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1、 龙港一小项目学习总结 为促进我校教学研究氛围的不断优化，促进我校教师队伍专业能力的发展，促进信息工程培训的推进，以课堂展课为抓手，聚焦课堂教学，践行“以学为本”教学理念。努力打造高效的教学团队，推荐课堂教学改革的步伐，努力提高课堂的质量与效率，特开展主题为“课堂，从学情出发”的校本教研之青年教师展课活动。 其中杨计运、朱晓筱、李海雁、李爱粉、王萍萍 、陈伟、郭小鸟等多位老师进行精彩的展课，让很多老师从中获益不少。 每位参加培训的老师都拍了视频，使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容非常实用，分别从信息技术应用
2、能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。这次的培训使我受益非浅，其感触非一一能言尽。通过培训，使我们掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工
3、利用方法、授导型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。通过培训，使我们具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效管理的能力。总之，在未来的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把所学到和掌握的信息技术知识与能力，更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余进行培训是我的荣幸！我们将活到老学到老，努力做真正现代化建设的老师。 。
