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1、湖北省部分重点中学2019-2019学年高二物理上学期期中试题参考答案：123456789101112BBADACDBBDABDADACD13 （6分） 0.1845 (0.1844-0.1846) , 4.23514（10分） （1）1.50 5 （2） 5 （3） C15（10分）(1)对金属棒进行受力分析，如图所示。水平方向：f=FAsin竖直方向：N+FAcos=mg又：FA=BIL I= 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业
2、生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家
3、的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。联立代数解得：N=0.84N f=0.12N（2）使ab棒受支持力为零，且让磁场最小，安培力必须竖直向上，且等于重力大小，即：BminIL=mg 又：I= 联立代数解得：Bmin=2.5T 根据左手定则判定:磁场方向水平向右16（12分）（1）开关S2闭合时，由闭合电路的欧姆定律有： 代数解得：R1=2 开关S2断开时，由p热 =I2R得：ro=R1=2（2）UM =E - I2（R1+R
4、2+r） p机械 =UM I2 - I22ro联立代数解得： p机械 = 0.24w（3）U =E - I2 r 90% 17（12分）（1）图线的斜率大小等于R1，则 5 （2）根据闭合电路欧姆定律得：电压表V2的示数U2EI(R1r)线的斜率大小等于R1r，由题图知： 10 则r5 当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，由题图知，R1两端的电压U11 V，R2两端的电压U24 V，电路中的电流I20.2 A，滑动变阻器的最大值R2m20 ，电源电动势EU1U2I2r6 V（3）将R1r等效为内阻，则当滑动变阻器的阻值RR1r 10 时，滑动变阻器消耗的功率最大，由闭合电路欧姆定律可得，电路中的
5、电流I A0.3 A，则滑动变阻器消耗的最大功率PI2R0.9 W，18（12分）（1）对小球进行受力分析如图电场力的大小：FqEqmg，因为qEcos60 = mgsin60 所以小球不受杆的摩擦力和支持力才做匀速运动重力与电场力的合力：FGF2mg ，与杆的方向垂直故：qv0B2mg解得：v0（2）若小球的初速度为，则洛伦兹力：F洛qv0B3mgFGF小球受到杆的支持力和摩擦力，小球将做减速运动，随速度的减小，洛伦兹力减小，则支持力逐渐减小，摩擦力减小，小球做加速度不断减小的减速运动，最后当速度减小到时，小球开始做匀速直线运动，故小球在绝缘杆上运动时受到的最小洛伦兹力为2mg（3）若小球的初速度为，小球将做加速度不断增大的减速运动，最后停止，运动中克服摩擦力做功等于小球动能的减少量，所以：Wmv2注：答案只做参考，评分标准自定，不足之处敬请原谅！第 页
