《劳动最光荣少先队活动课说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳动最光荣少先队活动课说课稿（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、细心整理劳动最荣耀少先队活动课说课稿敬重各位评委老师：大家好！我叫辛勤，来自邵岗中心小学。今日我说课主题是：“劳动最荣耀”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延长等几个方面作具体阐述。本次队课内容选自少先队活动课指导纲要养成道德好习惯教化内容。 一、说活动背景当前，独生子女是家庭中主角，在家过着“饭来张口，衣来伸手”日子，由于从小受到过度娇惯而未形成独立生活实力，从而表现为对父母依附性特强。在学校里，这类孩子表现为独立性较差，生活自理实力差，娇气较足。因此，通过劳动最荣耀活动课开展，教化学生踊跃参加自我效劳性劳动、力所能及家务劳动。 二、说活动目标 本节课要到达两
2、个活动目标：1、学问技能目立足“班务劳动”、“简洁家务”劳动，通过树立典范、沟通窍门、亲自实践等活动，造就学生酷爱劳动，劳动荣耀意识，并提高劳动技能。 2、情感目明白劳动能缔造财产，劳动能获得快乐，从小养成爱劳动好习惯。相识到自己事情应当自己做，父母劳动已经很辛苦，要做到敬重长辈，酷爱长辈。 三、说活动准备 1、歌曲准备：劳动最荣耀。 2、幻灯片制作：从古至今，人类离不开劳动。 3、搜集日常生活中各行各业劳动人民给社会做了什么奉献相关资料。 4、课前开展一次班级大扫除。 5、各小组准备好本组劳动展示汇报。 6、准备争当“优秀值日生”活动建议书 7、支配好本次活动主持人。 8、设计黑板主题“劳动
3、最荣耀”。 四、说活动过程活动一：感受劳动 1、播放歌曲劳动最荣耀。2、幻灯片出示图片。3、沟通劳动在日常生活中重要。 4、畅谈劳动给我们快乐。 活动二：让我们动起来 课前活动： 全班大扫除1、你为班级做了什么呢？请队员沟通劳动过程和感受。 2、走近身边爱劳动小伙伴。 3、小调查,大探讨：值日工作是每天必需工作，那你觉得在我班卫生工作存在着哪些缺乏呢？ 活动三：看你会不会做家务1、看你会不会做家务，“会”还是“不会”，我们应当学会什么？2、分成小组探讨。 3、汇报沟通。4、主持人小结。 活动四： 我是班级小主子故事大探讨1、听小蚂蚁搬粮食录音故事及搬水果箱故事。2、学生探讨并小结：只要擅长合作
4、，发挥集体力气就能把事情办好。 3、小游戏。 4、争当班级小主子，为集体出力建立班集体岗位责任制五、说活动评价评价激励手段辅导员评价：主要以班级开展主题图中嘉奖为主。队员评价：过程评价以星和小奖章记录为主。 六、说活动延长课后各小组建立岗位责任制，全班每个同学都负责一个地方，担当一个责任，由小组长负责和组员探讨如何划分责任区。下周起先执行。 最终我想，我们少先队活动课最大特点就是在活动中体验、在活动中成长。活动全程，队员们组织实力、视察实力、思索实力、统计实力、团队合作实力、生活实力都得到了熬炼及成长，这就是我们组织少先队活动最大收获。我们有责任和义务开展好少先队活动课，真正实现以学生为中心，为学生长远开展负责，使少先队活动课真正成为育人、育心课程，更好为生活效劳。以上，就是我对劳动最荣耀这节少先队活动课阐述。存在缺乏之处还恳请各位评委老师指责指正。感谢大家！
