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1、 年 月 日教学内容：西师版教材三年级上册第六单元年月日第一课时教学目标：1 认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道1年有多少个月份，大小月的天数，记忆大小月。2 经历观察、整理、分析、验证、归纳等学习过程，了解并掌握知识的同时培养学生自主探究、合作交流的学习能力3 通过年月日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值。 教学重点：掌握年、月、日的关系，记忆大小月教学难点：掌握年、月、日的关系，并能运用知识解决问题。教具、学具准备：多媒体课件、年历卡片（师生每人一份）教学过程：一、 导入新课 同学们，你感觉今天跟往常一样吗？（不一样）哪些不一样？确实，今天是个特别的日子，跟往常
2、有太多的不一样，瞧，今天有这么多的老师来到我们的课堂，他们要看咱们班哪位同学发言最积极，哪位同学的声音最响亮。那谁知道今天是哪年哪月哪日呢？（2014年11月4日）谁知道这里藏有哪些时间单位呢？（年 月 日）今天这节课我们就一起来认识新的时间单位：年月日（板书课题）年月日与宇宙中地球绕太阳的转动有关，我们一起来看看。仔细听，你能从中知道哪些知识？通过刚才的学习，我们知道地球绕太阳转一周用的时间大约是一年，月亮绕地球公转一周用的时间称为一月，地球自转一周的时间是一日。 二、探究新知 1认识年月日孩子们，关于年月日的知识你知道些什么呢？生：我知道一年有12个月。师：还有呢？师：同学们真不错，知道了
3、这么多年月日的知识。其实关于年月日的知识还有很多很多，接下来我们就借助年历来帮助我们学习。请看大屏幕，这张年历是哪一年的？（2014年）上面这些小小的汉字表示咱们中国传统历法（农历），这节课我们只研究国际上通用的历法公历，（隐去农历）刚才说了，今天是几月几日？谁能在日历上找出来？你能很快看出这个月有多少天吗？你是怎样看的？课件：（边讲边圈）看最后一天是几日，这个月就有多少天。师：你们那儿也有一张年历卡，请大家拿出来，仔细观察，看看有什么发现。然后根据你的观察，完成题单上的内容。完成后，小组内交流，并推选一名代表待会儿上台汇报。师：谁来说说你们组的发现？让学生上台汇报题单上的内容。请跟他们不一样
4、的小组上台汇报。学生汇报，教师板书。 师小结：刚才，孩子们借助年历，通过观察思考发现了这么多年月日的知识，真了不起。通常，我们把有31天的月份叫做大月（板书：大月），把有30天的月份叫做小月（板书：小月），那2月呢？有的年份只有28天，有的年份却有29天，既不是大月，也不是小月，因此我们可以说它是一个特殊的月份。（板书：特殊月）关于这个月的知识呀，咱们下节课专门来研究它。刚才，虽然我们观察的是不同年份的年历，但是我们发现1年都有（ ）个月？大月都有（ ）天，小月都有（ ）天，只有2月是一个特殊的月份。做一做：1、大月的月份有（ ），小月的月份有（ ），28天或29天的月份是（ ）。2、一年有（
5、 ）个月，其中有（ ）个大月，有（ ）个小月，大月有（ ）天，小月有（ ）天。3、今年8月份有（ ）天，11月份有（ ）天。2、 记忆大月、小月 通过刚才的练习，我发现大家学得很不错。如果不看年历，也不看黑板，你能很快说出5月份有多少天吗？9月的最后一天是几月几日？如果今天是3月30日，明天是几月几日？ 看来大月小月的知识在我们的生活中经常用到，怎样才能快速的记住哪些是大月，哪些是小月呢？你有什么好方法，快和小组内的小伙伴说一说。也可以看看书上的介绍。（学生讨论、看书） 师：谁愿意来介绍一下你的记忆方法？ 生：我用拳头记。 师：哦，来给大家示范一下（生示范）觉得这个方法怎样？这位同学是用拳头凸
6、起的部分表示大月，凹下去的部分（除了2月）都表示小月，老师把这个方法也带来了，请大家伸出左拳拳头背向自己，一起来跟着数一数（出示） 多好的方法呀，同桌再数一数吧。（同桌数） 还有不同的方法吗？生：顺口溜（请说出你的顺口溜）师：7个大月心中装，7前单数7后双是什么意思呢？找大月里的规律，7月之前是单数月为大月，7月后是双数月为大月。齐读，同桌互相说一说。 老师这儿还收集了一种记忆方法。出示：一三五七八十腊，三十一天永不差。腊指什么？这句歌诀可以很好的帮助我们记住大月，其余的月份就可以进行推算了。 刚才我们找到了这3种方法来记大小月，都记住了吗？现在我们一起来做个小游戏，游戏的规则是这样的：老师报
7、月份，如果报的是大月，请男同学起立，如果报的是小月，请女同学起立。准备好了吗？（3月、6月、7月、11月、2月）有的男同学想站，有的女同学想站，最后为什么都不站呢？游戏再继续（9月、1月、2月） 三、练习巩固 看到孩子们这么聪明，智慧王国的小朋友们有些不服气了，他们想请你们去智慧城堡和他们比一比，你们敢去吗？ 智慧大比拼第一关：你知道吗？ 每年的（ ）月（ ）日是国际妇女节（画面） 每年的（ ）月（ ）日是国际劳动节。 每年的（ ）月（ ）日是国际儿童节，咱们自己的节日。 每年的（ ）月（ ）日是教师节。 真不错，这么多节日的时间都知道。智慧王国的小朋友还要和比第二关，敢迎战吗？智慧大比拼第二
8、关：判断下面的说法对吗？ 1、小明一家人在11月31日上了四面山。 （ ） 2、3月和4月一共有61天。 （ ） 3、小红的生日是2月30日。（ ） 4、暑假7、8两月共有62天。（ ） 智慧大比拼第三关：猜生日 1、 我的生日比教师节晚一天。小红的生日是（ ） 2、我出生于8月1日的前一天。小兰的生日是（ ） 孩子们，你知道自己的生日是几月几日吗？（出示：我的生日是（ ）月（ ）日） 孩子们最熟悉的就是自己的生日，那么，有谁知道你爸爸妈妈的生日呢？（出示：爸爸的生日是（ ）月（ ）日，妈妈的生日是（ ）月（ ）日） 如果还不知道爸爸妈妈生日的，我建议回家去问问，然后记住，在父母生日那天送上你
9、们的祝福，好吗？ 那我们伟大祖国的生日呢？是几月几日？出示开国大典画面。 1949年10月1日那天，毛主席站在天安门城楼庄严宣布新中国成立了，多么振奋人心的日子呀，所以，每年的10月1日是祖国的生日也就是国庆节。 中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日成立了65周年，当成立100周年时，畅想一下，到那时人们的生活是怎样的？所以，我们应该从现在开始珍惜时间，好好学习，掌握好本领，迎接美好的未来。 四、全课小结 通过今天的学习，你知道了什么？有哪些收获？板书： 年 月 日 大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12 一年有12个月 小月（30天）：4、6、9、11 特殊月：28天 29天 2月
