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1、第八期处级干部培训总结 提升业务素质，强化执行能力 参加新一轮干部培训第八期高校处级干部培训心得体会 2班石东平236 金秋九月，我有幸参加了由XX市教委、XX市教育工委组织的在西南大学培训学院进行的第八期高校处级干部培训班，本次培训主要涉及到和谐社会构建理论，国家和XX市新时期高等教育政策，高校领导干部管理素质及心理素质，高校教育教学改革与人才培养质量，师德师风建设等方面，内容精彩纷呈，形式活泼多样。通过培训，我有以下几点较深的收获和体会。 第一，要提升专业素质，树立自身威信。 高校管理干部，同时又处在自然科学与人类文明的前沿阵地。对于能否成为一名称职合格的高校领导干部来讲，很重要的一条就是
2、必须掌握高校的内部工作规律并具有高深的专业素质。高校中层干部绝大多数都具有较高的专业知识，在学术上都有较深的造诣和较高的成果建树。因为从高校的长足开展来分析，假设高校领导自身不具备高深的文化修养和专业素养，就不可能了解学科随自然与社会的进步而开展的逻辑关系，就不可能精深准确地制订本门的开展规划和开展思路，如专业建设、学科设置、科研方向以及与之配套效劳的教学管理、行政管理工作，以顺应时代开展的需要。所以，努力提升自身的文化修养和专业素质是现代大学领导干部的根本要素之一。 第二，要注重调查研究，做到科学决策。 调查研究是管理干部做好工作的根本方法，是增强执行力、抓好工作落实的重要前提，是不断提高工
3、作水平的根本途径。实践证明，只有认真调查，一切从实际出发，实事求是，勤于思考，才能在纷繁复杂的事物中找出其内在的必然联系，才能在丰富多彩的事件中找出一些做好工作的规和方法，正确的决策来源于对信息的正确处理和对未来的科学预测。因此，任何一项工作必须进行充分深入的调查研究，找准问题的关键，否那么，提出的思路和制定的方案就缺乏针对性，工作就很难得到落实并取得实效，工作目标可能出现严重的偏差，甚至造成不可估量的损失。要坚持调查研究与推进工作目标相结合，通过专题调研、课题论证、决策咨询等多种形式，在调查研究中统一思想认识，在调查研究中不断探索实现目标的方法，在调查石东平，男，电子电气工程学院副院长/教授
4、，重庆文理学院。 研究中不断解决前进中的问题。 第三，要大胆创新，勇于开拓进取。 开拓创新精神是开拓进取、勇于创新的精神，培养开拓创新精神是提升党员干部素质的核心内容。开拓创新精神就是坚持科学开展、不断解放思想的精神。创新是开展的不竭动力，只有创新，才有开展。作为高校中层干部，要紧紧围绕学校党委和行政制定的工作方针大局，创新理念，大胆干，大胆闯，根据客观情况的变化，不断调整工作思路，不断创新，用开阔的视野，战略的眼光，寻找比较优势，把握开展机遇，增强工作的前瞻性和预见性，推开工作不断向前开展。 第四，要鼓励士气，造就团队精神。 领导干部的活动既不是领导干部作为个人的活动，也不是领导干部为了个人
5、的活动，而是领导干部通过影响全体教师共同履行高校职责的社会活动。因此，我们有了创新决策后，应当发动、引导而不是强迫全体教师为共同目标而努力工作，处理好各种关系，有效整合各种资源，制订奖惩清楚的鼓励机制，充分调动各方面积极性和主动性的能力，使全体教师形成较强的凝聚力和战斗力，共同的归属感和成就感。作为一个管理人员，要及时发现团队存在的问题并及时整改和解决问题，否那么，“秃头理论就将在你这里得到验证；作为领导者，还应该明白，不可以放弃团队中的任何一个成员（除非将其开除团队），因为每个人都是任务执行环节中的一局部，缺一不可，否那么，“木桶理论就将在你这里得到证实。 第五，要以身作那么，强化执行能力。
6、 简单地说，执行力就是“按质按量完成工作任务的能力。个人执行力的强弱取决于个人能力和工作态度两个因素，要提高一个单位决策的执行力，首先要提高个人执行力，一方面通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，更重要的一方面是端正工作态度。个人执行力差是员工能力问题，团队执行力差那么是领导管理问题。提高团队执行力，一是健全责任机制，合理化分工，各司其职，各尽其责，做到各层面任务无缝覆盖，做到“人人有任务、人人有责任、人人有压力，提高执行意识。二是健全督导机制，提高执行效率。通过定期例会和汇报制度，掌握工作进展情况，及时调整工作策略；三是干部要以身作那么，提供指导。任务执行前，和下属一起讨论研究执行的方法和策
7、略；任务执行中，要带头承担责任，带头勇挑重担，带头真抓实干，并且及时提供指导、建设性意见等帮助；四是健全鼓励约束机制，用精神和物质等手段激发下属的工作动机，变潜能为显能。坚持以奖劝善、以罚惩 恶，做到赏罚清楚。 第六，要豁达乐观，保持阳光心态。 阳光心态是一种积极、知足、感恩、达观的心智模式。阳光心态是信念的基点、力量的源泉、开启人生之路的探照灯、翻开成功之门的金钥匙。一个人的心态往往决定其干事与处事的状态，领导干部尤其如此。实践反复证明，作为手中握有各种各样权力的领导干部，心态不好必出问题。一些领导干部腐化堕落，往往始自心态变坏。因此，领导干部要时刻保持阳光心态。阳光心态对领导干部个人的成长、团队的合作、家庭的和睦具有重大的影响。领导干部要具有阳光心态，保持平常心、谨慎心、宽容心、谦恭心和感恩心是关键。 最后，我想提几点小小的建议，如有不当，敬请谅解。 1、为学员制作胸牌，课堂教学之外的其它场所（比方讨论、聚会等）佩带胸牌，可以让学员之间快速了解，防止为难。 2、在现有通讯录格式根底上加上学员相片或头像。 3、在总体教学安排的根底上，制定周教学安排，并于上一周末告知学员，以便让学员做好学习准备和安排。
