养孩子良好的行为习惯和生活习惯方面给与一些小建议。在行为习惯上包括：懂礼貌的习惯；主动承担家务的习惯；早睡早起的作息习惯；良好的卫生习惯；主动承担责任的习惯；孝顺的习惯；居家安全习惯；尊重别人，待人接物厚道有礼。并且在培养孩子行为习惯上给与一些关于家长方面的建议：1、家长要成为孩子的榜样；2、贵在坚持：三分教育，七分等待，十分坚持；3、不要做包办代替的家长，培养孩子独立、自主、自理、用于承担责任的习惯；4、多与孩子沟通，聆听孩子心声，了解孩子心理。另外推荐大家一本家长学校教材父母课堂，里面有很多如何与孩子交流，培养孩子行为习惯的典型案例；另外就是一个网络视频“超级保姆”，里面讲了很多纠正不良习惯孩子的成功事例。最后是一句寄语：“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子”。那么今天我们的家庭教育沙龙就到此结束了，再次谢谢大家的积极参与。也祝福各位家长们家庭幸福。谢谢大家。
