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1、2023中学语文教研工作方案中学语文教研工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是办公室王秘书为大家整理的中学语文教研工作安排，欢送阅读，希望大家能够喜爱。中学语文教研工作安排1一、指导思想为了更好完成学校语文教学工作，高效进行课堂教学，使语文教学稳步、健康进行。二、工作要点及目标1研读践行新课标。进一步研习课程标准，把握语文课程性质的改变特点，并努力在教学实践中落实这些理念，加强语文综合实践，全面提高学生的语文素养。2提高语文课堂教学质量。强化课堂教学环节，在详细的教学常规上下功夫，
2、完善备、教、批、复、考等环节的工作。努力提升语文教学的高效能。三、重视小课题，提高教研实力。依据学校要求和实际工作的须要，本学期语文教学探讨主要是接着完成省级课题的试验工作，结合该课题，针对本学期语文学科的性质及教学实际须要，分化为假设干个相应的子课题以促动详细的教学。四、强化与教化教学相关的理论学习，以此拓宽教研新思路、新视野。五、结合学校的教化教学总要求，顺当完成整体的教学工作。中学语文教研工作安排2一、工作思路加强对课程改革的的探讨与指导，强化老师教学意识、课程意识、质量意识。以促进老师专业开展为目标，进一步发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的示范和引领作用。结合各年级的教学实际，开展形
3、式多样的教研活动。二、主要工作1.引导老师深化学习课程理念，钻研教材、钻研学法与教法。加强对课堂教学的质量探讨，常规教研活动围绕课改环境下的课堂教学绽开。开展好校际备课组沟通，提倡在校际间实现教学资源的共享。2.重视综合实践活动课的课程探讨工作，侧重引导老师自觉利用课程资源、开发课程资源。接着留意引导老师关注课改新动向，努力做好课程试验工作。3.加强老师队伍建设。发挥各教研组的作用，引导老师仔细学习有关教学理论、主动实践。为促进老师的专业开展，本学期的主要教研活动将围绕“备课、上课、命题三个环节绽开。4.加强对学业水平考试及高考的探讨。中学语文教研工作安排3一、工作目标：在全体语文老师的工同努
4、力下，几年来我校语文教研工作取得了长足的进步，在全市甚至于全州都享有了肯定知名度。新的学年的到来，我组语文老师必将同心协力稳固近几年来取得的成果，并努力探讨力求有新的突破。务实创新、立足课堂教学搞好教研工作，努力提高全体语文老师的业务水平，始终是我校语文组的工作目标，新的学年里我们会接着发扬这一优良的工作传统，在提高语文教化教学质量方面多探讨，力争使我校的整体语文成果有所提高，同时，全组老师还要搞好上学期我组的两个课题探讨，争取更好地为我们的教化教学效劳。二、主要工作：1、加强教化技术实力的培训学问的学习，总结研讨课程改革和教化教学中的成败得失。1、接着学习语文课程标准修改稿，着重搞好理论学习
5、和实践相结合，使得新课程标准更好地落实到日常教学行为中。2、本组老师要仔细搞好教化技术实力培训，相互帮助，争取人人过关。3、观摩研讨恩施市教研室十月份中旬在我校组织的教学竞赛，在这之前，我组将组织老师搞好初赛，并仔细打算复赛，力争取得好成果。4、搞好本组新调进的老师上好汇报课，通过听课评课，借鉴胜利阅历，反思总结缺乏。2、参加催促和研讨语文集体备课活动。1、帮助各年级组集体备课组长按学校要求进一步落实和标准语文集体备课和个人备课。2、反思集体备课阅历，组织写好教学反思。2、抓好课题探讨工作，除了完成上学期已经申报的两个课题外，七年级组要注意学生语文学习习惯的培育和综合性学习活动的指导，八年级老
6、师注意学生阅读和写作实力的提高，九年级组要调整好教学进度，着重探讨中考备考策略。三、主要措施：1、以身作责，加强业务学习，团结全组老师搞好教研工作。2、多学习多请教，顾全大局，开展好各项详细工作。3、关注教化教研动态，加大对本组的宣扬力度，让我组老师有更多的学习的时机。4、提倡团队精神，力争本学期市教研室在我校进行的语文课堂竞赛中取得好成果。四、工作支配：九月：1、召开教研组工作会议，制定教研组工作安排、集体备课工作安排。2、组织好全市语文教学竞赛的初赛工作，确定参与复赛名单。3、支配新调进老师上好汇报课。十月：1、织好教化技术实力的培训学习。2、支配好参与全市竞赛老师的教学竞赛课。十一月：1
7、、落实完成局部课题的探讨。2、帮助搞好期中考试质量分析。十二月：1、总结整理课题探讨资料。2、组织本组老师搞好教化技术实力考试的过头考试。一月：1、制定期末复习安排，争取提高我校语文教学成果。2、搞好教研级总结反思工作。3、召开总结会，整理资料。中学语文教研工作安排4新的学期又起先了，我们中学语文组为进一步推动我校的课堂教学改革，深化素养教化和创新教化成果，本学期我们组将接着发扬“求真务实，高效创新的教学理念，加强校本课程建设。为此，特拟定教研组工作安排。一、指导思想：结合我校中学语文教化教学的现状，以及教学成果开展的实际状况，主动探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力
8、求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文老师的专业成长。二、工作目标：1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的开展奠定根底。2、仔细搞好教学探讨，争取在探讨性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高老师的教科研水平。3、接着强化协作精神，创立团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。三、详细措施：为一更好地完成上述教化教学工作目标，我们组准备以教学为中心，教改为动力，教研为生命，课堂为阵地，学生为载体，全面
9、推动课堂改革，培育学生的创新实力，提高课堂教学的有效性。1、强化同组听课评课制度，每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改良看法，相互切磋，共同提高。2、高度重视公开课教学，无论是新安排的老师，还是有多年教学阅历的老老师在新课改面前，要甘当小学生，潜心探讨，相互学习，公开课教学就是一个很好沟通的平台，我们每个人都要不放过每一次学习提高的时机。3、接着做好“走出去，请进来工作，向兄弟学校多学习，力争多创立时机让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参与各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。4、广泛开展课余活动，调动学生主动参加学习的主动性，争取在探讨性学习，校本课程的开发
10、方面取得突破性进展。本学期，我组安排开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等学问竞赛。寓教于乐，有力地促进我校的其次课堂的开展。5、各段备课组制定教学安排时应有所侧重，有所突出。以上教研活动详细时间支配那么以各备课组的支配为准。中学语文教研工作安排5一、指导思想深化实行温州市教化局关于全面提高教化教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价带动下的“课堂任务单的推动作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与探讨;以提升学生语文素养为宗旨,接着推行“大阅读理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;标准并努力建立以“大阅读理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。二、工作重点
11、(一)七年级推动“课堂任务单的课程探讨,深化实践语文课堂教学,详细落实教研活动。1.工作目标:(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课型课组群,并公开展示,辐射全校。(2)引导老师围绕探讨主轴方向,开展有效的备课组探讨活动,带动日常课堂教学的更新和才智。2.工作措施:结合“课堂任务单的相关活动,七年级备课组老师每人设计一个课组精品案例。以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。(二)以市教研室安排中的各项评比作为教研平台,深化推动“小文学家的评比活动,带动全校文科特长生的特性生命成长。1.工作目标:深度做好“小文学家评比的一系列竞赛流程。并借此作为学生
12、文学素养养就的活动重要推动的策略,带动七八年级备课组探究更多的实施策略,从而落实“小写手、“小作家、“小文学家的理念。2.工作措施:小文学家评比:明确“布置工作、备课组评比、校级评比、市级评比的时间节点。通过“小文学家形式,充分利用小文学家评比的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。(三)办好“一师一优课活动,促成青年老师的成长。1.工作目标:(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并刚好积累优秀成果。(2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。2.工作措施:以备课组为单位,专人负责评价及反应,建立专项电子档案。发挥
13、记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清楚等工作。(四)有安排有序列开展好“命题竞赛等活动,促进青年老师的开展。细心筹划好校级命题探讨活动,通过系列化的活动激发命题爱好,丰富年青老师的命题理论学问,提升命题技术。同时,通过开展校级语文命题竞赛活动,提高语文老师的命题实力,并以此促进老师对语文学科本质的理解和教学实力的提高。(五)开展好“越绣文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣第三期。1.工作目标:(1)出版“越绣第三期。(2)开好文学社拓展性课程、开展好作家引进的文学活动。(3)文学社、记者团参加各项语文活动。2.工作措施:明确“越绣工作安排,细心筹划
14、“越绣杂志内容和项目,力求活动有安排,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。(六)加强语文本位学科“校本拓展性课程的整合和提升。1.工作目标:(1)推出精品校本课程。(2)整合精品课程为课程体系。2.工作措施:(1)定期探讨研讨调查,为校本课程积累更多的资料。(2)山绣中学语文教研活动表(3)周次日期内容地点对象中学语文教研工作安排6一、指导思想学习有关核心素养的理论，深度研读课程标准，遵循语文教学规律，全面推动中学语文课程改革。仔细阅读与研习教材，努力在教学实践中提高对语文课程的理解水平，从而提升课堂教学品质；优化学科教学探讨方式，推动语文课程建设和校本教研，提中学学语文教学的质量和品位，为全体学生的健康开展和语文老师的专业成长效劳。二、工作重点一以扎实的探讨来推动课程改革。初中：接着深度学习修订版?义务教化语文课程标准?，仔细研读七年级修订版教材，接着推动“阅读教学过程中多元化语文实践的策略探讨的课题探讨活动。通过会议推动、专题研讨、分片活动、学术沙龙、教学评比等多种形式，引领学校的语文课程改革与校本教研，推动教学改革，转变教与学的方式，提高课程实施水平。中学：接着组织老师对语文课程标准、?江苏省一般中学语文课程标准教学要求?和新课标试验教科书等进行专题研讨，以课题“中学语文教学中提升学生阅读品质的策略探讨的探讨为抓手，围绕中学语文新课程实施过程中出
