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1、苏教版科学三年级下册期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.为了保护听力，正确的做法是( )。A.经常带耳塞听音乐B.为了耳朵的清洁，经常掏耳朵C.遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵2.下列属于人造材料的是( )。A.塑料B.煤炭C.羊毛3.属于天然材料的是( )。A.纸B.塑料C.木材4.导热性能最强的是( )。A.竹筷B.铁丝C.木尺5.铜、铁、铝三种金属相比，传热最快的是( )。A.铜B.铁C.铝二.填空题(共5题，共18分)1.植物的种子在( )、( )、( )的条件下会发芽。2.卷柏有着一种特殊本领是( )。3.鸟类的发声器官是( )，哺乳类动物一般靠( )的震动发出声音。4.
2、研究动植物、微生物等有生命物体的科学家属于（ ）。5.声音是由物体的( )产生的，我们听到的雷声是通过( )传播到我们耳朵里的。三.判断题(共5题，共10分)1.仙人球和仙人掌适合生长在沙漠中。( )2.寒冷的冬天，种子照样会发芽的。( )3.下雨对人类的生活既有益处也会带来灾害。( )4.我们潜到水里时，就听不到水面上的声音了。( )5.芦荟可以在沙漠里生存是因为芦荟生长不需要水分。( )四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。油菜 风力传粉玉米 昆虫传粉碗豆 人工辅助传粉黄瓜 自花传粉五.简答题(共4题，共16分)1.请你写出三种以上的水生植物？2.请用几句话描述你所在城市的气候特点。3.
3、如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？4.将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，听一听声音，会听到什么？用抽气筒慢慢地抽出玻璃罩内的空气，再仔细聆听闹钟的声音，会听到什么？这说明了什么？六.综合题(共2题，共22分)1.阅读下面材料，回答问题。城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统 上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯
4、板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。（1）噪声是指发声体做（ ）的振动时发出的声音。（2）阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：在（ ）_处减弱；在（ ）过程中减弱；在（ ）处减弱。（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。2.探究仙人掌储水的秘密的实验把3张纸巾充分浸湿，1号纸平铺，2号纸卷起来，3号纸卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。1小时后观察三张纸市的干湿程度。（1）（ ）号
5、的纸最湿，（ ）号的纸最干。（2）平铺的纸张模拟的是（ ），卷起来的纸张模拟的是（ ），蜡纸模拟的是（ ）。（3）通过实验，我们发现仙人掌储水的秘密是：参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A二.填空题1.温度适宜； 水分； 空气充足2.耐旱力强3.鸣管； 声带4.生物学家5.振动； 空气三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.水葫芦、睡莲、金鱼藻、荷花、芦苇2.新疆气候的三个特点是：昼夜温差大、降雨量少、气候干旱。3.不能成活。因为植物生长所需要的养料大部分是由叶子通过光合作用制造的，没有了叶子，植物无法进行光合作用，就会因为缺乏养料而无法成活。4.会听到闹钟的声音；当抽气后，玻璃罩内的空气变得稀疏，声音减小，当变成真空时声音完全消失，因为真空无法传播声音。六.综合题1.无规则的杂乱无章 声源 传播 人耳 建议学校依靠环保部门，依法清除学校附近的噪声源；改进噪声发生处的设备，减弱噪声；关上教室的门窗；在教室周围多种树等。2.（1）3 ；1 （2）宽大的叶片 ；针状叶 ；不透水的蜡层 （3）茎肥厚多汁，针状叶，不透水的蜡层，减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分
