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1、张福昌：21世纪终将成为亚洲的设计时代作者：来源：设计2020年第14期张福昌，江南大學设计学院原院长、教授博士生导师，中国工业设计协会资深会员，日本 千叶大学名誉博士。张福昌教授是最早一批将现代工业设计及其他艺术设计理念引入中国的学 者之一，奠定了中国工业设计教育基础，与清华大学美术学院柳冠中教授并称南张北柳”，奠 定了无锡轻工大学设计学院设计教育的基础。2019年12月，中日工业设计教育高峰论坛暨百利达工业设计研修班22周年纪念会在广东 工业大学东莞华南设计创新院举办。来自日本和中国的多位资深教授、企业家和设计教育界翘 楚为东莞的产业和设计界发展献上了一场关于工业设计的思想盛宴，增强了中日
2、两国之间的学 术交流，对设计与设计教育事业的发展起到了积极的推动作用。张福昌教授曾两受江南大学公 派到日本千叶大学做访问学者，在专访中他表示，要学习和发扬谷田大辅社长、清水吉治先 生、大田和横内等老一辈设计家和企业家的国际主，义以及敬业奉献教授更需要进一步加强 两国设计教育的友好交流与合作，携手共建中日设计教育交流合作的高速公路平台，共创中日 两国、亚洲和世界的设计教育新时代。设计张福昌设计：请您介绍一下您参加百利达工业设计研修班的时代契机。张福昌：自1981年 到千叶大学至今已38年，弹指一挥间！忆往昔，峥嵘岁月稠。我想借此机会感谢江南大学二 次公派我到日本千叶大学做访问学者;感谢千叶大学工
3、业意匠学科的各位先生和日本设计界无 数老前辈、企业家、同仁朋友的热情指导和无私帮助，改变了我一生的命运。感谢国内兄弟院 校的领导、专家、同仁和朋友们在我任职期间的关心、照顾和帮助。改革开放四十几年来，中国取得了举世瞩目的成就，建成了世界的制造大国、经济大国、 文化旅游大国和世界上最大的设计教育大国：现在我国3000所大学中有 1980所大学有设计艺 术专业，每年招收50多万设计艺术类学生和数以万计的各类设计艺术类研究生，有200多万 设计艺术类在校生;每年有数以千计的师生到世界各国留学和回国服务;近几年来在国际的重大 比赛中中国设计屡屡获奖，中国设计正在走向世界。中国有个成语饮水思源。当我们庆
4、贺取得举世瞩目的成就的时候，我们绝不能忘记， 是国家的改革开放政策打开了我国设计教育通往世界的大门！我们决不能忘记所有关心、支 持、无私照顾和帮助过我们的朋友。今天，我们举办“中日设计交流和百利达工业设计研修班 学术研讨会”，让我思绪万千，重温了很多不能忘怀的回忆。提起百利达公司我就会缅怀和感恩已故的前辈松丸隆先生，他是日本战后千叶大学工业意 匠学科早期的毕业生。1981年，我到千叶大学做访问学者期间，在一次偶然的机会认识了 他，他当时是百利达公司设计室主任，在日本设计界人脉很广。松丸隆先生小时候在青岛生活 过，非常喜欢中国，他得知我是中国政府派到千叶大学学习工业设计的大学老师，非常高兴， 经
5、常给我介绍日本的工业设计，赠给我珍贵的日本工业设计图书资料、他的画册和他亲自画的 设计草图，为我引见百利达公司总裁谷田大辅等企业领导、设计室横内先生和日本设计界的朋 友;带我到认识他的家人，百忙中安排时间陪同我外出写生和考察市场;还让我一起为东京的一 家大和田日本料理店做CI设计。1983年春，在松丸隆先生的帮助下，他们公司第一次破 例（因为日本企业的设计部门都是企业的保密机构）专门安排我到百利达公司设计室进行电子 秤的设计实习，他无私地把几十年积累的设计和管理的经验传授给我，让我第一次真正了解了 企业的具体设计程序，痛感企业与大学的设计教育差别之大;他指导我设计的产品还受到公司 表彰。 19
6、83年回国前夕，松丸隆先生和横内先生还专门陪同我到松下公司设计部创始人真野 善一先生家里访问。 1983年我回国以后还经常给予我指导和帮助，我每次去日本总要访问百 利达公司社长谷田大辅和横内先生，他们都给我很多的资料和指导，让我真正懂得了工业设 计，对我回国以后的教学很有指导意义。在这里，特别要感谢百利达前总裁谷田大辅先生。 30多年来，他不但给我在人生观、设 计经营理念和企业发展战略等方面无私的指导和帮助，为了促进中国的工业设计及其教育事业 发展，更是以博大的胸怀和“和平.博爱”的情怀，于 1997年在东莞创建了“国际艺术研究所工业 设计研修班”，给我国设计院校师生创建了一个工业设计学习、交
7、流和成长的平台，在1997到 2007年的十年间，为我国的设计院校无偿培训了240余名优秀工业设计人才，为促进我国工 业设计教育的发展作出了历史性的贡献，这一成果必将载入我国工业设计教育的历史。在这里还要感谢清水吉治先生，他是当代日本工业设计界和设计教育界德高望重的工业设 计家，也是在中国设计院校享有盛誉的设计家和良师益友。我第一次了解清水吉治先生是1982年的秋天，当时我在千叶大学工学部工业意匠科森本 真佐男教授研究室学习汽车和家用电器设计，研究室的野口尚孝先生带我到东京日本机械设计 中心去观看清水吉治先生画效果图的录像带播放推广活动。1983年初在谷田公司设计电子秤 时，松丸隆先生送了一本
8、工业设计全书第四卷设计技法给我，书中有清水先生的作 品。第一次看到这样有特色、高水平的效果图，给我留下了深刻的印象。后来多摩美术大学校 长高桥史郎教授又送给我几本清水先生的设计效果图的书，内心更加敬仰。但第一次面对面接触清水先生是在2004年我应邀去东莞名家具俱乐部作评委时，应邀参 加了百利达公司在东莞建立的国际艺术研修中心培训班的结业典礼，因这期由清水先生执教效 果图，于是我们在典礼上相遇了。我们一起讨论了中国与日本工业设计教育的现状与问题，不 少话题十分投机，一致认为计算机辅助工业设计虽然极大地提高了设计的效率，展现了设计无 限的可能性，但是也造成了设计院校年轻一代师生过于依赖计算机而忽视
9、了手、眼、脑并用画 构思草图和制作模型的技能;设计院校普遍缺乏“五官”的综合训练，脱离生活、市场和生产实 际，脑体分离现象十分显著，致使很多产品在投放市场使用时出现诸多问题。在分别前，我诚 挚地邀请清水先生到无锡举办效果图培训班，清水先生高兴地答应了。于是，2005年 1月， 在江南大学也举办了一次培训班。在培训班期间，我根据自己教学的体会和国内工业设计教育 的现状，建议清水先生能否出一本设计草图、制图和模型三合一的教材，他也很爽快地答应了 此事。清水先生回国后，不是将他已经出版的书稿的图片拼凑补充了来“交差”，而是把自己一生 积累的设计和科学教学经验经过精心总结、编排，并选择了若干循序渐进的
10、训练课题，重新一 幅幅认真绘制，并邀请了日本著名的工业设计教育家酒井和平教授编写模型部分。酒井先生是 首次将自己积累的模型制作经验及在设计创作和制作过程中进行的工具革新窍门公之于世。他 们对工作极端负责和无私奉献的精神、严谨的治学态度，为我们树立了榜样。这本工业设计 草图制图.模型于 2006年由清华大学出版社出版后受到全国设计院校好评。十多年里，我和 清水先生共合作出版了四本有关工业设计的教材，每一次翻译清水先生的教材都让我“温故而 知新”，仿佛又回到了留学时代。清水先生不但在专业上让我们敬佩，而且在学术道德、师德 和無私奉献上为我们树立了典范。设计：您认为，百利达工业设计研修班对助力中国工
11、业设计的发展乃至成为世界的设 计教育强国具有怎样的现实意义？张福昌：设计如水，无处不在，必不可少。设计及其文化是古老而年轻的领域，说其古老 是指设计伴随着人类社会的生活和生产的需求而诞生发展;讲其年轻是指把设计作为一门科学 来研究的历史只有几十年，无数奥秘有待探索。设计是设计师凭着社会责任和使命感，以感恩的心，用智慧和良知、应用科技的成果和优 秀文化创造未来，造福人类，将人们的理想变成现实，把需求和概念变成商品的创造性系统工 程。设计的核心在于创新，而一切创新的核心在于能否促进生产力的可持续发展，能否建立“天人合一”的和谐系统，使人们的生活更美好。设计有改变世界的力量！设计已经成为世界各 国的
12、共同事业。我们生活在一个科技日新月异，知识迅速老化，充满不确定因素的复杂多变时代，颠覆性 的技术时刻在改变着世界的产业、产品和人们的生活和消费方式;我们正处在世界性的产业和 产品转型升级及协同创新的历史时期，我们面临着世界性的环境、资源、能源、粮食、人口、 贫困、贫富差异和老龄化等社会危机。设计的本质、目的和使命是解决问题，不但要研究解决 产品的功能、形态、色彩，更要研究世界性的社会和民生问题。历史告诉我们，学术的发展在于交流和不断创新。中日两国是一衣带水的友好邻邦，中日 两国传统文化一脉相承，中日的文化交流源远流长，影响深远。在经济全球化的大背景下，中 日两国的友好交流与合作更加重要。我国虽
13、然是经济和设计教育大国，但是，我们还没有建成 发达国家，我们还不是世界的设计教育强国，今天在东莞举办“中日工业设计教育高峰论坛暨 百利达工业设计研修班22周年纪念活动”的意义，不但要感恩百利达公司，缅怀为中国工业设 计教育无私奉献的松丸隆先生等专家和朋友;要学习和发扬谷田大辅社长、清水吉治先生、大 田、横内等老一辈设计家和企业家的国际主义以及敬业奉献教授;更需要进一步加强两国设计 教育的友好交流与合作，携手共建设中日设计教育交流合作的高速公路，共创中日两国、亚洲 和世界的设计教育新时代！展望未来，前程似锦。随着中国的崛起和亚洲新兴国家经济的快速发展，世界的设计中心 正在由西方逐步转向东方，21世纪终将成为亚洲的设计时代！企盼中日两国设计界的同仁不 忘初心，以天下为己任，把自己的命运和全人类共同的命运体紧紧连在一起，共同点燃21世 纪世界设计革命的火炬，以感恩的情怀为世界90%的人类创新设计和服务;把各国传统文化的 “真、善、美”奉献给全人类，载入人类的文明史册。编辑_Edit_李杰李叶
